简介:课题成果报告是表述教师科研成果的主要形式,通过分析幼儿园优秀课题成果报告案例,提炼出成果报告撰写的“加、减、乘、除”法则,即“加一加”标题、理论、理念,“减一减”研究范围、目标、内容,“乘一乘”结构要素、逻辑关系、关键细节,“除一除”段落文字、研究成效、附件材料。
简介:艺术学习在新的时代背景下被赋予新的定义与追求,由浅层学习向深度学习的转变已然成为一种发展变化的趋势。艺术浅层学习更偏向于一种模仿的、识记的、技能的累积,而艺术的深度学习更趋向于一种联通的、创造性的学习。本文以核心经验为切合点,旨在探索在时代发展的背景下,艺术领域浅层学习向深度学习的转向,并基于核心经验探索艺术领域深度学习思路,为推动艺术领域学习的进一步研究,提供一些有益的思考。
简介:粤港高校合作办学由来已久,也取得一定的成效。特别是CEPA以来,粤港高校联合培养项目得到进一步拓展,但仍然面临着体制上的制约、制度上的缺位、投入上的限制。在实施粤港澳大湾区战略的背景下,需要通过粤港澳高校联盟、粤港澳高校创新创业联盟和组建粤港澳联合实验室等平台,进一步探索多种人才培养途径,取得两地合作的突破和试点的成功。
简介:
简介:随着信息技术的不断发展以及教育教学理念的不断更新与深入,信息化教学越来越受重视,而关于信息化教学评价却鲜有系统的研究。深度学习是基础教育课程改革倡导的学习方法,为评价智慧课堂提供了良好视角。文章分析了智慧课堂支持深度学习的应用特点,构建了信息化教学评价维度,并利用专家评判法对评价维度进行了修订和完善,设计了深度学习视角下智慧课堂的评价指标。
简介:随着社会的发展需要,国际国内形势的不断变化,高校师生的价值取向、生活方式和行为规范都在潜移默化地发生变化,面对新形势、新问题,如何培养造就大量高素质的劳动者就变得非常迫切,这也对高校加强和改进思想政治工作提出了更高要求,本文就对当前开展高校思想政治工作进行了剖析和探索。
简介:【教材分析】《谁是最值得尊敬的人》是浙教版六年级上册第三单元《劳动最光荣》中的第一课。课文通过寓言故事和"展示台"中各个行业重要性的展现及全国劳动模范时传祥和徐虎的事迹介绍,引导学生体会劳动创造美好生活,懂得劳动只有分工不同,没有贵贱之分,各种劳动都是社会主义事业不可分割的一部分,劳动者应受到全社会的尊重。
加·减·乘·除——幼儿园课题成果报告撰写方法例谈
基于核心经验的艺术领域深度学习
粤港高校人才培养深度合作路径探析
人性·道德的反思——莎士比亚悲剧人物的深度解读
深度学习视角下智慧课堂评价指标的设计研究
对高校思想政治工作的深度思考
基于电子书包的深度互动:《谁是最值得尊敬的人》课堂实录