简介:教育部老部长董纯才在晚年主持进行了中国革命根据地教育史的研究工作。这项研究是全国教育科学“七五”规划中的一项国家重点课题。本文记载了董纯才主持进行这项课题的缘起、过程和影响。这对于后来者了解当年开展这项研究课题的情况,进一步研究中国革命根据地教育史将有所裨益。
简介:和平具有普世价值。教育是通向和平的重要途径。然而,不容乐观的是,在中国学校教育中和平的主题并不彰显,教育与战争之间的隐性结盟还没有引起研究者充分的重视。暴力商业化和暴力娱乐化驱使大众传媒中暴力泛滥。和平教育的核心部分是防止战争和暴力的教育,中国和平教育包括人权教育、发展教育、生态环保教育、多元文化相互理解的教育等多个主题。倡导和平教育要求改变教育范式,反思和警惕现行学校教育中竞争主导、国家利益主导、人类中心主义主导的范式;从具体实施手段来看,冲突化解教育、性别敏感教育、文化敏感性教育等是学校和平教育的有效手段。
简介:南北战争前美国黑人的教育机会是极其有限的,南部各州视教授黑人为违法,北部各州黑人的接受教育方面也受到歧视。在这种社会氛围中,各教派主要出于宗教的目的为黑人举办教育,使部分黑人获得了读写的能力。本文主要探讨了国教会、教友会、清教徒、卫理公会、长老会以及天主教教育黑人的努力。
简介:〔摘要〕小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手、头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。习作教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。
简介:儿童在近代中国经历了“未来新国民”、“独立完整的人”、“小战士”或“小英雄”、以及“社会主义新儿童”的多重形象变迁。儿童自五四时期“被发现”以后,引起了国家和社会对儿童的“教”、“养”、“救”等方面的关注。作家通过对现实儿童的观照和理想儿童的形塑,推动了中国现代儿童文学的发生和发展。通过对中国近代儿童观的发展脉络,儿童与国家、社会、家庭之间复杂关系,以及现代儿童文学的张力等方面的梳理,以增进对中国近代儿童史的深入研究。
简介:在抗日根据地,中国共产党承接“五四运动”提倡民主与科学的传统,根据马克思主义的思想路线,在进行对敌斗争和根据地建设的过程中积极开展科学教育,创办了延安自然科学院,开展科学研究,培养科技人才;各级各类学校进行科学教育;成立科学社团普及科学知识。抗日根据地把科学教育与抗El战争的需要以及抗El根据地建设的需要紧密地结合在一起,使得科学教育在抗战大业中发挥了重要作用。
简介:<正>一段时间里,班级里不知谁带的头,不少同学戴上了戒指。初中学生戴戒指,显然是不合适的,怎样设法让学生主动地摘下戒指呢?在一堂自习课上,我象唠家常一样和学生谈起了戒指问题,问他们谁知道戒指的来历,学生们面面相觑,都不做声。于是,我就风趣幽默地介绍了戒指的来历,说明它起源于远古的西方部落,最初是加在妇女身
简介:
简介:《悲回风》表明屈原"在这生、死两难的情况下他自然要心思结曲而不可解释了。"《思美人》写作背景是:"怀王已入秦被扣,襄王已由齐返国即位"。《涉江》一诗表明,"屈原这次往溆浦是发自郢都,而不是发自陵阳。"
简介:在这十几年的物理教学工作中,我深深体会到在物理教学中,对学生进行获取知识能力和创新能力培养的重要性。
简介:〔摘要〕抗日战争的胜利是中华民族的胜利是中国人民爱国主义精神的胜利。中华民族的凝聚力是抗日战争胜利的重要的精神要素,中国共产党成为抗日战争的中流砥柱。国民党和共产党携起手来共同抗日是发动全民抗战的有力保证。铭记历史,珍爱和平,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为动力的时代精神。
简介:今年是抗日战争胜利60周年,也是抗战期间坚持在苏北水乡溱潼、罗村敌后办学八载的教育战线上的老兵——江苏省立第一临时中学校长顾仁铸先生百年诞辰纪念。顾校长在国难深重时期临危受命:创办省第一临时中学,礼聘名师,抗日爱国。省一临中声誉冠苏北,人才遍中华。它走完了艰苦、光辉、值得铭记的历史征程,完成了它的历史使命,培育了大批文理基础科学水平较高的高中学子,成绩斐然,列于江苏教育史乘。
简介:<正>深入探讨我国教育方针的科学表述具有重要的现实意义。我们建议在研究教育方针的过程中,要广泛深入地倾听广大教师的意见。广大教师长期工作在教育教学的第一线,对社会主义的学校应当培养什么样的人,怎样培养人,有丰富的经验。认真地听取他们的意见和建议,对科学地制定教育方针,无疑是有重要的实践意义和理论价值的。这样做就可以把研究、制定教育方针的
简介:2009年8月22日是上海社会主义青年团诞生之日,“纪念袁振英诞辰一百一十五周年学术研讨会”在上海中共一大会址纪念馆举行。同时,系统介绍袁振英生平的著作《袁振英传》也已出版,于会议期间正式上市。
董纯才与中国革命根据地教育史研究——纪念董纯才同志诞辰一百零五周年
和平教育:打破教育与战争的隐性结盟
南北战争前教会教育黑人的努力
悄悄地走进习作
启蒙·战争·革命:中国近代儿童教育史研究述评
抗日根据地科学教育述略
学生悄悄地摘下了“戒指”
破茧化蝶———论快乐地教与学
谈《九章》的写作时、地
注重物理教学中能力地培养
从抗日战争胜利看中华民族觉醒和民族凝聚力
抗日战争期间坚持敌后办学的江苏省立第一临时中学
探析地景艺术的特征与美育功能
要广泛深入地倾听广大教师的意见
如何让学生有效地进行“表情朗读”
羞答答的玫瑰静悄悄地开
纪念袁振英诞辰一百一十五周年学术研讨会综述
科学有效地帮助小学生学习英语
让课改坚实有效地走下去
积极有效地推进教育现代化进程