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217 个结果
  • 简介:〔摘要〕从物理课堂教学语言的特点、运用技巧及表达等阐述了物理教师的教学语言在物理教学中的重要性,如何从教学实际出发,取得最佳效果。

  • 标签: 〔〕物理课堂教学语言
  • 简介:1917年春,致力于从事教育改革和新文学创作的叶圣陶来到苏州水乡古镇角,担任吴县第五高等小学教员,并把家搬到角,开启了由小学教员发展成为文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家的历程。在角生活的五年半,叶圣陶在教育改革以及新文学创作等诸多领域取得了骄人的业绩,被誉为“五四”新文化运动的先行者。

  • 标签: 叶圣陶 新文化运动 新青年 角直 教育改革
  • 简介:常道先生是中国现代著名的教育家、比较教育先行者。他在中国比较教育、教育哲学、外国教育史等领域做出了重要贡献。回顾他百折不挠、追求真理、救国救民的教育实践经历及丰硕的理论,有助于重新思考教育文化的继承与创新。

  • 标签: 比较教育 教育制度 民众教育
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  • 简介:〕新课标的修订,从原来的“双基”拓展到“四基”,即增加了基本思想、基本活动经验。知识和技能是数学的“双基”,而数学思想方法则是数学的灵魂。“数”和“”是数学的两个基本概念,全部数学大体上就是围绕这两个概念的提炼、演变、发展而逐步展开的。“数”与“”之间的关系实际上反映了事物两个方面的属性,而数之间的结合,主要指的是数与之间的一一对应关系。数结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来,数结合思想在小学数学中有着广泛的应用,在小学数学教学过程中应结合小学生的生理特点和心理特点采用数结合的教学思想,提高学生数学学习的效果。

  • 标签: 〔〕数学教学数形结合思想浅谈中图分类号G633.6 文献标识码A
  • 简介:利用大型剪试验得出试样尺寸的研究,试验以剪设备的大小,剪切速率、法向应力作为变量得出其对于界面抗剪强度以及竖向位移的影响。设备尺寸的增大、剪切速率的提升对于界面抗剪强度的提升,本试验以砂土-土工格栅作为填料进行研果表明设备的大小对筋土界面抗剪强度的改变明显。随着剪切速率的增加,界面剪切强度随之增大,竖向应力的增加,竖向位移的提升较为明显。

  • 标签: 直剪设备 剪切强度 剪切速率
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  • 简介:〔摘要〕幽默与智慧是难能可贵的,在语文教学中用幽默与智慧来辨析近字,学生记忆起来便会轻轻松松,充满乐趣。可用幽默的语言辨析,可用自编顺口溜或口诀辨析,可用寻找差异来辨析,也可用联想法来辨析,还可用形旁归类辨析、谜语辨析等。

  • 标签: 〔〕形近字辨析幽默与智慧
  • 简介:〔摘要〕数结合是重要的数学思想方法之一,它贯穿于数学始终,应用广泛。“数”与“”之间有着不可分割的关系,在求函数的值域、最值问题等中,运用数结合的方法不仅直观容易发现解题途径,而且能避免复杂计算与推理,大大简化解题过程,达到事半功倍之目的。

  • 标签: 〔〕数形结合形的直观数学 思想以形解数
  • 简介:常道是中国近代著名比较教育学家。他终身把促进中国教育制度的完善作为比较教育研究的核心价值。在其代表作《各国教育制度》中,常道直系统论述了比较教育研究的体例、内容体系及研究方法,使之成为中国近代比较教育学科的标志性成果。该书对当下比较教育研究有三点重要借鉴价值:研究应着眼于本国教育制度的改进与完善,坚持编写体例的多元化,不断追求研究方法的科学化。

  • 标签: 常道直 比较教育 《各国教育制度》 移植 创生
  • 简介:晚清时期修身教科书在民国以后向公民教科书的转换,是展现中国国民教育近代化历程的生动模本.修身教科书在内容上包含了以孝为首的纲常伦理观念、个人修养教育和国家社会观念的灌输,开启了近代国民教育的第一步.到20世纪20年代末"公民"教育代之而起.由于中国特殊历史时期政治文化的影响,公民教育更多地表现出了政党色彩和历史局限性.即使如此,它对国民教育和政治教育的近代化仍然具有重要的启发意义.

  • 标签: 修身教科书 公民教科书 近代中国 民族国家 国民教育
  • 作者: 宋德卿
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕作为学习数学的启蒙和基础阶段,数形结合的思想已经渐渐渗透其中。“数”与“形”是一对矛盾,宇宙间万物无不是“数”和“形”的矛盾的统一。下面我们通过一些教学案例来具体阐述数形结合思想在小学数学教学中的渗透。
  • 简介:〔摘要〕在小学语文教学中,识字教学无疑是一项重要内容,具有十分重要的意义和作用。然而,识字教学无疑又是较为枯燥乏味的,对于辨析近字教学来说,就更是如此。对于小学低年级来说,识字教学是重中之重。识字是以后阅读、写作的基础,只有让学生迅速识字、多识字才能为以后的继续学习打好基础。教学要求低年级识字任务为会认1800个,会写800~1200个,这对小学低年级的学生来说是一个艰巨的学习任务。把这一艰巨的任务变成轻松而又愉快的学习活动,就成为了教学的难点。

  • 标签: 〔〕提高趣味性识字教学 低年级
  • 简介:

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  • 作者: 张飞明
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:导数是高中数学的重要内容,它是研究函数、方程、不等式等的重要工具。在探求诸如x3-6x2+9x-10=0,x2-2lnx=x-+2方程的根的问题时,我们利用导数这一工具和数形结合的数学思想就可以很好的解决。此类题的一般解题步骤是:①构造函数,并求其定义域。②求导数,得单调区间和极值点。③画出函数草图。④数形结合,挖掘隐含条件,确定函数图象与x轴的交点情况求解。下面利用导数讨论这二类方程根的问题。
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  • 作者: 杨彪
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕数形结合是数学知识学习过程中最为基础也最为有效的一种方法,其对于帮助学生更好的理解数学知识,掌握数学技能具有重要意义。文章先对高中数学教学中数形结合方法的应用原则进行简要阐述,之后对数形结合原则下的高中数学教学策略予以探讨。
  • 简介:摘要数控车床主要用来加工轴类或盘类的回转零件,利用经济型数控机床加工螺纹或多头螺纹,是螺纹加工的难点。本文介绍了用数控车床车削加工三角螺纹的方法,并以广州GSK980T数控系统加工外三角螺纹为例,探讨分析了螺纹加工过程中应注意的问题和解决的方法。

  • 标签: 数控车削螺纹数控编程