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乔万尼•阿瑞吉思想研究现状综述

作者：王逆
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-08-18
出处：《教育理论与实践》 2011年第8期
机构：摘要：乔万尼·阿瑞吉是纽约大学宾哈姆顿分校“布罗代尔经济、历史体系和文明研究中心”的核心成员之一，著名的世界体系论者和新马克思主义者。早在九十年代末期，我国学者就关注到了他，但十多年过去了，仍鲜有系统而具体的研究成果。因而，简洁明了地把握当代国外马克思主义研究界对阿瑞吉思想的研究状况将有利于人们展开进一步的探索工作，更全面的了解新马克思主义和世界体系理论。

简介：
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蒙台梭利与尼尔的自由教育比较研究

作者：邹胜菊
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-03-13
出处：《教育艺术》 2013年第3期
机构：邹胜菊云南省保山学院教育学院678000

简介：摘要蒙台梭利和A.S.尼尔是20世纪两位伟大的教育理论家和实践家，他们都反对传统教育及强调儿童主体活动的重要性，拥有着相似的教育经历，在实践和总结的基础上形成自己的教育理念，但自由教育的立足点和实施途径却是有差异的。
标签：蒙台梭利尼尔自由教育

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