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  • 简介:六、有限总体校正系数统计学中一个简单的性质告诉我们,从一个无限总体中抽取一个容量为n的简单随机样本,样本均值的方差是S~2/n,标准差是S/,这里S是总体的标准差。当总体有限时,由本文第Ⅰ部分的定理3或4知(见本刊1992年第5期),结果中唯一的变化是引入了因子1-f=1-n/N.或1-n/N对方差或对标准差称为有限总体校正系数,缩记为fpc。假定抽样比n/N仍然是很低的,则fpc就接近于1,这样总体容量的大小对样本均值的方差或

  • 标签: 简单随机抽样 简单随机样本 样本均值 抽样比 校正系数 估计量
  • 简介:电影推荐系统的核心是电影推荐算法,基于用户的行为记录和电影本身的特点,预测用户对电影的倾向。针对现有推荐方法中面临的稀疏性和冷启动等问题,基于电影标签,通过随机游走生成的电影推荐方法。本方法首先通过电影评分网站和电影宣传网站的基于python的评论数据挖掘,提取电影的标签属性,然后利用标签的相似性,再聚合网络资源,计算出电影的标签邻接矩阵。利用电影的标签邻接矩阵和目标用户有明确倾向的初始向量进行迭代,再辅以票房,评分,观影人数等权重,利用随机游走算法,最终根据可能性大小,利用基于MVC模式的javaweb技术列出目标用户可能喜欢的电影。

  • 标签: 推荐系统 随机游走 数据挖掘 网页展示 协同过滤
  • 简介:基于2000-2010年数据,利用随机前沿生产函数,本文研究了高校对区域创新效率的影响。结果表明:区域内211高校占比、高校科研产出和研究生培养数量对区域创新效率具有显著积极影响;高校人均科技经费投入和科技合作对区域创新效率影响并不显著;空间互动模型中高校知识创新效率减缓了区域创新效率的收敛速度。为此,需要优化高校科学研究和人才培养机制,以提升高校科研投入资源的产出绩效;优化产学研合作的内在协调性,以提升企业和高校知识创新能力;加速提升中西部地区高校科研效率。以推动区域创新协调发展。

  • 标签: 高校 创新效率 随机前沿分析
  • 作者: 龙梅,陈桂莲,王春香
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:目的:探究整体护理在妇产科临床护理教程设计中的应用与效果的评定;方法:针对妇产科临床护理教学目标,将整体护理理论应用到妇产科临床护理实践中;结果:将整体护理理论应用到妇产科临床护理教程设计中,取得良好的教学效果;讨论:整体护理的护理效果评价应从病人满意率、临床护理和健康教育以及护理工作对医院质量、形象和经济效益的影响方面进行分析。
  • 作者: 陈学政,李翀
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:教学方法对于教学效果,提升教学质量有着不可低估的作用,教学方法选择得当,有事半功倍的效果,对护理专业教学质量影响较大。因此本文以此为着眼点进行探讨,分析目前护理专业教学方法的应用的局限单一的原因,对于目前可借鉴的护理专业教学方法进行探讨,希望能与护理学专业师资交流学习,引起共鸣,在护理教学中推广应用多种适合护理专业的教学方法,不断地提高护理专业学生的教学质量。
  • 作者: 游睿芳付双霜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]目的研究当前护理专业学生的信息素养现状,并对相关的影响因素进行分析探讨,提出相应的对策。方法采用分层抽样的方法,对四所高校护理专业的427的护理学生信息素养现状进行问卷调查。结果通过对379份有效问卷的分析,护理专业学生信息素养能力处于中等水平,大专和本科学生对信息素养能力有较大差距。结论我国高校院校护理专业学生信息素养不够理想,信息素养的培养一定要整体入手,建立好合理的培养目标体系、完善的课程体系、评价体系和强大师资体系,和营造良好的信息素养教育环境让信息素养的教学有本可依。才能培养出合格的护理专业人才。
  • 作者: 杨国荣,杨美荣,李淑莲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:本文查阅已有相关文献,分析自理缺陷护理理论在手术室临床带教中应用的发展、优势以及具体实践。循证护理理论经过半个多世纪的发展,具有传统护理临床带教无法比拟的优越性,且已形成了一套相对成熟的临床带教程序。自理缺陷护理理论已经并将继续在手术室临床带教中发挥着重要的作用。
  • 简介:情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。

  • 标签: 护理教学 情景模拟法 实习
  • 简介:〔摘要〕经调研、论证后提出了中职少数民族学生特色“双(单-合)”护理专业及汉语言培养学习模式,针对中职学校少数民族学生护理专业及汉语言学习的相互结合进行有效探索,并指出了在此模式实施过程中的几个关键性建议。

  • 标签: 〔〕中职少数民族学生护理专业汉语言培养