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41 个结果
  • 简介:摘要在现代经济迅速发展的今天,现代文化与传统文化相互冲击,现代文化教育与传统文化相互对撞,如何找到两者的契合点,如何继承中华优秀传统文化,把传统文化与目前学校的德育有机结合。我校提出“品行于礼”的德育目标,进行了“德文化”为主要内容的感恩教育实践。

  • 标签: 感恩教育 孝德文化 思考 实践
  • 简介:中学思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。其课程的基本理念是以初中学生逐步扩展的生活为建构基础;以帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活为课程追求:以坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一为课程遵循的基本原则。解读中学思想品德课课程的基本理念体系,生活是根本。

  • 标签: 初中 思想品德课 社会实践 探究学习 教学设计 课堂氛围
  • 简介:本文阐述了“”和“文化”的思想内涵,分析了在学校中倡导“文化”的理论和现实意义,并就“文化”在提高学生思想道德素质方面、培养学生诚信和感恩方面、改善学生的人际关系构建和谐校园方面以及树立忠心报国远大理想方面的价值进行了具体论述。

  • 标签: 倡导孝 孝文化 育人价值
  • 简介:对小学生开展培育和践行社会主义核心价值观教育切入点是什么?青岛永安路小学注重挖掘中华民族优秀传统美德,开展了“众里寻你——寻找‘最美亲少年”’主题实践活动,让每一个小学生通过自己亲身经历,帮助家长做一点力所能及的家务、使用文明用语、尊敬师长等,来切入社会主义核心价值观教育。

  • 标签: 小学生 少年 永安 青岛 价值观教育 中华民族
  • 简介:摘要作业是教学的重要组成部分,是学生所学知识的巩固与延伸。作业设计是教学工作中的基本环节,对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。传统的语文课堂单一枯燥,语言技能训练不够,让学生远离了美丽的文字、文化与文明;课后语文作业的设计也局限在巩固课堂教学范畴内,如抄写字词、背诵课文、完成课后问答题等,单调枯燥,缺乏弹性,脱离生活和学生实际,把课文的有关内容重新展示一下,以达到巩固记忆、培养能力的目的。

  • 标签: 精心设计 层次化 积极性
  • 简介:摘要随着国家教育体制的不断改革,教育理念的不断完善,使得新课改的标准有了巨大的变化。学校教育已经从对主要学科的重视上,转变到了需要学生德、智、体、美、劳全面发展,力求培养出综合能力过高的优秀人才。在现今的初中体育教学上,立定跳远的教学乃是重要组成部分,立定跳远作为一项最为基础的体育项目,通过立定跳远训练,可以增强学生的腿部力量,提升学生的弹跳能力,进而将学生的速度、灵敏度、力量等培养到最好,同时,立定跳远拥有“预摆”“起跳”“腾空”“落地”这四个环节的训练,可以在最大程度上提高学生的肢体协调能力。基于此,本文将对初中体育教学中立定跳远教学进行详细的分析和研究,并提出良好的训练策略,以求能够培养出优秀的体育人才。

  • 标签: 初中体育 立定跳远 教学训练 策略
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  • 简介:摘要良好的学习兴趣是学生成功开展学习的关键,是获取知识的开端,是学习取得成功的秘诀。尤其是小学生在学习逻辑性强、抽象且相对枯燥的数学是,学习兴趣就则成为取得良好数学成绩的关键所在。

  • 标签: 小学数学 兴趣 培养
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  • 简介:摘要在中学英语教学过程中,听力教学是基础但却非常重要的组成部分。如何利用教材有效地训练学生的听力能力是每位英语教师都在探索的问题。本文试从提高学生听力能力这一目标出发,结合实际教学经验探讨常见的听力教学策略。

  • 标签: 中学英语听力 教学策略
  • 简介:摘要在作文教学中,尤其是在起步阶段,一定要采用多种手段来激发学生习作兴趣。因为兴趣是最好的老师,兴趣能产生热爱,能创造奇迹。所以,作为一名语文老师,应把培养写作的兴趣和提高作文能力当成一项很重要的工作去做。而低年级的作文教学有着自身的特点和规律。

  • 标签: 低年级 写作兴趣 作文形式
  • 简介:摘要语文教学中,教师只有多方式、多途径地激发学生的学习兴趣,让每一个学生都喜欢语文,充分体验语文学习的乐趣,享受学习语文的快乐,才能全面贯彻《语文课程标准》的要求和宗旨,达成语文素养的形成和发展之目标。

  • 标签: 语文 学生 快乐
  • 简介:摘要专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念,要积极探索科学合理的人才培养模式,才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷,形成自己的专业特色。

  • 标签: 艺术设计 复合型人才培养 培养模式
  • 简介:摘要语文活动课是实施素质教育,提高学生素养的有力举措。与传统课堂相比显示出不可替代的优势。他强调语文的实用性、学生的自主性,他可以有效地提高教学质量,真正地提高学生各个方面的素质。语文活动课既要注重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用,切实保证每一个学生都能主动参与活动。形式具体形象,活泼有趣,让形式喜闻乐见。

  • 标签: 语文活动课 优势 有效
  • 简介:摘要在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读教学,是非常必要的。创设情境,激发孩子的朗读热情;教师示范朗读,学生动情学读;要保证学生有足够的朗读时间;采取灵活的训练方式;鼓励学生,促其进步。

  • 标签: 语文 教学 朗读 方法