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  • 简介:发声训练在声乐教学中,是培养学生掌握科学的歌唱方法的基础内容之一.对学生所进行的发声训练,从某种角度说是在人身上制造乐器.虽然发声训练在具体内容上没有什么固定统一的教学模式步骤,但总结掌握其中一些带规律性的基本原则方法,对我们教学水平和教学效果的提高,应该是不无帮助的.

  • 标签: 发声训练方法 训练方法运用
  • 简介:摘要在声乐演唱中,呼吸一种受约束的,有意识的服务于演唱的需求。演唱者需要考虑何时呼吸,如何呼吸,吸气要吸到什么位置,吸多少气,什么时候换气等因素,一首歌曲演唱的好坏,往往取决于演唱者对呼吸的控制。

  • 标签: 歌唱中的呼吸 胸腹式结合呼吸 练习 重要性
  • 简介:一天,狼狗在森林里相遇了。狼问狗道:“兄弟,你怎么能养得那么好?皮毛都光亮得渗油了。”狗答道:“唔,是这么回事:我是房屋的看守,无论小偷还是强盗,没有哪个敢于往屋里走近一步。我只

  • 标签: 森林 皮毛 渗油 相遇 房屋 小偷
  • 简介:在北方的这一处大地上有一条河,河水每年的春季都在它折了一个直角弯的地方溢出河床,漫向两岸的草野。于是那河的两岸,在四月里形成了近乎水乡泽国的一景。那儿是北归的雁群喜欢落宿的地方。

  • 标签: 梁晓声 《孩子和雁》 中学 语文 课外阅读 小说
  • 简介:麦克尔非常喜欢他爸爸。爸爸经常带他去钓鱼,和他玩恶作剧。天冷的时候,爸爸儿子一起坐在火炉旁掰手腕比手劲。爸爸不喜欢看电视新闻,却十分喜欢儿子玩拼字游戏。而且,爸爸任何时候都守信用,说出口的话一定会兑现。

  • 标签: 较量 电视新闻 恶作剧 儿子
  • 简介:骗你没商量不要以为你聪明,你就可以跟骗子博弈。网络上的一个案例令我非常震惊。骗子问:你卡里有多少钱?这人说:我卡里有多少钱你也骗不走。骗子继续问:那你卡里到底有多少钱?这人说:我卡里有39640块钱,有本事你把我这些钱骗走。他说得有整有零,不仅告诉对方具体金额,还自鸣得意。

  • 标签: 人说 卡里 给你 守规矩 团伙成员 立案侦查
  • 简介:如果考试是一种奢侈品,那它只自己的命运有关,如果考试是一种必需品,那么它就一定国家的命运有关。

  • 标签: 考试 中国 教育制度
  • 简介:有一部电视剧,叫做《女儿,我该怎样爱你》。一个片名,道尽了一个母亲的心酸无奈。这是一个女儿正值青春期的母亲。

  • 标签: 父母 电视剧 青春期 女儿 母亲
  • 简介:一天,一个妇女在自己的房子外,发现站着三个长着很长白须的老人。他们看上去又冷又饿。虽然妇女的家里不富有,丈夫出去干活也没有回来,但她还是向老人们发出了邀请。

  • 标签: 财富 妇女 老人 房子
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  • 简介:关于优美感崇高感,历史上很多思想家都曾经或多或少地从不同角度予以诠释,这说明它不仅是一个哲学命题,同时也是一个美学命题,更重要的是一个灵魂命题。

  • 标签: 崇高感 优美感 哲学命题 美学命题 思想家 历史
  • 简介:修辞(Rhetoric)是说话、写作尤其是演说中运用语言的艺术.它历来受到国内外学者的重视。不仅诗歌讲究修辞,戏剧、小说、散文等也不例外。而修辞格则犹如修辞学中的一朵奇葩,更给语言增添了魅力。为了达到清楚、强调、讽刺、幽默等目的,语言中大量使用修辞格,这样不仅加速了读者对语育文字的理解,而且给读者留下了深刻的印象。

  • 标签: 换喻 拟人 修辞 英语教学
  • 简介:本文通过对传统指称论历史因果指称论的梳理,以及对专名无涵义论专名有涵义论的分析,认为专名的涵义只能是一个相对的东西,它会随着其所指称的事物的变化而发生变化。

  • 标签: 专名 涵义 指称
  • 简介:学科知识是以学科思维为形式,而以释放不同能量为内容的主客观实践过程的形成物;教育把学科思维转化为个体思维,使知识内化为个体品格.知识内化的本质是人类自我的重塑对自然力的再创造.

  • 标签: 知识内化 学科思维 个体思维 物质能量 高等教育
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  • 简介:【摘要】在幼儿教育领域,家园互动的教学理念被逐渐广泛传播。家园互动具体指的是家长与教师相互合作,将家庭教育与幼儿园教育连接起来,共同育儿,促进儿童健康成长。要实现良好的家园互动,除了需要一定的工作热情,还需要一定的研究方法。本文从幼儿教育的现状出发,对教师如何更好地进行家园互动提出几点策略性建议。

  • 标签:   幼儿教育 家园互动 策略分析