简介:
简介:教育科研是学校发展之本.要全面推进素质教育,培育现代化人才,就必须提高教学质量.走科研兴校之路。
简介:虽说1905年科举制度被废除以后,以经、史、子、集为主要教学内容的科举教育倍受诟病。但是,当我们以辩证唯物主义的眼光,一分为二地重新审视科举教育时,可以清楚地看到这一教育体系在中华文化传承中的历史地位和现代价值。本文从辛亥革命时期滇云人才的成长背景入手,辨析了科举教育中的爱国主义思想、格物致知传统和经世致用理念与兴滇群英集中涌现的内在关系,提出高举爱国主义旗帜,传承弘扬中华优秀传统文化,推进面向西南的桥头堡建设的发展思路。
简介:摘要语言是人们进行沟通和表达的重要途径,人们的生活中无时无刻都是离不开语言的表达,尤其在当今时代,科学技术的进步,社会的发展,更加需要拥有较强的语言表达能力。所以一定要从孩子抓起,进行语言表达能力的培养,作为语文教师,要注重对小学生的口语交际能力的培养和提高,通过语言的合理组织和表达,能够促使信息能够快速的传递、增强人与人之间的情感、丰富语言艺术的魅力。
简介: 陶行知先生是一位伟大的人民教育家.他的教育理论精辟深邃,他的教育实践功效卓著,对我国的教育事业影响深远.特别是他的人才教育思想,对于我们今天推进新课程改革,全面实施素质教育,培养创新人才,仍具有十分重要的指导意义.……
简介:摘要高中阶段的数学课程已经具有了较大的难度,提高课堂教学效率对于教师而言是一个严峻的课题。传统的教学方法已经无法完全适用于现代高中数学课堂,设计和选择合适的教学方法成为了构建高效数学课堂的主要路径。越来越多的教学方法已经成为了教师开展教学活动的主要工具。本文就高中数学课堂教学有效性的提升策略展开了一系列的探析。
激兴 评改 赏析 作文
“异步”兴校 质量强校
实施异步教学 走科研兴校之路
从“悦读”始,以“悟读”兴,借“多读”成
科举教育与辛亥革命时期兴滇人才辈出之内在关系评析
小学语文教学中学生语言表达能力的培养张延兴
学陶师陶育才兴教——略论陶行知的人才教育思想和新课程改革
高中数学课堂教学有效性的提升策略探析王兴锋王晓利