简介:第一条高等教育自学考试教材供应工作考评的目的在于调动各地自考教材供应工作的积极性,维护自考教材供应秩序,鼓励先进,激励后进,为全体考生及时提供正版教材。
简介:全国考办在北京召开了高等教育自学考试教材反盗版联合行动小组第二次工作会议,高等教育出版社、北京大学出版社、外语教学与研究出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、中国财经出版社、经济科学出版社、机械工业出版社、中国电力出版社、法律
简介:自学考试的发展历程,也是人们对于自学考试的认识不断深化的过程。对自学考试的认识,包括理论化的认识,有多个层面。对自学考试性质的认识,是由此引发对自学考试教育理论、考试理论、管理理论等理论化认识的最基本层面。自学考试制度不仅是考试制度、教育制度,也是个人自主学习制度。
简介:自觉考试是具有中国特色的现代教育形式,开创了我国平民化高等教育的先河,体现了公民接受高等教育的公平性,保障了公民接受高等教育的权利,开展自学考试考生学业综合评价,加强自觉考试的学习过程管理,是弥补自学考试教育评价及教育功能的局限性的有效举措,对完善自学考试的教育体制和自学考试的和谐发展能够发挥重要作用.
简介:在教育战线讨论我国高等教育未来发展的时候,有必要重新认识“高等自学考试教育”在高等教育发展中的地位和前程问题。
简介:一、教材建设的含义高等教育自学考试与普通高等教育相比,客观上存在着诸多差异,相应的教材建设也就有了特定的含义。1.高等教育与普通高等学校的教材相比,其异同是显而易见的。相同之处在于共同的培养目标。普通高等学校的培养目标与对学生的知识及能力的要求也适用于高等
简介:本课题通过“小学数学各册知识能力目标与考试要求制定、小学数学各册考试内容分布、水平要求与分值比例确定、小学数学各册期末考试参考样卷编制、小学数学各册期末考试参考样卷试题难度分布和小学数学各册期末考试参考样卷不同学习水平学生应完成的题量分析”五个方面的研究,提供相关的参照标准。
简介:对"应试教育"的批判和治理,长期以来是我国教育改革与发展中的一个焦点话题。在理论认知上,人们对"应试教育"的正误无法取得共识。出现这样的分歧,基本定义的混乱是关键原因之一。本文根据名实一致的原则,从我们到底反对什么出发,分析"应试教育"提法的缺陷,并指出应该正名为"投机教育"。
简介:“考、考、考,教师的法宝;分、分、分,学生的命根。”这句话是应试教育下广大中小学生痛苦学习的真实写照。如今.应试教育已受到社会各界的口诛笔伐、穷追猛打。
简介:为贯彻落实新闻出版总署、教育部、国家版权局、共青团中央、国务院纠风办、全国“扫黄”“打非”工作小组办公室《关于开展2004年秋季盗版教材、教辅专项治理行动的通知》要求,清查盗版自考教材,整顿自考教材供应工作秩序。近日.教育部高等教育自学考试办公室发出通知,要求自学考试助学机构开展教材使用专项检查工作。
简介:
简介:如果将考试置于社会发展的环境中去考察就不难看出.作为一种评价手段.考试是文化与技术的结合体,考试的演变就是考试文化与考试技术的演变.以往,我们对考试文化不乏关注,但是对考试技术缺少历史的和现实的考察,以至于造成考试研究上的结构性缺陷.这兴许也是考试的实施与考试的研究不能有机结合的原因之一.
简介:近年来,批评应试教育的声音此起彼伏,但是,任何事物都有它存在的理由,都有两面性,任何事物我们不能断然地否定它,若要正确地看待应试教育,需要追根溯源,看它产生的历史背景,它的利弊及价值所在。因此,作为教育工作者,对应试教育有理性的分析和认识是十分必要的,下面,就应试教育的由来、利弊以及我们应该如何正确看待应试教育作一下简单分析。
简介:考试观,是对考试活动及其本质特征的总体把握和基本看法。不同的考试观决定考试不同的功能和价值。科学的考试观能增强考试结果的客观性、真实性、准确性和科学性,从而增强考试的社会功能和社会价值。而传统考试观难以指导考试实践结果的准确、全面和真实.从而减弱了考试应有的社会价值。为了提高考试的社会效能和社会价值.我们需用科学的考试观指导考试改革与实践。
简介:随着考试在中国的发展和信息技术的不断革新,无纸化考试由梦想变成了现实。本文通过对无纸化考试的定义描述和原理分析,展现了无纸化考试的优势和瓶颈,从而得出实施无纸化考试的必要条件,并通过全国计算机等级考试实施无纸化的实例予以举证。最后得出结论:虽然无纸化考试将引领考试技术潮头,但传统纸笔考试仍然会长期占据考试领域的半壁江山。
简介:语文高考的内容对中学的教学有着直接的影响,因此高考改革要有利于中学教学改革。2002年高考语文试卷将进行必要的调整,调整的原则是在不影响高校招收合格新生的前提下进一步促进中学语文教学。2002年语文试卷将继续保持对拼音、字型、词语、句子等语文基础知识的考查,对学生阅读能力的考查以及写作能力的考查。在此基础上,将增加默写名句名篇内容的考查,文言文考查将增加翻译试题,诗歌鉴赏也将由客
简介:如今各类考试中,舞弊行为不仅屡禁不止,而且花样翻新。从一般“夹带”到收买监考人;从“替考”到“伴考”,又从“伴考”到找两个或两个以上的“枪手”“分工协作”,分段答题,然后把答案综合起来,通过现代化的通讯设备向“雇主”传递;更有的将通讯设备放置在胸罩内或假装上肢受伤用绷带绑在
简介:提高考试的科学性和发挥考试的评价作用,是目前考试研究应该关注的重点。各级各类考试机构进一步转变观念,提高业务水平,加强服务意识,稳步实现考试机构的专业化水平.是实现提高考试科学性、完善考试功能的有力保证。
简介:为进一步推动我国大学英语教学,适应国家改革开放的需要,使大学生更加重视英语口语学习,获得更强的英语口语交际能力,经教育部高等教育司批准,全国大学英语四、六级考试委员会自1999年起开始施行大学英语四、六级考试口语考试(CET-SpokenEng-lishTest)。四、六级考试口语考试的对象和报考条件
简介:当前我国考试事业面临一些问题,对考试行业的规范管理,是促进社会有序发展,努力构建和谐社会的重要保证,因此,应该制定考试的质量等级标准,将各类考试纳入统一的考试管理制度之下,实行考试分级管理制度.
全国高等教育自学考试教材供应工作考评办法
高等教育自学考试教材反盗版联合行动小组制定三条措施
自学考试教育性质的再认识
完善自学考试教育功能 保证公民接受高等教育权利
“高等自学考试教育”在未来教育中的地位与对策
教材建设在自学考试中的地位与作用
小学数学学业考试命题参照标准研究——以人教版小学数学教材为基础
“投机教育”:“应试教育”的正名
别再对老师搞“应试教育”了
教育部高等教育自学考试办公室发出通知:开展自学考试助学机构教材使用专项检查工作
浅谈初中英语尝试教学法
考试技术
应试教育的历史沿革及利弊分析
用科学考试观指导考试改革与实践
无纸化考试刍议
“考试说明”解析
考试舞弊辨析
提高考试的科学性完善考试的功能
大学英语四、六级考试口语考试介绍
论考试分级管理制度——兼论考试立法