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  • 简介:正确的英语语音、熟练的语音基本功、达意的语调习惯是提高听力和口语水平、得体地进行口头交际的先决条件。同时,良好的语音习惯对词汇的学习、阅读能力的提高都起到极其重要的作用。鉴于此,笔者对学生在英语语音学习过程中存在的问题进行了分析总结,并结合这些语音问题深入探究了影响学生英语语音学习的重要因素,以期为今后英语语音教学质量的提高做出一定贡献。

  • 标签: 英语语音学习 教与学 学习过程 口语水平 口头交际 阅读能力
  • 作者: 王科邦
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:当前,教育改革大潮汹涌澎湃,新课程改革进行得如火如荼并已取得喜人的成就,但令人堪忧的是英语教学中依然存在着极为严重的两极分化现象。这种现象虽然集中表现在初二年级,并在以后的年级中不断增大悬殊,但究其原因,问题的根源却在于初一阶段。许多学生英语学习赶不上去,关键在于这些学生的拼读能力未能及早过关,语音基础过于薄弱。大多数学生不理解字母、音标、单词之间的内在联系,不会按拼读规律去识记单词,而只是机械地靠背字母的方法去死记硬背单词.单词发音不准,识记就不牢,虽多次反复记忆,但效果并不理想,识记单词成了许多学生难以攻克的难关。学生单词记不住,句子就无法看懂,听、说、读、写能力难以形成,久而久之,他们便会失去学习英语的兴趣,导致学习成绩差下,有的甚至放弃不学。由此看来,在初一阶段如果不打好语音基础,势必给以后的英语学习留下严重的“后遗症”。常常会出现这样的情况,到了初三年级,甚至高一年级,有许多学生还要求老师给他们补上语音课。尽管他们有了良好的愿望,但是由于在初一阶段失去了大量操练的先机,补救工作只能收到事倍功半的效果。对此,经过反复论证和大量实践,本人认为整个初一前一学期应把教学的重点放在语音教学上,所有教学项目都应紧紧围绕这一重点进行,使至少90%以上的学生赶在初一上学期期末基本做到:1、学会48个国际音标并掌握其正确的发音;2、掌握一般的拼读规则,能正确熟练地读出符合读音规则的单词;3|、能借助音标正确读出不符合读音规则的单词。总的说来,就是要尽快让学生掌握通向英语殿堂的金钥匙。让学生自己根据拼读规律学习单词,提高识记单词的效率,为以后的英语学习打下坚实的基础,从而多、快、好、省地学习英语。
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  • 简介:音标在语音教学中占有及其重要的作用。只有让学生熟练地掌握音标,才能为学生掌握纯正、规范的英语发音以及口语表达和听力能力打下坚实的基础。

  • 标签: 音标 模糊区域 英语发音 技巧
  • 简介:多数中学生在进入大学初期都存在不同程度的听不懂英语课的问题,主要原因是他们的听力素质较差。所谓听力素质是指学生对音素识别、连续爆破、意群停顿、单词和句子重读、语音语调等英语语音基本知识和基本技能的掌握。笔者对07级、08级本科五个专业(包括英语专业)近600名学生进行的语音调查发现,基本音素发音正确率不到3%,26个字母发音正确率不到1%。

  • 标签: 英语语音教学 中学生 听力素质 基本技能 语音语调 英语专业
  • 简介:摘要在英语教学过程中,语音教学是最重要的一个组成部分,不仅影响着学生的学习兴趣,更是直接代表学生能否将所学运用到实际的生活中去。在英语学习过程中,良好的语音能够让学生根据读音准确的完成单词的记忆和书写。鉴于语音学习在英语中发挥非常重要的作用,本文就根据笔者教学经验,简单的说一说如何更好的改进小学英语语音教学。

  • 标签: 小学教育 英语教学 语音教学 教学策略
  • 简介:

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  • 简介:近年来,外语教学研究越来越多地关注学生的学习动机、态度、自信心等非智力因素在外语学习中的作用。这方面研究的一个突出标志是将人格心理学研究领域的自我概念作为反映学习者个性特征的一个维度纳入研究视野,考察与自我概念有关的因素对外语学习过程的全局性影响。所谓自我概念,是指人们自我感知和自我认识的总称。英语自我概念就是学生对自己英语水平和学习能力的认知。有研究表明,英语语音自我概念与英语语音水平之间有显著的相关性。因此,作为自我概念重要内涵之一的自卑心理对英语学习学生语音水平的影响是不可低估的。当一个人在英语语音学习上产生了严重的自卑心理时,

  • 标签: 英语语音学习 自卑心理 中学生 外语教学研究 自我概念 非智力因素
  • 简介:摘要科学技术的不断创新和发展,促进了数控技术在制造业中的应用和推广,而且呈现不断发展成熟的趋势。数控车床技术的普遍应用过程中,对于零件加工精度的不断优化,对于加工工艺的处理是非常重要的内容,这将直接关系到数控车床技术的施工安全和施工质量,这对于我国制造业的发展也有着深刻的影响。本篇文章将对于数控车床加工精度的影响因素进行阐述,并对数控车床加工精度的工艺处理和优化进行分析。

  • 标签: 数控车床 加工精度 工艺处理 优化
  • 简介:《义务教育英语课程标准(2011版)》对小学阶段的语音教学提出了明确要求,从“知道字母名称的读音”改为“正确读出26个英文字母”,从强调语音知识转为语音能力的提高;并要求学生“了解简单的拼读规律;了解单词有重音,句子有重读;了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。”为此,人教PEP小学英语教材新增语音板块,教学内容和要求更为明确和系统。

  • 标签: 语音教学 拼读规律 PEP 教学探索 板块 新教材
  • 简介:词汇在二语习得中具有重要的地位,有学者认为词汇习得是第二语言(简称二语)习得的中心任务,听、说、读、写、译等每一项语言技巧都离不开对词汇的依赖。外语学习者在写作上犯错误最多的是词汇错误。在听力上感觉最困难的也是词汇。可见词汇在二语习得中的作用是相当大的。

  • 标签: 词汇网络 英语教学 二语习得 加工 组织 外语学习者
  • 简介:摘要近年来,数控加工技术在模具制造上得到了广泛地应用,传统的加工设备和制造方法具有很大的局限性,工艺落后、精确度低、制造周期长,直接影响了模具制造的生产效率和产品质量,而作为方兴未艾的数控加工技术不仅弥补了传统技术的不足,拥有更为突出的优势,而且具有广阔的发展前景。

  • 标签: 数控加工技术 模具制造 作用 应用
  • 简介:摘要机械加工技术在我国广泛应用于各个方面,对我国经济的发展具有非常重要的作用。然而我国这方面的人才相对缺乏,所以我校开设了这门课程,希望培养这方面的人才。但是,在具体的学校人才培养过程中,却遇到了生源少这样一个巨大的困难,让我校本专业面临很大的“挑战”。面对这种情况,需要国家、社会和学校共同努力,一起把本专业发扬壮大,为祖国培养更多的有用人才。

  • 标签: 机械加工技术 中职教育 挑战
  • 简介:摘要:数控编程加工实训课是中职数控技术应用专业的一门核心课程,提高实训课的实效性,对培养高素质、技术过硬的数控技能型人才具有重要的促进作用。本文详细论述了中职数控编程加工实训课的实效性策略。

  • 标签: 中职 数控编程加工 实效性 策略
  • 简介:词汇是语言的三大基石之一,实践表明,词汇量的大小对于学生的听说能力、阅读写作能力的提高起着至关重要的作用。在英语教学实践中,受学时、班级人数、学生兴趣、动机等各种原因的限制,许多教师认为词汇习得应主要靠学生自己完成。对于词汇教学,教师普遍缺乏科学的教学设计,对于学生课下的词汇学习和记忆又缺乏科学的指导和监控,由此造成学生词汇学习效率低下。

  • 标签: 英语词汇教学 信息加工理论 学生兴趣 教学实践 听说能力 写作能力
  • 简介:2013年4月22~24Et,福建省第六届小学英语优质课评比暨教学观摩研讨会在武夷山市实验小学隆重召开。本次大会由福建省普通教育教学研究室主办,南平市普教室、武夷山市教师进修学校协办,武夷山市实验小学承办,汇集了来自全省九个地市的各级教研员及小学英语骨干教师代表共230余名。本次研讨会的目的是为了贯彻落实《义务教育英语课程标准(2011年版)》精神,总结、交流我省小学英语课堂教学的成功经验,研讨新课程理念下的小学英语低、

  • 标签: 教学研究室 小学英语 观摩研讨会 优质课评比 福建省 教研员
  • 简介:摘要中职阶段的教育教学过程当中最关键的课程就是数控加工技术教学,其课堂教学能够有效培养数控专业人才,这几年来在技工人才的培育与发展过程中具有重要的意义。中职学校是培育技工方面人才的关键场地,在培育对象实际操作水平与提高上,有着不可忽视的益处。把理论与实际操作进行有效地融合,是现在我国中职学校数控加工课堂教学变革的关键导向。因此,文章根据中职数控加工技术课程教学中巧用微信的策略展开了一系列的分析和论述。

  • 标签: 中职 数控加工 微信公众平台
  • 简介:摘要加工精度是加工后零件表面的实际尺寸、形状、位置三种几何参数与图纸要求的理想几何参数的符合程度。近年来,我国各企业也对零件加工精度有着严格的要求,因此,在数控车削中,想要提高零件加工精度就一定要注意数控车削刀具刀尖的高度。本文将分析对零件加工精准度影响的因素和车刀刀尖对加工零件形状精度的影响,探讨数控车削刀具刀尖高对零件加工精度影响的解决策略。

  • 标签: 数控车床 刀具刀尖高度 零件加工精度 影响与对策