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  • 简介:黄小强这个学生似乎有些叛逆,总喜欢顶撞老师,几个任课老师都反映这学生很不好管理。说起他,大家都感到有些头疼。黄小强生活在单亲家庭里,他爸爸是一名快递员。两年前,他来开过一次家长会,我还有一些印象:瘦削脸庞,有些倦容,不管我说什么,他都只是不住地点头,一脸谦卑。

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  • 简介:春秋时,郑国有个牛贩子弦高赶着一群牛到洛阳去做生意。走到半路上,高获悉了秦国已经发兵准备偷袭郑国消息,不禁大吃一惊。他连夜叫人赶快回去报告,同时想方设法拯救郑国。秦军行动诡秘,悄悄地朝滑国进军,眼看快要到郑国边境了。秦军大

  • 标签: 弦高 郑国 秦国 行动计划 准备 洛阳
  • 简介:<正>一位叫小璐中学生来信向我咨询,说她非常羡慕莎士比亚,因为莎士比亚父母同他是好朋友。而她父母却不然,不仅什么都管着她,不信任她,而且还经常找她岔子,如翻她书包,偷看她日记等。尤其是有一次,一个男同学转学了送她一张照片,被她母亲发现后,硬说她谈恋爱,训

  • 标签: 男同学 亲子关系 根弦 言行举止 洗衣服 沉着冷静
  • 简介:一个人要用双脚走过大好河山,用思想描绘秀丽风光,用笔去记录所闻、所见、所想,这才算真正意义旅行——感悟世态万千,收获人生哲理。一路行,无正确与否,只有适己而已。行路,无须受他人之言所扰,行己之所欲行,观己之所欲观。路上行,何不如陶弘景,虽有断天机之能、理万事之才,却甘为"卧龙",隐逸山林,想己之乐,得心之闲。惟如此,方能长乐于山水。反之,若所行之路非己所愿,则会寸步难行,还有何旅行之乐?

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  • 简介:其实也没有什么,不过是从一间囚笼到另一间囚笼差别。那些人动作一如既往地简单、粗暴,还好我已经在习惯后慢慢麻木。唯一不同是,在这里我并不孤独。三五同胞挤作一团,他们目光呆滞,眼神空洞,嘴微弱张合拼凑出一个不带感情词语:你好。不知道那些囚禁我的人到底懂得何种高超魔法,只知道我能感受到囚笼存在,但是我看不见它。我身体贴紧笼壁,缓缓挪动,企图在无迹中找到出口,却在几经转折后又回到原点。

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  • 简介:<正>在这个世界上,从没有一刻绝对安静,不同声音,太多太多。我想每一声就是一份记忆,如果声音逝流年,那我们还拥有什么呢?夏夜虫鸣,充满了夏天味道,宁静而别致。对于虫鸣,我有快乐回忆。记得某年夏天,

  • 标签: 这个世界 鸣声 盛度 机场大厅 鸟鸣 雅尔
  • 简介:微风又至,吹皱一池清水,欣欣然从我耳边掠过,轻轻地告诉我:人,生来如一块璞玉,需要在细微处用心雕琢。风从山谷掠过,不会忘记拂动每一处枝杈,山间充满了风,于是空谷不空。细微处雕琢人生,你会感受到世界充盈之美。

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  • 简介:讲故事首先要对故事了然胸。《一个,两个,三个……蘑菇下躲雨》讲述了一只蚂蚁在风雨中发现了一个可以躲雨蘑菇,随后蝴蝶、小老鼠、麻雀依次出现向蚂蚁求助,并一起躲雨,最后小兔子和狐狸出现将故事推向高潮……一、注重人物神态,让人物形象栩栩如生人物神态丰富多彩,常见有喜怒哀乐等多种呈现形式,来看看具体事例:

  • 标签: 了然于胸讲故事
  • 简介:年过完了.假也快放完了.开学以后就要直接与中考面对面了(6月12号)。不知不觉中《智慧少年》已经陪我走过了7个春秋,并迎来了第8个。当我们一起走过第10个年头时.我也要面临高考了吧。

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  • 简介:南京市第三幼儿园始建于1946年,当时为宋美龄女士委托国民党社会总部开办“儿童福利站”,1948年建成招生。1949年由南京市人民政府接管主办,改名为“南京市民主妇联托儿所”。1956年更名为“南京市第三幼儿园”至今。

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  • 简介:[幕后]北京某中学戴MM给我们来信狠狠地批评了翁炫:为什么你流行网没有栏目语?你看明子、巴哥他们栏目都有导语,多好啊!”我是翁炫耶!我有我个性,我为什么要像明子他们一样呢?”翁炫愤愤不平。不过最终慑读者要求翁炫不得不伏首认罪![台前]各位型男索女,大家好!我是你们翁炫。你现在所看到是新年第一期“流行网”,我们“流行网”自开通以来得到很多朋友支持,在新一年里翁炫我一定会再接再厉,将“流行网”装扮得更加靓丽。“流行网”在新一年里也将继续做潮流引领军,带领Teenagers向时尚巅峰攀登。我们地址:210009南京湖南路47号8褛《同学》杂志社PALS流行网翁炫翁炫专用邮箱:wengxuan@126.com

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  • 简介:每当在文学作品中看到老人和渡船,总是会想起沈从文《边城》。在沈从文笔下,爷爷渡船就像是一位守护着边城使者,它不仅承载着湘西古朴而美好生活,更寄托着边城善良而纯真的人性。朱桥《天堂湿地》同样为我们勾勒出了一派远离都市喧嚣乡间风情,一个老人,一只渡船,犹如一支古老而悠远歌谣在山水间回荡,并在我们心中荡起无尽涟漪。

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  • 简介:游戏是幼儿成长重要教育方式。充分挖掘地方文化资源,将地方特色和角色游戏相融合,地方艺术与表演游戏相融合,地方古今建筑与建构游戏相融合,继承地方经典游戏项目,结合节日丰富地方游戏内涵,是促进地方文化教育与幼儿健康成长有效手段。

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  • 简介:“一加二等多少?”“……三。“那二加三呢?”“四……”“四加五?”“六……”“哈哈哈!”随着小丽回答声音越来越轻,全班同学笑声越来越响,我看着她——我同桌,头渐渐地低了下去,低到连我也看不见她脸了,老师在上面轻轻地叹息,是啊,刚接手我们四(3)班,第一天就遇到这样学生,我们都很理解她感受。

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  • 简介:<正>在奥斯维辛集中营,一个犹太人对他儿子说:“现在我们惟一财富就是智慧,当别人说一加一等时候,你应该想到大于二。”纳粹在奥斯维辛毒死了几十万

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  • 简介:午休时,我把中药装在杯子里刚准备喝,小朋友们就呼啦围了过来,问道:“钱老师,你端是什么?”我笑着把药举起来:“大家猜猜它是什么?有什么用?”娜娜不假思索地说:“可口可乐!我最喜欢喝了!”哲哲马上大声反对:“不对不对,可乐是灰褐色,老师杯子里东西是黑乎乎。”

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