简介:
简介:现在我已是一名生物学家。为了研究大森林的奥秘,我决心进行一次探险。那天我穿着气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束金色阳光照在林中崎岖不平的小坡上。我不小心碰到一块石头,被弹出十几尺远,好久才爬起来,一看气垫鞋坏了,我后悔极了,这下只好步行了。往身上摸了摸,指南针忘记带了,这可怎么办,我只好顺着太阳的方向走。这时将近黄昏,我只好搭起了帐篷准备休
简介:公元2376年,人类第一次太空移民。的确,人类不该再对地球抱有什么幻想——物种迅速灭绝,荒漠面积远超海洋,地表温度持续上升,空气变得有毒,淡水匮乏,天空呈现冷漠的灰紫色,狂风肆虐……
简介:1.数十年来,瑞典的百元钞票上一直印着他的头像;许多城市的花园里都摆着他的塑像;各类植物学书籍上总有他的名字。他就是瑞典著名博物学家、生物分类学家卡尔·林耐。
简介:为了学习法语,在我踏上留学法国征途的第一个月,忍痛割爱买了一台崭新的东芝液晶电视机。但是事与愿违,360多个漫长的日日夜夜,我像一个天外来客,无法领会其电视节目里爆发出的欢声笑语的内涵。该回家了,望着睡在桌子上的电视机,我决计把它连同行李一同携带回国,作为我在法国学习法语最强有力的物证。但是,接下来发生的事情证明我犯了一个致命的错误,惊动了法国当地无数个警察,几乎将我与大名鼎鼎的恐怖始作俑者本·拉登视为铁杆同党。
简介:这是一个钟表,有两只机器手臂.你可以设定时间。有了它.就能恢复正常生活.让你很健康。早上,它会按你设置的时间,提前半分钟到往后半分钟叫你三回,你不起来,它就把你拎起来.带到洗手间,用凉水泼你的脸,让你刷牙洗脸。然后,它会帮你烤面包,做饭。如果你做坏了.它还会抢先一步倒掉菜.重新做,直到你会做为止。
简介:我走在放学路上,忽然,一个歹徒持刀窜到我的面前,逼我交出钱财,另一个浑身刺青的歹徒手上端着一把枪,一副穷凶极恶的样子。我大吃一惊,心想:糟糕,我遭遇恐怖分子的袭击了!想到这里,我立刻以迅雷不及掩耳之势,闪身躲过了刀枪——唉,形势危急,先逃吧!
简介:语法积累Good和well的区别,以及sick和ill的区别:Good和well都有“好”的意思,但二者有区别,具体如下:①作形容词。well作形容词,只表身体状况,如“Howareyou?”“Notverywell”;而good作形容词则意义广泛,如“HisEnglishisgood.”②作副词。well可作副词,表程度,如“Hestudieswell.”.而good则不能作副词。
简介:在现代武器中,有不少与生物有着密切的关系。兵器专家或者是受到动植物的启示,研制出仿生武器,或者是将微型武器直接植入动物体内.或者是借助动植物以假乱真.从而使其在战场上发挥出巨大威力。
简介:我又一次漫步在熟悉、温馨的校园里,心中涌起一股暖流……不觉间,她已经陪伴我走过四载寒暑。
简介:现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记
生物学教学与探究能力培养
如何在生物学教学中培养学生的几种主要能力
假如我是一名生物学家
浅谈初中生物学习兴趣培养
地球上最后一个生物学家
浅谈探究与发现式教学在生物学科教学中的应用
现代生物分类学奠基人--卡尔·林耐
野兔“检验师”
“乐学趣练”学语文
一不小心成了“恐怖分子”
生物课
生物钟
假如我遭遇恐怖袭击……智斗恐怖分子
学英语
学炒菜
现代武器与生物
学折小鸡
学折母鸡
学在校园
学“剥鸡蛋”