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18 个结果
  • 简介:观察是教师收集幼儿发展资料的重要手段,但在实际工作中有些教师不善于观察,捕捉不到有价值的信息,不能根据幼儿的表现及时制定有效的教育方法和措施。这就需要教师努力提高自身的观察能力,以增强观察实效。

  • 标签: 观察能力 幼儿发展 教育方法 教师 及时制
  • 简介:情感因素对于维护当前小学澡堂师生交往有着无可替代的纽带与调节作用。关注情感不仅有利于师生交往本质的彰显,更有助于改善师生双方的教与学状态。在课堂教学中增强师生交往情感,教师应贯彻爱心教育,宽容、接纳学生,促进师生间的理解与对话,建构团体动力场,营造良好、宽松的有利于师生情感交流的课堂环境。

  • 标签: 情感 教学 课堂
  • 简介:名师档案:陈秀征,中学语文特级教师,全国语文教改先进个人,中国语文现代化学会会员,天津市中语会常务理事,天津市未来教育家奠基工程学员,滨海新区高中语文教研员。在《语文教学通讯》《语文月刊》《语文考试研究》《天津教育》《北京高中教育研究》等刊物上发表文章共计10余万字。专著《中学语文生态型教学建构》获天津市第三届教育科学成果二等奖。编著、参编《把栏杆拍遍·梁衡散文中学生读本》《四方城‘贾平凹散文中学生读本》《新时文2·文字精灵的舞蹈》《社会主义核心价值观文化读本》《2015高考满分作文名师特辑》等书籍。

  • 标签: 议论文 中国语文现代化学会 社会主义核心价值观 语文特级教师 《天津教育》 《语文月刊》
  • 简介:在幼儿教育过程中,我们始终将幼儿的健康和安全摆在首位。由于幼儿生活在一种开放的环境中,因此幼儿的健康和安全既是幼儿园的责任,也是家长的责任。我们希望能通过家园双方的共同努力,不断增强幼儿的自我保护意识.使幼儿在力所能及的情况下能主动规避危险情景。在此,我想请教专家,幼儿教师应该如何有效地帮助家长增强幼儿的自我保护意识?

  • 标签: 自我保护意识 幼儿生活 教育过程 幼儿教师 幼儿园 安全
  • 简介:原方案将重点落在仿编歌曲上,但要求太高,且整合得有些生硬,不符合小班幼儿的年龄特点。我园在小班上学期开展了主题活动“好吃的水果”,其中就有歌曲《红苹果》的内容。我们用一个课时让幼儿学习演唱歌曲并简单仿编。活动中,我们突出了音乐活动中最重要的音乐元素,

  • 标签: 音乐性 游戏性 小班幼儿 《红苹果》 年龄特点 主题活动
  • 简介:<正>如果问:人世间什么最珍贵?有人答生命最珍贵;有人答爱情最珍贵;有人答理想最珍贵;有人答品格最珍贵;有人答亲情……一直答下去便会一直有不同的答案。那么究竟什么最珍贵呢?我认为,人世间唯一最珍贵的就是健康聪明的大脑!假如没有一个健全的大脑,没有区别于其他生物的极高的思维能力,那人的生命将有何意义?假如没有一个充满活力的大脑?那么,理想、情感、品格等从何而来?更不必说什么发明创新建设世界了!因此,保护开发人类的大脑自然也应该是最重要的事啦。各位亲爱的读者小朋友,我有幸能在本刊中为大家健脑增智尽一份力,那当然是我的荣耀啦!随着9月新学期的开始,就让我们一起努力,共把"健脑增智"再提到一个更高的水平上吧。

  • 标签: 增智 人的生命 思维能力 创新建设 智力能力 学习成绩
  • 简介:企业凝聚力的强弱反映了企业的整体素质,关系到企业的兴衰成败;本文作者在实践工作中总结性的提出了提高企业凝聚力的五种方法和途径,从“联结、激励、能动、纽带、感召”的作用方面阐述了形成企业凝聚力的条件;对从事企业管理,尤其是对基层从事政治思想工作的人员有一定的参考价值。

  • 标签: 凝聚力 市场竞争 安全生产 激励机制 和谐发展
  • 简介:在领导角色游戏中,我时常发现将玩具材料变化一下,总能使幼儿更积极地参加游戏,从而促使游戏向前发展一步。一、变化成品玩具。如中班玩医院游戏时,开始提供药瓶、听诊器、针街等成品玩具,以后可逐渐减少。先将听诊器拿走,幼儿就会去寻找类似于圆形物

  • 标签: 游戏环境 领导角色 游戏情节 成功感 材朴 装饰图案
  • 简介:【摘要】目的:就原发性小卵巢癌应用超声和MRI诊断的价值进行研究、分析。方法:研究围绕原发性小卵巢癌患者展开,在其诊断中分别应用超声、MRI及超声联合MRI检查 。结果:有效检查落实后,参照病理结果,均获取了一定的检出率,相较于超声检查,MRI的检出率较高,但呈现的差异不大(P>0.05);与单一超声、MRI相比,超声+MRI的检出率更高,呈现的差异较大(P<0.05)。结论:在原发性小卵巢癌的诊断中,超声、MRI超声均是常见检查手段,效果明显,但相比两种方法的单一使用,联合应用的价值更高,有利于促进诊断准确率的提升,值得进一步推广。

  • 标签: 原发性小卵巢癌 超声 MRI
  • 作者: 陆洁(宿迁市经济开发区三棵树中心小学江苏宿迁2238
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】《小学语文新课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神”。因而我们必须密切关注每一位学生的学情动态,并把对学情的关注落实到备课、上课和教学评价的全过程中,从而以学定教,顺学而导。    【
  • 简介:有人说得好:幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭:“孩子”是那些活泼可爱的幼儿,“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工,而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性;那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进?

  • 标签: 科学管理模式 有效性 幼儿园工作 大家庭 “母亲” 统筹安排
  • 简介:在思政课课堂教学中怎样把理论与实际结合起来,采用新颖活泼的形式,活跃教学气氛,激发学生的情感共鸣,启发学生思考,增强教育效果,提高思政课教学实效性,这是我们每一个思政课教师必须作出深刻思考并付诸实践的一个议题。我院思政课教师在教学中,尝试以弘扬正能量的特定主题“厉害了我的国”研讨为载体,创新课堂教学形式,改革教学方法,在提高思课教学实效性方面作出了一些思考,并取得了一定的成效。

  • 标签: 情感共鸣 思政课 教学实效性
  • 简介:

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  • 简介:企业尤其是国有大中型企业,他们是社会的一个细胞,是构成社会的重要组成部分。增强企业思想政治工作是国企改革的一个着力点,论述了增强企业思想政治工作实效性的基本思路:一要靠形象感召人,二要靠制度激励人,三要靠公平说服人,四要靠典型带动人,五要要靠创新感染人,六要靠真心温暖人。

  • 标签: 企业 思想政治工作 增强 实效 方法
  • 简介:中明确指出:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展."本文拟对近几年来国际上渐受重视的游戏化评价和动态化评价方法,在教育过程及探索儿童心理发展潜能上的应用作一初步的探讨,旨在抛砖引玉.

  • 标签: 动态化评价 游戏化评价 课程改革 评价方法 教育评价 儿童教育