简介：本文介绍了110kV变电站主变压器上安装的HYDRAN2011变压器早期故障监测装置在应用过程中发生的故障以以及故障的分析和排除，提醒维护人员应正确拆装维护该装置。

简介：随着计算机应用技术的发展及个人电脑的普及，人们的工作和日常生活都和计算机紧密地联系在一起，但人们在享受计算机带来的便捷和愉快的同时，又不得不面对层出不穷的各式各样的计算机故障现象，而其中，软件故障由于其成因复杂，故障现象多样化的特性，往往让人感觉无从下手。因此，了解并掌握常见计算机软件故障的处理方法对计算机用户而言就显得非常的迫切。

简介：通过对农产品供应链的内涵和特征进行分析，指出现状农产品供应链存在的主要问题，结合协同思想构建了农产品供应链管理信息系统、给出了达到农产品协同供应链管理模式的有效途径。

简介：家庭、幼儿园和社区的协同教育对幼儿的身心健康发展具有重要意义。协同教育认识欠缺、教育主体地位失衡、协同教育实践指导匮乏等是影响家、园、社区协同教育的重要因素。为推动家、园、社区协同教育的开展，有必要在尊重幼儿园教育专业性的基础上，充分发挥幼儿园的主导作用，同时充分发挥社区的引导功能，注重家庭与社区教育资源的有效开发和利用。

简介：实践教学旨在提高师范生的实践能力,培养综合能力强的应用型、实践型人才。协同论视域下的学前教育专业实践教学体系构建,需要发挥师范院校、幼儿园、社区、政府等各方面的力量。实践性课程、见习实习和综合实践活动是实践教学的主要实现形式,建设校外实践教学基地、名师资源库、实践教学管理与评价体系、实践教学保障体系是实践教学的有效实施路径。

简介：江西读者秦先生来信说，他5岁的儿子在家莫名其妙地发生过两次惊厥，醒来后又并无其他异常。他们很担心孩子会再次惊厥，故询问如何正确处理小儿惊厥。

简介：在幼儿园，孩子们之问发生小摩擦，是再正常不过的事．而这些小摩擦却容易引起家长和老师之间矛盾的发生。

简介：多多熊：根据中国心理网的一次调查统计：93％以上的中小学生承认与父母常发生矛盾：65％以上的家长不知道如何与孩子更好地相处。这说明，两代人之间的矛盾确实是普遍存在的。

简介：在猴子身上所作的研究提示，当我们从一个有着各种选择的菜单上作出某种抉择的时候，同样的神经环路也在帮助我们思考其他不同选择的后果——包括那些我们所作的以及没有作的选择的后果。

简介：高校毕业生就业难已成为近些年的热点问题，妥善解决大学生就业难对于社会主义和谐社会的构建具有重要的现实意义。本文从协同学的视角，对当代大学生就业社会支持体系的构建提出了对策。

简介：

简介：去年11月初，我赴德国波恩考察一家园艺公司，回国前夕，为答谢这家园艺公司部门经理施密勒先生的不吝赐教，我特地邀请他到一家中国餐厅吃午餐.

简介：随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，电能的需求和使用量越来越大。但是在电能的生产、输送、分配和使用过程中，由于长时间运行、线路绝缘部分老化以及用电不当等原因，使得电气火灾隐患及其发生率不断增加，重特大电气火灾事故频频发生。面对严峻的电气火灾形势，查清起火原因，及时采取有效的措施对预防类似火灾事故的再次发生有积极的促进作用。本文对目前国内外火灾故障的分析研究现状做了一个简要的分析。

简介：师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展，关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢？

简介：我班的施雯是这样的一个小朋友,她很聪明,接受能力强,好胜心和自尊心也很强,每逢老师指出她不是时,她总有百般理由为自己辩解,不愿承认自己的错误。如果采用强硬的方法,效果只能适得其反,

简介：“搜身钢筋”；引发了的建筑市场的混乱，应加强钢筋加工质量管理工作，确保工程质量。本文就“瘦身钢筋”的力学性能在检测方面做了一定的阐述，发现违规钢筋使用情况时尽快彻查，并及时处理。

简介：<正>当你发现朋友把东西遗忘在你家时,你会采取哪种办法处理?A.立即给朋友送去B.通过电话,约他到图书馆见面,然后把东西交给他C.托人带给朋友D.暂时放在家里,以后再考虑如何办

简介：<正>一、国外城市垃圾的收集城市垃圾处理的难点在于两大方面,头是垃圾的收集,尾是垃圾的处理。发达国家城市一般都较注重垃圾的分类收集。如日本,不管是在大商场内,还是在街头,都能看到两个垃圾箱并排而立,一个写着不可燃垃圾,一个写着可燃垃圾。垃圾分类收集方便,是保持垃圾焚烧厂正常运转的一个重要原因。实践证明,环卫工作处理居民业已分类过的垃圾效率更高。

简介：随着国家经济的飞快发展及地基施工技术的不断发展和完善，从目前的地基基础处理技术的实际出发，本文主要介绍几种常见的地基基础处理方法，使建筑地基基础更加稳固。

简介：学前阶段的孩子语言表达能力还不很完善，自控能力较弱。他们常常用动作来表达自己的想法，出现矛盾日寸经常出现相互间抓咬等现象。为此，教师可以采取以下几个步骤解决。