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  • 简介:“你见过吗?”她指向远处不知名的地方。有些昏暗的落日微醺着,暮色是混沌的橙红色。朝着她指的那个方向,我看见有几只黑色的飞鸟,越过它们,是正在建设的建筑群。“你指那些新建的楼房吗?”我想她指的是这个,因为除了它们,没有什么别的了。“不是。”她顿了顿,又轻轻地说,“你看见过江水原先的样子吗?”

  • 标签: 土地 江河 建筑群
  • 简介:5月15日晴曼苏尔是一名叙利亚小姑娘,她的家乡在美丽的阿勒波。因连年内战,昔日美丽的阿勒波,已变成一片残垣断壁,满目萧条。为躲避战火,年仅12岁的曼苏尔,随着逃难的人群逃出了阿勒波。历经波折,一路向北,她终于逃到了德国,并最终被安置在慕尼黑郊外的一处难民营里。

  • 标签: 曼苏尔 小学老师 小升 天鹅堡 小学课本 《一千零一夜》
  • 简介:近年来,有越来越多的男教师“加盟”幼儿园,在教学中发挥他们的特长,在生活中培养孩子独立、勇敢、顽强的意志.正成为幼教事业发展的一个新课题。记者就此进行走访发现.部分幼儿困已有了男教师的一片天地,甚至有男幼教的幼儿园较为“吃香”。

  • 标签: 幼教事业 资源稀缺 行业 幼儿园 男教师 新课题
  • 简介:随着我国经济的发展和进步,餐饮行业内的竞争日趋激烈。想要在重重竞争中脱颖而出,成为行业之中的“领头羊”,单靠以往的经营经验是远远不够的。餐饮行业属于劳动导向性的产业,想要得到可观的收益,就免不了在前期投入大量的人力、财力、物力。在此种情况下,如何把握好成本管理与利润收益之间的关系就变成了管理者在经营过程中的一个难题。本文即是对餐饮行业如何做到有效的成本管理进行简单叙述。

  • 标签: 餐饮行业 成本管理 控制浅谈
  • 简介:在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么,该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法?笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文,希望和更多的同行探讨交流。

  • 标签: 评估方法 婴儿 课程 心理发展 指导机构 教学效果
  • 作者: 王玉双(黑龙江大学外语教研部黑龙江哈尔滨150080)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】形成性评估是教学过程中进行的过程性和发展性评估。它的核心是让学生自主地完成某些学习任务,在学习过程中体验成功和收获,而不单纯是平时测验成绩的累计。本文论述了形成性评估的理论基础———建构主义的学习理论和人本主义,分析了形成性评估的实施方法及其它的意义。恰当的应用形成性评估,会弥补传统评估体系的不足,进而提高学生的自主学习能力。
  • 简介:看了众多的日系侦探推理剧之后,你一定会发现侦探事务所这个神奇的存在。在我们的生活里,侦探事务所(如果有的话)似乎就是调查婚外情,寻找丢失宠物的机构;然而在剧里,侦探事务所里的调查员们(侦探们)有着缜密的思维,

  • 标签: 事务所 侦探 实力评估 报告书 调查员 婚外情
  • 简介:自2008年下半年经济危机以来,玩具行业的新闻热度完全可以比肩金融风暴了。众多国内玩具企业外销普遍受挫,而没有自主品牌的厂家更是苦不堪言。相对外销的不景气。内销市场则增长势头明显,到2010年,中国玩具市场销售额将超过1000亿元,玩具及幼教用品市场正以每年40%的速度增长。

  • 标签: 玩具行业 自主品牌 外销 国际 北京 内销市场
  • 简介:本刊讯日前,由新浪网亲子频道联合国家计生委人口宣教中心主办的2011“新浪婴幼行业网络盛典”于福朋喜来登酒店举行。盛典以“母婴健康成就未来”为主题。二百余位来自医疗界、教育界、评论界、出版界等婴幼相关行业嘉宾出席活动,就最受为心的母婴相关及儿童成长问题进行了探讨。盛典上,主办方为2011年在新浪微博平台上备受关注的机构、达人、品牌颁发了奖杯。

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  • 简介:教育评估是提升学前教育质量的重要手段。建立学前教育中介性评估组织是学前教育发展的需要,发展学前教育中介评估组织具有坚实的基础。确保学前教育中介评估组织良性运行,需要中介评估组织的自身建设、政府的管理和监督、学前教育机构的配合和支持。

  • 标签: 学前教育 中介评估组织 教育评估
  • 简介:自上个世纪90年代起,社会文化理论就已成为新西兰幼儿教育领域的主要理论基础,新西兰的幼教研究者和教师们据此创立了一系列的教学体系和方法,其特点是,把学习者的社会文化背景对学习的影响考虑进去了。“学习的故事”是其中之一,是专门对0到5岁儿童学习效果进行评估的工具。

  • 标签: 评估方法 教学体系 学习者 新西兰 故事 幼教
  • 简介:土地储备制度,作为政府宏观调控的重要手段,在实践中暴露出一些缺陷,不仅给市场造成困扰,也给政府形象带来不良影响,直接影响社会经济目标的实现。本文对关于土地储备制度的背景、内涵界定、特点作用、对土地价格影响、及完善对策的研究进行了概括介绍,发现了在土地储备制度的公平与效率的分析不足,尤其是基于伦理经济学的分析出现空白领域,有待进一步的研究探讨,以便于土地储备更好的发挥调控市场的作用。

  • 标签: 土地储备制度 相关问题 综述
  • 简介:BMER评估量表主要适用于托幼机构进餐环节,其内容框架详细全面,体现了美国在进餐环节尊重幼儿需要、促进儿童发展的特点。相比而言,我国托幼机构尚欠缺针对进餐的评估工具,基本根据卫生保健的要求组织进餐,其中一些条目与BMER的价值取向有所不同。BMER启示我国托幼机构在进餐环节应更尊重儿童需要、挖掘进餐中教育价值,提倡教师提升保育环节的专业水平。

  • 标签: 美国 BMER 幼儿 进餐 托幼机构
  • 简介:当前国内外对儿童早期数学问题解决过程的研究多集中在问题表征、策略选择和使用、生生互动、师生互动(如合作和交流)等;工作记忆和元认知等一般认知因素、焦虑等非认知因素对儿童数学问题解决具有调节作用;特殊认知因素如数学概念和数学语言与儿童数学问题解决有相互影响作用;儿童早期数学问题解决的评估手段多为应用题,可借鉴表现性评价、认知诊断、情景测验等新的评估技术。总的来说,现有研究成果还较为有限,如考查儿童早期数学问题解决的研究工具较为单一刻板,需要为专业研究者、教师或家长开发观察评估量表和临床访谈等评估方法;缺乏对数学学业成绩与数学问题解决的关系研究和预测研究,缺乏立足生态观的研究,缺乏对学习困难儿童早期数学问题解决的研究。未来儿童早期数学问题解决研究可以关注儿童早期数学问题解决评估工具,开发数学问题情境库,研究数学问题解决与数学成就之间的关系,探索教师和家长如何为儿童数学问题解决提供适宜的支架以及中外儿童早期数学问题解决的差异。

  • 标签: 数学问题解决 数学学习 发展评估
  • 简介:近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中,提升了分析的科学性。首先,多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点,克服了传统分析不分层次的缺陷;其次,广义加性模型等非线性模型的分析方法,能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系,与传统的线性分析相比具有更高的准确性;第三,项目反应理论在儿童发展评价中的应用,克服了经典测量理论的若干缺陷,使对儿童发展成果的评量更加准确、客观;第四,断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点,增强了研究的可行性和分析的科学性。

  • 标签: 学前教育质量评估 统计分析方法 多层线性模型 项目反应理论 断点回归设计
  • 简介:为促进学前教育各项工作稳步推进,确保三年行动计划目标任务有效落实,根据《吉林省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》(吉政发[2011]13号)和《吉林省学前教育三年行动计划(2011--2013年)》(吉教联字[2011]21号),按照《吉林省学前教育三年行动计划督导评估实施办法》(吉政教督字[2011]6号)和评估验收规划,省政府教育督导团组成两个评估组.

  • 标签: 学前教育 督导评估 通报 吉林省 稳步推进 教育改革
  • 简介:幼儿教师专业发展是幼儿教师实现自身价值的重要途径,是提高幼儿教育质量的关键。目前,促进幼儿教师专业发展的途径较为多样化,既包括外部措施,即从管理入手,为幼儿教师创造良好的物质环境、精神环境和制度环境;也包含内部行为,即通过教师博客、教育反思、行动研究等促进幼儿教师专业成长。其中,以幼儿园质量评估作为平台,在有目的、

  • 标签: 幼儿教育机构 教师专业发展 质量评估 质量标准 幼儿教师专业成长 美国
  • 简介:近来,不停传出某些幼儿园及其工作人员伤害、虐待幼儿的负面消息。近日,媒体更是爆出了陕西省西安市由当地宋庆龄基金会挂牌的两所幼儿园和吉林省吉林市芳林幼儿园及其分园长期给在园幼儿服用病毒灵的恶性事件。幼儿园本应是幼儿健康成长的乐园,幼教工作者本应是儿童生存、发展的重要保护者,

  • 标签: 中国学前教育研究会 幼教工作者 幼儿园 行业自律 职业操守 健康