简介:
简介:从高层建筑自身的特点出发,依据防雷设计原则,提出了在高层建筑中分体式空调易遭雷击,并对其如何避免受雷击进行了分析和探讨,给出了相应的解决办法。
简介:本期问题:如何关注幼儿学习与发展的整体性?《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园积极组织老师们学习与贯彻,为了更好地理解与运用,老师们分成了5个研究小组,每一组就一个教育领域展开研究,并用公开课的形式向全园老师展示研究成果.我们这种“分工协助”的做法对吗?
简介:我们幼儿园在抓“以人为本”管理和实施目标管理时,将民主管理引入到幼儿园的整体运行机制中,由传统的自然管理方式转变为具有现代理念和手段的管理方式,从而促进了教师队伍整体素质和保教质量的全面提高。幼儿园的民主管理归根结底就是充分依靠群众、相信群众、发动群...
简介:教师队伍素质是幼儿园可持续发展的关键因素之一。当前,民办幼儿园教师队伍存在着年轻化、流动性大、专业素质不高等特点,多种社会和行业因素制约着民办幼儿园教师队伍的发展,而新教师的不断加入也增加了培训的强度和难度。民办幼儿园教师队伍的培训与提升。仅仅依靠管理者的努力是不够的,还要充分挖掘教师队伍中的优质资源,加以引导。
简介:拖延症是当下影响中学生学习的重要因素之一,只有克服拖延症,才能提升学习力,增强成就感,实现高效学习。本文以当下普遍存在于中学生群体当中的拖延现象为着眼点,聚焦中学生的学习日常,明晰在教育界“拖延症”的相关概念。洞察当下中学生拖延症的现实表达,利用文献法和实证研究等方法,找出中学生拖延症产生的原因。对症下药,有的放矢的提出有针对性的策略,以克服中学生的拖延症、提升学习力,让中学生增强学习的成就感,最终实现自我价值。
简介:新课程要求,小学语文教学要注重培养学生的创新能力和思维能力,要提高学生的综合素质。因此,想要切实提高小学语文的教学水平,教师首先要提高自身的知识水平和道德素养,然后教师要不断改进教学方式,为学生提供高效的学习方法。最后,教师要不断学习和接受新的教学理念,这样小学语文教学才能跟上时代的发展,小学语文的教学质量才能获得质的飞跃。
简介:1"创意绘画"之《用数字画画》(定价:7元)[比]贝纳苔特·德莱·吕积安著张华译四川少年儿童出版社出版(推荐人:阿甲)如果"1"可以画成一只刺猬,"2"可以画成一只鸭子,那么其他的数字呢?"1"和"2"还能画成什么?
简介:早期阅读并不在于单纯地发展幼儿的阅读能力,而更在于启蒙阅读的意识,让幼儿通过各种途径,接受各种信息,形成对阅读的概念,即要看、要听、要读,通过养成性教育,有力的推动今后的学习。
简介:外出观摩学习时,常常看到一些幼儿园有这样一种现象:布局有序的操场上,一角设有一个玩沙池,形状不一,呈圆形、八角形、椭圆形、葫芦形等。池里堆放着细沙,可是白净的细沙却牢牢地粘结在一起,并且上面已杂草丛生。显而易见,沙池已经长久没有使用。
简介:小学时期是学生数学思维和逻辑能力培养的关键时期。小学数学与语文、英语等学科相比对学生思维能力的要求更高,单纯的"灌输式"、"填鸭式"教学方式很难取得显著教学效果。而师生互动式的教学方式则能够有效加强教师与学生之间交流,不仅可以充分还原学生主体地位,体现以人为本教学理念,还能够有效提升数学课堂教学质量和效率。
生命语文追求整体丰盈
整体法应用例析
浅谈高层建筑物分体式空调机如何防侧击雷
高中英语新课标整体教学模式探究
关注幼儿学习与发展的整体性
浅谈整体把握高中数学新课程
实施民主管理 提高幼儿园整体水平
如何在语文教学中完善学生的整体发展
小团队,大提升
提升你的魅力指数
克服拖延症 提升学习力
“心随我动”,提升政治课堂效能
创建园本文化,提升园所品牌
浅谈小学语文教学水平提升对策
提升数理逻辑能力的更多读物
多样阅读为提升幼儿语言能力添砖加瓦
多措并举提升玩沙活动效益
提升小学数学课堂效率策略浅谈
师生互动提升小学数学课堂精彩度
提升新课标高考英语听力的研究