学科分类
/ 3
41 个结果
  • 简介:起重机可以吊起成吨的重物;玩具四驱车只是装了一个小马达就可以飞速前进;只要接通电源,机械就可以为人类做各种各样的事情……那么,电流是怎样让机械动起来的呢?关键是有一个叫电动的装置!让我们动手做一个简单的电动吧。

  • 标签: 电动机 趣味 起重机 四驱车 机械 马达
  • 简介:一名工程师近日利用视频游戏机控制器、一部安卓手机和自制的织物翅膀等工具,成功地实现了人类像鸟类一样的有翼飞行。而且他竟然在空中成功飞行了60秒。他发明的这对翅膀所使用的织物重约1049克。

  • 标签: 无线电 视频游戏机 控制器 工程师 飞行 成功
  • 简介:父母让孩子上兴趣班的初衷、理由和孩子自己的意愿、看法一致吗?谁的理由更充分?谁的愿望更现实?10对出场的父母和孩子,20个不一样的理由。我们不必强求孩子和我们保持一致的上"班"动机,但是,他的话也许能告诉你怎么帮助他把兴趣进行到底,也能检查一下自己的期望和实际的做法之间是否出现了偏离。

  • 标签: 动机对对碰 班动机
  • 简介:B-18乘坐的星际飞船突遇技术故障。为了保住小命,B-18只能无奈地选择了一颗距离自己最近的蓝星迫降。不过,“迫降”这个词用来描述眼前的场景有些太过文艺,因为B-18和她的飞船仿佛是一只断了线的风筝,已经呈倒栽葱状栽倒在这颗被H2O覆盖的蓝星上。

  • 标签: 发动机 星星 技术故障 H2O 飞船 迫降
  • 简介:园本教研是倡导每一位教师发出自己的声音,在思想与观点的碰撞中,主动地进行研究与探索,主要通过教师的思考来实践。而思考是人的内隐行为,是外部因素无法控制的,内部动机在园本教研中起着决定性的作用。怎样使教师对园本教研发自内心地热爱,激发起教师的内在动机

  • 标签: 教师参与 内在动机 教研活动 激发 园本教研 内部动机
  • 简介:孩子到了3岁的时候(从自我意识产生起),对自己的行为有了明确的意识。四五岁的孩子在许多场合之下能够说明,为什么在这种场合下采取这样的行动而不采取那样的行动,既知其然,又知其所以然。"知其所以然"是孩子的行为具有明确动机的体现。但由于年龄不同,其心理发展速度也不同,所以,不同年龄的幼儿对于同一行为,常常出自不

  • 标签: 幼儿行为 自我意识 机发展 行为动机 自我中心 明确动机
  • 简介:“低碳课堂”是指教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。本文试从清洗教学目标,裁剪教学准备,清减教学手段,精选教学内容,简化教学环节等方面多管齐下,让幼儿园音乐教学课堂简约而又高效

  • 标签: 教学课堂 简约 低碳 教学活动 教学效果 教学目标
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:木子同学发来信息向我求助,他说到了六年级第二个学期,因为要迎接”小升初”的考试,学习的内容越来越多,难度也越来越大。上课时老师要求记笔记的内容很多,他总是跟不上,还因此耽误了听课。他的这个问题其实很普遍。作为一名学生,记课堂笔记伴随着学习的整个过程。通过记笔记,可以帮助理清听课的思路,抓住学习的重点,

  • 标签: 学习 做笔记 效率 课堂笔记 记笔记 六年级
  • 简介:当代教育对教师提出了更高的要求,我在教学过程中积极地转变观念,更新思想,在实践中探索符合学生实际的教学方法并吸收了一些先进教学法的长处,初步形成了"导-学-问-讲-议-练-测-改",即导课-自学-提问-精讲-议论-练习-测试-批改的八步教学方法。1导导课。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的的源泉,引人入胜的导课是关键。可以用做实验的方法,或者让学生欣赏生活中的图片,或者出一道学生目前不会做但是又迫切想解决的问题,也可以让学生列举身边的实例等等。要以学生的认知能力为基

  • 标签: 高效教学 导课 教学方法 更新思想 教学过程 吾将上下而求索
  • 简介:对于学生而言,构建初中英语高效课堂,就是提高学生对英语的学习兴趣,并能够积极主动地去学习英语和熟练的运用英语;对于教师的意义在于,根据新课改教学大纲的要求及学生的自身特点营造一个积极的课堂氛围,让学生自主参与到课堂的学习当中来,进而使学生的听说读写能力得到全面的发展。因此,构建初中英语的高效课堂十分重要,对于学生的发展及社会的需求具有十分重要的意义。以下是构建初中英语高效课堂的几点思考,与大家分享探讨。

  • 标签: 多媒体课堂 课堂指令 关注
  • 简介:数学作为一门系统性、逻辑性很强的学科,一直是小学课程中的重难点。另外,小学生年龄小,思维能力差,空间想象能力有限,注意力不能完全集中,这对小学数学课堂教学产生了重大的阻碍。因此,作为一名优秀的小学数学教师,不仅要教会学生相关的数学知识,更重要的是还要打造高效课堂,提高学生学习数学的趣味性,最终爱上学习数学。

  • 标签: 小学数学 高效课堂教学 趣味性