简介：小熊猫搬家目的:培养集体协作能力准备:场地布置(如图),将幼儿分成人数相等的若干队(每队4——5人).每队设若干球(比人数略多)方法:游戏开始,每队各人按分段站好,把球放在起点,由起点的小熊猫把球运到第二站,再由第二站的小熊猫运至下一站,看哪队先把球全部搬到新的家中大扫除(一)目的:快速、灵敏的练习。准备:两个面积相同的场地:各场内堆置数相等的“垃圾”(布球、小

简介：

简介：游戏是幼儿的基本活动,也是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。为了深入发掘游戏的教育功能,我们从1990年开始,把游戏课程作为一个课题进行探索和研究。一、更新思想观念我们进行游戏课程的探索,是从转变观念,认识“什么是课程”入手的。1984年以后,我园曾进行了角色游戏活动和角色游戏管理的探索,教师们对角色游戏有了较正确的认识,可是对课程的理解仍较片面,认为课程就是学科教学,

简介：小猴约斑点狗去踢球，可小区里都没有一块适合踢球的空地，他们俩就在马路边的人行道上踢了起来。

简介：课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程，是引发幼儿进行有意义学习的载体，是幼儿自主而连续地建构自己经验的过程。课程的开发有两种取向，一种是预成，一种是生成。生成性课程相对于预成性课程而言，存课程内容的选取和组织策略的开展等方面更加尊重幼儿的主体地位，更加贴近幼儿的经验和学习特点。教师要对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断，追随幼儿的脚步，搭建学习的支架，激发每个孩子的潜力，使得幼儿的探索不断深入，从而获得情感、道德、审美、知识技能等全方位的发展。

简介：我国幼儿园课程改革是从《幼儿园工作规程（试行）》颁布后正式开始的。《规程》提出了一系列重要的课程改革理念，其中“以游戏为基本活动”对我国传统幼儿园教育是最具颠覆性意义的，因为长期以结构化的学科教学为基本活动的幼儿园教育就此转型。幼儿园应以什么为基本活动.

简介：~~

简介：<正>football,soccer,AssociationfootbalI足球field,pitch足球场midfied中场kick-offcircle中圈half-wayline中线football,eleven足球队footballplayer足球运动员goalkeeper,goaltender,goalie守门员back后卫Ieftback左后卫

简介：幼儿园绘本游戏课程以绘本阅读的整体性功能为基础，目标在于构建绘本阅读教育新模式，探索绘本游戏多元方式；提升教师专业素养，创新教师绘本解读思路；促进幼儿全面发展。创设书香园所、开展多样化的绘本阅读与游戏活动是实施绘本游戏课程的主要途径。

简介：美术活动是将眼睛所见,引起内心冲动而通过手的动作描绘出一个＂无中生有＂的艺术活动。我们以《指南》精神为指导,依据幼儿爱游戏的特点,寓教育于游戏之中,唱响＂感受·发现·创造＂三部曲,踏着＂材料、创作、评价＂三条道,使幼儿在游戏化美术活动中寻找快乐、体验快乐、获得快乐,并能用自己的方式去感受、表现和创造美。一、三重维度的设计模式美术活动的最终目标就是让幼儿感受美、表现美和创造美。要真正让幼儿做到这三点,

简介：阿曼的工具伙伴们组织了一场户外足球赛。请你通过剪贴、涂色完成这个场景吧!

简介：南非因2010年的世界杯而受到世界瞩目,当地缺电情况也令人堪忧,这一切引起了哈佛大学一个由四个女生组成的科研小组的注意.她们在摇晃手电筒上找到灵感,研制了发电足球.在动能转化为电能的原理的基础上,在球内装上感应磁性线圈,这样当足球运动时,磁性线圈也在运动,电压不知不觉中就产生了.这款足球看上去和普通足球没什么区别,虽然要稍微重一些,但不会影响正常的足球运动.在制作材料方面,发电足球用弹性泡沫面板取代了皮革材料.

简介：1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位，对幼儿园课程改革提出了新的要求，它也是我们开展游戏化幼儿园课程的重要依据。

简介：1足球之所以这么结实，都是因为它内部的橡胶球。要做橡胶球，首先要用生橡胶、硫磺和其他药剂混合在一起，做成两块橡胶板。

简介：当前幼儿社会性教育活动中存在以下问题:简单说教多、真实体验少,道德标准高、符合童心童真少,统一标准多、满足个性需要少等。为了改变这种状况,我们重温了班杜拉的社会认知理论。班杜拉认为,树立一定的榜样,使儿童有意无意间进行模仿,可以有效地促进儿童品德的形成和发展。于是,我们尝试从幼儿身边的榜样入手,通过“榜样择取-榜样解读-模仿学习-内化实践”路径,培养幼儿良好的社会性和学习品质。

简介：当遥远的非洲将世界杯足球比赛的哨声吹响，所有国家热爱足球的人们——老足球迷、大足球迷和小足球迷都沸腾了。

简介：说起足球，大家第一反应都是在绿茵场上进行的运动吧，而泥浆地却是黏糊糊脏兮兮的，怎么看似乎和足球都扯小什么关系。

简介：我们热爱足球，因为只有足球才能让我们快乐。初中时，我和伙伴们很爱踢球，几乎每天都要踢个把小时，班主任看大伙情绪很高，索性组建了一支足球队。我们班的班号是121，所以我们的队伍就叫“121足球队”，我是队长。

简介：江苏省向容市华阳街道中心幼牡园顺应儿童天性；遵从儿童生命成长的自然规律，坚持用游戏精神观照幼儿园课程建设和各项活动开展，努力让每一朵生命花蕾自由绽放。

简介：2002年7月26日至29日,由江苏省陈鹤琴教育思想研究会、全国教育科学"十五"规划重点课题"生活化、游戏化的幼儿园课程研究"课题组联合举办的与幼儿园课程生活化、游戏化研讨会在江苏省苏州市西山召开.参加会议的有来自全国各地的幼教工作者150余人.