简介：2015年3月11日阳光明媚那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头＂叽叽喳喳＂地唱着悦耳的歌曲。我伴随着那优美的＂乐声＂往前走去,无意间看见一只受伤的小麻雀从树上落了下来。＂天哪!这小麻雀真可怜呀!我把它带回家养伤吧!＂我怜叹道。我把小麻雀放在手心,让他感受到温暖。到家之后,我仔细地帮小麻雀洗好伤口,包好扎,然后小心翼翼地把它放进我为她精心制作的小床里。

简介：对于新入园的幼儿来讲，只有保证他们吃得饱、睡得足，才能让他们带着一种愉悦的情绪上幼儿园，也才能让他们的父母放心。

简介：绿色家园栏目征稿很多《同学》读者在来信中提到,希望杂志能提供一个让大家自由展示创作能力的舞台。听取大家的建议,《同学》2007年1月起推出“绿色家园”栏目,分“初中”、“小学”两个专区,发表中小学同学们各类原创作品,同时面向中、小学读者征稿。“绿色”含有“自然、健康、和平、阳光、希望”之意。欢迎踊跃投稿!征稿要求．1、100％原创;2、散文、诗歌、绘画、书法、摄影、小创造、小发明等皆可;3、散文、诗歌要能表现学生真实生活或真实情感,语言生动简洁,不超过1000字。4、来稿注明所在省市(县)学校班级。若有指导老师推荐的点评尤佳。投稿方式:1、邮寄至南京市湖南路47号8楼《同学》杂志“绿色家园”栏目收(邮编210009);2、发送电子邮件至palstongxue@sina．com或txzzqc@126．com(标题注明投稿“绿色家园”)。

简介：

简介：<正>在中国,有这样一位科学家,今年已92岁,却依然做着上海大学校长。上海市有关领导对他的要求是“不能辞职”。他叫钱伟长,在板壳问题、广义变分原理和汉字宏观字型编码等方面作出过举世瞩目的贡献。

简介：儿子豆豆直到4岁，也就是今年，我们才开始报名参加第一个兴趣班——幼儿英语班．此时他的不少同学已经参加了两个或以上的兴趣班。让豆豆参加这个班，倒不是因为英语是国际通用语言才让他去学的．完全是因为被一个同学家长拉着去上试听课．去了之后儿子非常喜欢．吵着要再去上。我和豆爸商量了一下．他也亲自再去试听了一次，经过两次考察斟酌后给他报名了。

简介：北京维深信业科技发展有限公司携其创造性的新产品“0视通”，联合中国联通北京分公司、中国妇幼保健网联盟、宠物中国和平安保险精诚理财，为大家带来了一种崭新的智能绿色新生活的体验。

简介：小朋友,你读读下面的字,再比一比,你能发现什么问题啊?密蜜塔搭泼拨绕烧木术铃冷唤焕句沟静挣已己队邓乒乓小博士:上面这些字,每组都是形近字组成的。什么是形近字呢?形近字是指几个字形结构相近的字叫形近字。形近字的搭配上是有一定规

简介：去年本刊曾经刊登过一组能让人产生幻觉的图片，当时一定挑战了你对“眼见为实”的信心。本期我们为你准备了一场最新的视幻觉游戏，让你再度认识一下视觉的欺骗性。

简介：

简介：一个故事这个故事非常简单，简单到你用一个脚趾头想想，就能把它写出来。它是这样的：蹦蹦跳跳的小女孩莎莉，跟着爸爸妈妈来到海边度假。爸爸妈妈觉得水太凉了，肯定不能游泳啦，所以就把带着的沙滩椅放在了沙滩上，打算坐着看看海，就这样度过假日。爸爸抽抽烟斗、看看报纸、睡睡觉，妈妈则织织毛衣、喝喝茶。

简介：那些安静地生长在身体里的少女情怀，在男生的肩线和白衬衣上发出新鲜的枝叶，或许，某一天这枝叶会无声地脱落，掉进茫茫人海，但那些男生高大的背影，那些名字，却会凝成我们生命里无法忘却的永远。

简介：新时代是在信息爆炸式增长的社会,人80%的知识是通过阅读获得的。我们的语文课不仅要立足课本,更要放眼在课外阅读上,开拓学生的思维,让学生在阅读中体验生命的节律。《盲校义务教育语文课程标准》关于阅读的要求:喜欢阅读,尝试多种途径的阅读,感受阅读的乐趣。虽然现在盲校语文教师对课外阅读教学越来越重视,但受传统教学理念和现实阅读环境的制约,视障学生阅读状况并不理想。一、盲校学生课外阅读的现状及反思

简介：1．邹伯奇（1819—1869）是我国历史上第一部照相机的制造者。他出生于广东南海一个教书先生之家，博学多才，在天文、数学、测绘学、光学和仪器制造等方面均有造诣，尤其精于光学和仪器制造。

简介：近日，东莞市民办中小学和幼儿园2012年年检结果出炉，854所参检学校和幼儿园中有57所被要求“限期整改”，其中有幼儿园因“小学化”教育倾向严重被要求整改。据悉，2011年年检中类似的问题同样存在，教育局当时通报称，部分民办幼儿园在保教活动中“小学化”现象十分突出。

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简介：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。

简介：

简介：当早上上学要迟到的时候．你要怎样去上学才能不迟到？本公司向你展出“地点转移器”。只需几个简单的步骤就可以完成。

简介：近20年来，英国政府依据人力资本理论，将家庭视为重要的社会资产，并在学前教育政策中体现了对家庭的重视和支持。首先，英国政府通过提高家庭对学前教育和儿童保育的支付能力，竭力帮助家长实现工作与家庭生活的平衡；其次，依托于确保开端儿童中心，为包括贫困家庭在内的所有家庭提供广泛的综合服务；再次，通过推行税收抵免等相关福利制度，尽力分担家庭的育儿成本；最后，通过改善贫困儿童的家庭境遇、加强早期干预等方式精准扶持贫困儿童及其家庭。同时，英国此种“家庭支持”取向的学前教育政策近年来也面临着一些问题和挑战，如后续经费供给不足，致使儿童中心等家庭服务项目遭遇发展瓶颈；贫富悬殊的裂痕很难弥合，贫困儿童及其家庭迫切需要政府加大扶持力度等。今后，英国政府应进一步提升早教质量，最大限度地提高“家庭支持”取向学前教育投入的收益；将有限的经费优先分配给贫困儿童及其家庭，并进一步加强“上游干预”；继续推行“准市场机制”，扩大早期教育供给，为幼儿和家庭提供更多的选择机会。我国的生育政策和延迟退休政策或将使一部分幼儿家长在平衡工作与家庭生活时面临更多挑战，与此同时伴随城镇化进程，劳务输出大省学龄前留守儿童的规模和比重将持续增加，长期亲子分离的不利境遇使他们的成长面临多重隐患。鉴于此，将家庭视角纳入我国学前教育政策显得十分迫切。我国学前教育政策可以在三个方面着力体现对儿童及其家庭的重视和支持：一是提高学前教育公共服务的普惠性程度，切实降低家庭的育儿成本，减轻家庭的育儿负担；二是将建立0～3岁婴幼儿照料服务体系纳入政府的政策议程；三是坚持“济困优先”原则，为处境不利儿童及其家庭提供精准扶�