简介：<正>唇部肌肤与眼部皮肤一样柔嫩,不少女孩儿对于护理眼部肌肤从不掉以轻心,但说到护唇就疏忽大意了。嘴唇皮肤只有身体其他部位的1／5厚,而且没有皮脂腺,不具有保持功能的黑色素。因此,在干燥的早春时节就需要使用滋润唇膏来保持唇部的柔润和光泽。1.日常护理。随身携带优质润唇膏,含维生素E等滋润成分的唇膏最理想,随时滋润唇部可防止干燥脱皮等现象。润唇膏除了作为日常护理,还

简介：传统的玩具柜是静止的,固定不变的,我区几所幼儿园把玩具柜进行了改装,使其既是玩具的家,本身又是“活”的玩具,便于了幼儿游戏。一、分割组合,化整为零。即把原来由三个不便搬动的柜了组合而成的玩具柜分割

简介：多功能柜子是幼儿园必不可少的家具之一，现在许多幼儿园会根据空间需求定制m巨子，市期我们专门介绍一些有特点的多功能柜子，以供参考。

简介：<正>西红柿玫瑰饮西红柿去皮、籽,黄瓜洗净,鲜玫瑰花适量。将它们搅碎后过滤,加入柠檬汁、蜂蜜,每日饮用。西红柿、黄瓜含谷胱肽和维生素C,能促进皮肤新陈代谢,使沉着的色素减退,从而使肌肤细腻白嫩。醋泡黄豆取新鲜黄豆250克,以醋浸泡15日后,每日取10粒左右嚼食,可使皮肤柔嫩,色素变浅。醋豆含有磷脂及多种氨基酸,能促进皮肤细胞的新陈代谢,并有降低胆固醇、改善肝功能及延缓衰老的作用。

简介：近几年，手足口病、甲型流感、腮腺炎等传染病时有流行，幼儿园是易感人群集中的地方，幼儿作为一个特殊群体，抵抗力弱，免疫力低，让家长和老师倍感担忧。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。

简介：孩子比较喜爱的长毛绒玩具，最好的消毒方法就是清洗。用普通肥皂或洗衣粉清洗即可，漂净后在阳光下晒干。这样既能洗去玩具表面可能沾染的病毒，又能去除霉菌和尘螨，还可降低孩子发生过敏的几率。如果玩具是用塑料或金属制成的，只要不是电动或由发条驱动的，可用稀释后的消毒液擦拭，再用清水擦拭两遍，在阳光下晒干即可。

简介：在我家，每天都是用清水擦拭家具和地面，用流动水洗手和玩具，这就可以了。人们想象的医生家里会有的来苏水味道，我家没有。客人来到家里，我也从不要求客人换拖鞋，地板踩脏了，拖一下就好了，我更重视房间要多开窗通风，这样能保证室内细菌的浓度不至于过高。

简介：在晨光幼儿园大三班就读的悠悠最近几天老喊眼睛疼，且有脱皮现象。妈妈陈女士想带她去医院检查，便登录班级论坛准备向老师请假。论坛中一条“急呼!你家孩子喊眼疼吗？”的帖子让她的心立刻揪了起来。她看到这个帖子是三天前就发上去的．有十几个家长跟帖，每家孩子的症状都和悠悠的差不多。陈女士后来了解到先前已有多位家长向幼儿园反映这一情况，幼儿园认为只是部分孩子染上了红眼病，

简介：冷冻食品的发明者是美国的皮草商人伯德赛。有一年冬天他到加拿大旅行时，看到鱼儿一离开水面就冻住了，回到家后便开始对肉食冷冻保鲜进行研究。1924年，他终于发明了冷冻食品，被人们称为“冷冻食品之父”。

简介：近年来．随着人民生活水平的不断提高．膨化食品及油炸小食品已成为一种时尚的休闲食品。以其琳琅满目的包装、花样各异的品种和鲜美松脆的口感深受人们的喜爱。

简介：

简介：某天，可乐王带着乔乔木和小编来到郊外游玩。叶子为什么是绿色的哇，绿油油的一片，看着就让人神清气爽！

简介：【小记者（桃叶）报道】：中国一个又一个食品安全问题浮出水面，这代表的是什么呢？就代表着中国人民的素质越来越差，为了赚钱，甚至拿百姓的健康去危害，真不知道那些商家怎么搞的，食品安全的问题现在一直困扰着我们。他们赚的黑心钱，都是用我们的健康换来的。

简介：“民以食为天”．可偏偏有些不良商人为了牟利．有违天理道德，在食品上造假．为了利益不惜让别人付出健康乃至身体的代价．在古代．这样的人也要为他的行为付出很高昂的代价。

简介：6月7日晴＂民以食为天＂作为一个普通公民,我最关心的还是日常的饮食安全。我的中国梦就是能放心食用安全食品,不再为劣质食品而提心吊胆。近年来,中国食品安全问题令人担忧。老百姓经常为＂吃＂提心吊胆。2006年知情人士举报第一代用餐厨垃圾所做的地沟油,到2010年都有持续不断的报道,人们开始警惕,减少外出吃饭机会。2012年,新型地沟油出世,将劣质、过期、腐败了的动物皮、肉、内脏经过简单加工提炼后生产出来的油,生产过程令人作呕,极大损伤身体。

简介：

简介：均衡膳食、合理营养、食品安全对幼儿健康成长尤为重要。幼儿园膳食安全管理工作需要严格管理，建立规范，确保食品安全；科学均衡配餐，精心烹调，确保膳食营养；培养幼儿养成良好的进餐习惯，保障幼儿身体健康。

简介：设计意图：在上学期．我们已与幼儿一起了解了一些食品包装袋上标注的品牌、口味、净含量、Qs标志、垃圾入箱标志、条形码、生产曰期和保质期等信息。在这个活动中．我们设想以日常生活中常见但幼儿很少注意的食品包装袋上的食用方法说明为凭借，引导幼儿在阅读和理解的基础上自主地按照操作顺序进行讲述，以锻炼幼儿以独白语言进行讲述的能力，并让他们逐渐学习按要求分主次讲述。

简介：