简介：郭敬明抄袭案一审结束，郭被认定抄袭，不服，又上诉。

简介：

简介：

简介：

简介：跟花园宝宝学习进餐好习惯，把奖励贴纸贴在小点点的餐桌上!

简介：

简介：<正>直到16岁,他仍是懵懵懂懂地在学校混日子,打架斗殴抽烟逃学,十足的坏学生,连教师部有些怕他,他从没觉得这有什么不好。16岁,正是情窦初开的年龄,那年他喜欢上了班上一个女同学,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一眼,竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次,但这一次,不知为什么他感到一种刺心的痛。第二年,他就转学了,在后来的那两年的时间里,他像变了个人似的,拼命地学习,竟然考上了湖南大学。

简介：及时发现“便便信号”想要宝宝顺利摘掉纸尿裤，首先一定要了解宝宝大小便的时间和状态。当宝宝有大小便时，通常会有一些动作迹象，比如突然愣神、停着不动、拉扯纸尿裤等。这表明宝宝的中枢神经已经逐渐发育成熟，能够接收到来自肠道或膀胱的刺激信号。大多数宝宝在1岁半后就会显示这些动作。

简介：记得我的一位老师曾说过两段看似矛盾但同样精彩的话。一次，他说：你在小学考了第一名，这不算什么，还有中学呢；你在中学考了第一名，不算什么，还有大学呢；你在大学考了第一名，这不算什么，你还没参加工作呢；你参加工作谋了个好差事，这也不算什么，有个好差事，你并不一定就有了好位置；你有个好位置，不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。

简介："侯骋骋!你的诗歌比赛在全校得了一等奖!"好友旋风似的来到我跟前,告诉我了这一个等了好久的消息。"真的?"我有点不敢相信自己的耳朵,我竟得了一等奖!我慢慢地回忆起自己那一段艰苦的训练。有一天,老师告诉我们"元旦"要举行诗歌朗颂比赛,让同学们都积极报名,我也报了名。老师和同学们对我报名都很惊讶:侯骋骋也敢报名?因为我以前不爱说话,他们都认为我胆小。同学们都劝我还是别参加比赛,免得给班上丢人。他们看不起我,我就偏要去试试。让他们看看我能行!在家里,我拿着诗稿大声地读着,有时还让爸爸妈妈当评委给我打分,他们说:"你的声音不好,普通话又不准确。"这时我想起了一个古希腊的摩斯梯尼,他也是一位朗诵家。作为朗诵家,没有什么比患口吃更糟糕的了,可他却嘴含石子,天天到海边大声吟诵诗歌,终于成为当时首屈一指的大朗诵家。我也想到了一个好办法,每天放学后等同学们走完了,我在静悄悄的校园里,大声地有感情地朗诵起来。就这样,不到两个星期我就读得很好了。

简介：今年寒假,校队部布置让我们搞"雏鹰假日小队"社会实践活动,我和同院的几个同学议论开了,做什么呢?思来想去也没有什么好主意,爸爸走过来说:"春节快到了,家家户户都要贴春联,你们不如去卖春联吧!"我们异口同声说:"太好了!"

简介：<正>"耶,我成功了!"当邮递员把考级证书递给我时,我真正懂得了持之以恒、勤学苦练才是考试的法宝,而平静的心态是比赛最实用的妙招。那是三个月前,我报名参加书法六级考试,要知道,六级可是软笔楷书的最高级别啊!我的心里有说不出的紧张,以至于每一次提起笔练字手都会微微地颤抖。妈妈看见我这样,便对我说:"你的书法已到了六级的水平,

简介：成长似诗，写满了内心最美好的期许；成功似海，积聚了成长中点滴的进步。

简介：~~

简介：<正>如果你想了解自己是否有考试焦虑,以及这种焦虑的程度会不会严重影响考试成绩,请做下面的测验。这里的答案无正确、错误之分,回答每一个问题时不必用太多时间去思考,但回答必须是最符合你通常感受的情况,每一个问题都要回答。每题有4个备选答案,根据自己的实际情况,在相应字母上画圈,每题只能选择一个答案,其相应字母的意思是:

简介：<正>“成功不是打败别人”,现代社会讲“竞合”,即双赢。事情的开始、发展至结局往往是双赢或双输,不存在单赢或单输.善待别人就是善待自己。1997年知识分子型的电影全才伍迪·艾伦导演的一部《安妮霍

简介：<正>波恩和嘉琳在一次火灾事故墟里找出了兄弟中仅生存下来的兄弟俩被送院,虽然两人死已把他俩烧得面帅的两个小伙弟俩惋惜。波恩

简介：星期一上午，我组织小班语言活动“三个好朋友”，其中一个环节是请幼儿讲述这个故事。请谁呢？正考虑的时候，我突然发现从不主动发言的小诺怯怯地举起了手，并以渴望的眼神看着我。我一阵激动，马上请她讲故事，谁知她却扭扭捏捏不肯上来。我走过去，亲热地拉起她的手.

简介：<正>亲戚经商失败了。从前也有过失败,但没有像这回凄惨,土地、房屋、工厂被银行拍卖,连祖先留下的房屋也不保,一无所有之后,

简介：3月10日晴古人云（并非老子语）：＂穷则变,变则通,通则久。＂（出自《周易·系辞下》）。意思是：事情发展到了尽头,就要转变,有了转变才会通达,能通达才能持久发展下去。这句话是叫人遇到困境要懂得寻求变化,才能突破现状,变通方法乃古人大智慧。