简介：根据光与物质相互作用的原理,采用电偶极子振动辐射模型对反射光的偏振现象进行直观的解释,并针对学生在学习光的偏振规律时存在的一些疑问作回答。

简介：全内反射时由于表面波的存在,直接影响傅科棱镜出射偏振光的纯度。本文提出为了获得高纯度的偏振光,利用消光比的大小来选择空气层厚度的方法。

简介：从考虑偏振模色散的光孤子的非线性薛定谔方程角度出发，用分步傅立叶方法对非线性耦合薛定谔方程进行求解。研究了偏振模色散效应对于光孤子传输系统的影响：首先在单个孤子脉冲的情况下，讨论了光孤子的自俘获效应对于偏振模色散的自适应能力，进而考虑更有意义的脉冲序列的情况，即因PMD引起的两个光孤子之间的相互作用以及能量损失而带来的系统损耗的问题。

简介：文章研究双环掺铒光纤激光器激光混沌偏振产生及其偏振同步思想方法，用偏振器控制产生混沌激光偏振到任意方向，用克尔盒调制控制产生混沌激光旋传偏振态，用四分之一波片进一步控制分解产生新的混沌激光偏振态．调制控制双环掺铒光纤发射系统一路上的克尔盒使输出混沌激光分别产生左旋和右旋圆偏振态，并可动态控制产生混沌圆偏振光；设置接收系统四分之一波片进一步使混沌圆偏振激光控制变化为水平和垂直线偏振态，另一路偏振控制器控制产生水平和垂直偏振光，驱动二个接收子系统且实现和发射系统分别在水平和垂直偏振态上的混沌同步．

简介：

简介：李晬光的《芝峰类说》（文章部）对文学的审视与批评，含纳了诗文创作理论、鉴赏理论、批评理论等各个方面。应力图从他的以“自然”、“真美”为准的本体论出发，从他的有关“感物自得论”、“创作构思论”、“自然情感表现论”、“审美鉴赏批评论”、“时代风貌论”等五个方面逐一揭示其内在规律。

简介：

简介：上海市光新中学始建于1956年，占地16054平方米。上海市政协副主席王荣华、上海市教育学会会长张民生、全国劳动模范徐虎等杰出人士都曾在这所学校学习和生活过。近年来，学校以“用爱心点亮每盏心灵之灯，以智慧助每位光新人成功”为理念，以提高教师专业化水平为途径，以实施有效教育教学为策略，以提升办学效能、引领师生成功、实现优质教育为目标，

简介：就近两年来国内外痕量铅的光分析技术进展进行了综述，主要有分光光度法、原子吸收光谱法和荧光光谱法，其中原子吸收法是最主要的检测方法。

简介：利用改进的Riccati方程映射法和变量分离法,得到了联立薛定谔方程的新精确解。根据所得到的解模拟出了时间光孤子、光孤子脉冲,研究了光孤子间的弹性相互作用。

简介：<正>在我国当代文艺界,吴祖光不愧是一位多才多艺的作家.他在诗歌、散文、戏剧等许多方面都有独到的造诣.特别是在戏剧领域中,他不仅创作了一批脍炙人口的话剧,而且还创作了很多出色当行的戏曲作品,此外,他还能写电影剧本,担任过电影导演……他堪称舞台艺术中的“多面手”.

简介：在陈宗光的小说世界里,传奇类小说数量虽然不多,但写得颇具特色。他善于调动各种元素以营造其传奇类小说,其中,超越常态的故事是首要元素,令人拍案称奇的绝技是必备元素,而神秘性则是常用元素。陈宗光成功借鉴了中国古代小说的传奇传统,从而赋予其小说强烈的可读性。蒙太奇般的语言艺术,使其小说充满了动感和画面感,给读者提供了一场赏心悦目的视听盛宴。同时,曲折有致的谋篇布局,极大地满足了读者的好奇心,使得小说趣味盎然。

简介：归有光的散文理论论述了文章的起源、特性和功用,地位和价值,继承和发展,创作的独创性,作者的修养等问题.它揭示了文章的以自我表现为中心的巨大表现力;强调文章的生命力能与历史社会共生长相始终,其地位和价值取决于自身的贡献,而非权势所能支配;继承和发展散文要有"自知"、"自得";为文要勇于独创,自抒己见;作者应努力扩展生活阅历,涤除不良习气,立定脚跟不徇于人惑于俗.这些主张对明清散文的进一步发展都有过良好影响.

简介：研究了光场迭加态|ψ＞＝α|0＞+β|Z＞的熵压缩,把熵压缩和方差压缩进行了比较,数值计算结果表明熵压缩比方差压缩更灵敏于态的压缩效应.

简介：李光地是清初的易学大家，易学著作宏富，有关于李光地的易学研究论著代不乏人，而对李光地选编的《易义前选》却少人问津，笔者将围绕（《易义前选》的特色展开论述，从而探讨其价值所在，并以此一窥李光地的大学理论主张。

简介：在分析风景画中的光与色彩和印象派画家的作品及理论观点的基础上，研究了光是塑造风景画色彩的本源。针对光对风景画色彩语言的表现与创作和光与色是风景画家主观世界的绘画表现语言问题进行了进一步的探讨。

简介：场概念是物理学最重要的概念之一。郑复光之地脉说具有场的内涵。通过分析指出了南怀仁提到的地脉与郑复光之地脉说存在本质的区别。

简介：共踏归途——颜光美回国团体记事杨亚南颜光美回国讲学，在校园里碰到黄洁夫，有意无意地，寒喧变闲聊，闲聊变讨论。南国风一吹，血更加热。人生事业国家民族，话题越来越大，思想惊人一致。两心相撞，冒出一个誓约：有朝一日联起手，为相同的理想干一场。知识分子激情常...

简介：课堂引入方法丰富多彩、种类繁多,没有固定的形式。正所谓“教学有法,教无定法,贵在得法”,他们各有各的功能和优势作用,特点也不尽相同。教师如何在实际课堂的引入环节中,仔细地选择和运用课堂引入的方法就显得格外重要。课堂引入要有利于教师的教学流程,更要有利于学生的学习过程。文章结合光的折射这一内容,对引入方法的设计和使用进行总结、分析。

简介：<正>李开复盖茨并不是完美偶像2005年夏天,"李开复给大学生的信",比"跳槽到GOOGLE,李开复与微软成为死对头"更值得我们关注。这个当下中国青年学生的"精神教父"正在教我们批判偶像并带给大家"怎样成为人才,怎样做最好的自己"这一思想核心。