学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:2017年2月,教育部出台《义务教育小学科学课程标准》,相比较2014版的小学科学课程标准,有了重大调整,主要表现在进一步加强了科学教育的重视程度,突出了科学教育的本土化,明确提出STEM概念,加强与其他学科的连接,强调多种学习方式相结合,大力加强实验室建设。这些调整有质的进步,但就我国国情,有很多挑战,如师资力量不足、实验室建设很难实现全员化、培训压力巨大。针对这些挑战,教师需通过多种途径提高自身科学素养。

  • 标签: 小学 科学课程 标准
  • 简介:通过实地调查发现,当前大学生考证热现象依然存在,且存有四个问题:一是对未来发展、证书作用认知迷茫,考证缺乏方向;二是考证态度散漫,缺乏自律约束;三是大部分考证属于应试考证,缺乏与证书相应的能力;四是很多学生顾此失彼,偏于考证而忽略了专业训练。这些问题给高校教育带来了一定挑战。高校可以从专业设置、专业训练、职业引导和管理服务四个方面对学生考证作出回应,即以市场为导向,调整专业方向;以素质为导向注重能力训练,避免持证者名不副实;以职业教育为导向,引导学生考证;以学校办学资源为基础,促进学生考证。

  • 标签: 考证热 高校大学生 教学改革
  • 简介:一、关于“世界一流大学”的几种典型解读需不需要给世界一流大学一个标准化的、普适性的定义呢?对此问题,笔者比较认同美国大学联合会前副主席约翰·冯的说法,他认为:“对于世界一流大学的认定要看你的目的何在。

  • 标签: 世界一流大学 一流大学建设 学科 美国大学 标准化 普适性
  • 简介:中国加入WTO使我国的高等教育直接面对教育全球化的挑战、参与教育全球化的竞争.中国的高等教育要应对加入WTO后的机遇和挑战,就必须调整现有高等教育体系结构,加快高等教育管理体制改革的步伐,建立多元化的办学体制,加速高等教育国际化的建设,提升我国高等教育的国际竞争力,推进高等教育市场化的进程.

  • 标签: 入世 中国 高等教育 变革方略 教育管理体制 教育体系结构
  • 简介:文章从区域、层次、科类、归属四个层面分析分析了福建省高等教育布局结构现状,并根据福建省今后发展要求指出其高等教育布局结构所面临的挑战

  • 标签: 高等教育 布局结构 现状 挑战
  • 简介:“80后”辅导员由于人生阅历浅、工作经历短等原因,其职业素质面临着多重挑战,主要表现在:人生经验的匮乏致使其胜任大学生人生导师这一角色往往力不从心;与当代大学生成长于同一时代背景之下,他们同样具有这一时代青年人所共有的代际特征,与大学生相比,他们身上往往也存在着类似的不足与困惑;现实中辅导员的角色定位与当代大学生对辅导员的角色期望存在偏差;等等。应从教育行政部门、高校和辅导员自身三个层面来探索适合“80后”辅导员职业素质提升与职业化发展要求的对策。

  • 标签: 高校“80后”辅导员 职业素质 职业发展
  • 简介:高等教育大众化已是我国目前高等教育发展的一个现实,大众化对高校特别是地方高校的发展提出了新的要求.地方高校要想在大众化的趋势下得到发展,必须更新观念,采取措施,才能在大众化的高校竞争中求得发展.

  • 标签: 高等教育 大众化 地方高校 人才质量 社会需求 专业调整
  • 简介:意识形态作为文化的核心要素对文化安全具有重要的战略影响。MOOC是一个涉及政治、经济、文化、教育等多个领域的在线教育新形态,从意识形态向度聚焦和审视西方MOOC的意识形态性及其对我国高校文化的冲击和挑战已然成为时代的重要课题。应对西方MOOC中潜在的高校文化渗透和冲击等一系列意识形态安全问题,政府部门要负责把握意识形态安全底线,新闻媒体应坚守意识形态舆论战线,学校单位需筑牢意识形态心理防线,以增强我国意识形态战略思维,维护我国意识形态安全。

  • 标签: 慕课 意识形态 高校文化 意识形态安全 实践反思
  • 简介:世界高等教育的改革与发展成为新世纪关注的热点。而高等教育国际化成为热点问题中的焦点。本文深入探讨高等教育国际化的表现形式,分析我国高等教育国际化面临的问题与挑战,并对如何正确应对教育国际化提出了一些对策和建议。

  • 标签: 高等教育 国际化 挑战 对策 中国 教育资源
  • 简介:从主动发展观的角度看:人的发展,只能在人与其相关的各种关系和本人参加的各种活动的相互作用中实现,它是一种动态过程,而且这种动态过程是开放的生成性的过程。所以只有采取主动方式去参与形成积极的关系与活动,在活动中实现自我发展的人,才是具有生命自觉的人,才能在复杂多变的现实中实现其生命价值,创造理想幸福的人生。一、传统课堂存在的问题审视我们的传统课堂教学,多数教师主要是通过自己整堂课从头到尾的讲授,来控制课堂。新课改后,课

  • 标签: 中的挑战 应对课堂 课堂中的
  • 简介:任何一个个体的人,在社会生活中都必然充当多种、多重社会角色。社会就是由个体人的多种、多重社会角色组织起来的。个体的人在充当社会角色时,有时是支配者,有时是被支配者;充当支配者的时候,他把自己的意志强加于别人;充当被支配者的时候,他服从别人强加给他的意志。当个体的人充当支配者角色时,他是权威的拥有者;充当被支配者角色时,他是受

  • 标签: 社会角色 非理性权威 鲁迅 社会生活 意志 个体人
  • 简介:阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神我校今后发展的策略与措施。

  • 标签: 教育改革 高校发展 地方特色
  • 简介:中国即将正式加入世界贸易组织(WTO),有如"一石激起千层浪",中国社会的各个领域将会因之发生一系列的变化.如何正确认识与对待"WTO"对我国高等教育的影响?我认为,以下几点是应当引起特别注意的.

  • 标签: WTO 入世 中国 高等教育 学校 教育改革
  • 简介:尽管保持怀疑精神有利于我们思辨,但只有真正相信才能让我们走出一条道路。现代企业的创新大概有两种形式,内部创新和外部创新。内部创新,基本上是公司内部成立创新实验室,收集创意并投入一定资金进行尝试。这种创新方式,让员工比较有稳定的工作状态和健全的工作环境,

  • 标签: 外部创新 内部创新 创新实验室 怀疑精神 现代企业 创新方式
  • 简介:目前矛盾的原因香港对每一个中国人来说是民族耻辱的象征。自从英国发动第一次鸦片战争攫取香港后,香港沦入英国殖民统治之下达一个半世纪。收回香港,洗却民族耻辱是所有中国人的共同愿望。1984年中英两国政府签署了联合声明,规定中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。此后中国经过4年多的时间制订了香港基本法。与此同时中英双方就香港政制发展问题进行了反复磋商,达成一系列协议、谅解和共识,英方也多次承诺1997年前香港的

  • 标签: 发展问题 制造舆论 社会主义大国 西方大国 近现代世界 行政主导
  • 简介:自古以来就有“国以民为本,民以食为天”说法,粮食安全不仅关系到国计民生,更关系到社稷的安危。作为世界上人口第一大国,中国用世界上百分之七的耕地养活着世界上百分之二十一的人口。粮食安全始终都处在“牵一发而动全身”的关键地位。文章分析了我国粮食安全的现状我国粮食安全所面临的挑战,提出了相应对策。

  • 标签: 中国 粮食安全 挑战 出路
  • 简介:“十二五”期间,国家和地方出台了加快经济发展方式转型和促进就业的多项措施,对于高等教育大众化主力军的地方本科院校来说,可谓是机遇与挑战并存。处于研究型大学和职业学院“中间地带”的地方本科院校,必须紧跟国家、地方经济发展战略,充分认识产业结构调整后的人才需求,以就业为导向,转变人才培养模式,形成地方本科院校的“核心竞争力”,发挥地方本科院校的地缘优势和灵活优势,立足全程职业化教育,提高就业服务质量,快速形成为地方经济与社会服务的独特价值优势,成为培养地方一线优秀人才的重要基地。

  • 标签: 地方本科院校 应用型人才培养 就业工作