简介:在社会转型、法治进步的时代大背景下,在贫富差距扩大的社情下,群体性事件在网络上的传播是不可避免的大众政治诉求的体现。在群体性事件网络传播的引导策略中,应坚持以疏为主,进行有效的网络舆情管理,以客观坦诚的态度及时披露信息,通过权威意见和民间领袖意见来防止谣言的泛滥和进行有效的舆情引导。
简介:根据事件起因、目的和手段的不同,群体性事件可分为社会维权事件、社会泄愤事件和网络舆论事件,它们具有各自不同的特征。群体性事件的产生有很多深层原因,如群众利益受损,对政府和社会不满;科层制官僚主义导致民众对组织信任度降低;民意表达机制滞后,政府与民间沟通困难;民间组织力量薄弱,民众缺乏谈判能力;司法不公,法律权威受损;群众民主意识和权利意识觉醒等。积极应对群体性事件应该转变认识与观念,提升公共危机处理能力。
简介:当前预防式环境群体性事件频发,尤其在农村地区发生率呈上升趋势。其外因:地方政府为追求GDP增长,引进污染项目;城市化发展而农村出现边缘化倾向;城市污染源转移向农村.农村环境治理财政投入不足。其内因:民众参与环评机制缺失;民众环保意识与维权意识增强,民众预防心理增强。政府应将环保指标纳入政府绩效考核、完善环评机制、建立灵敏的信息预警机制、建立环境公益诉求机制、构建多元主体参与环保的协同治理机制等.从而有效地预防环境群体性事件发生。
简介:当前中国群体性事件频发,当中的农村暴力型群体性事件由于其突发性、暴力性、社会破坏性等特点颇受社会关注,农村暴力型群体性事件正变得日益复杂,如何解决这些问题正成为中国地方政府眼下最重要的课题之一。正确把握农村暴力型群体性事件的特征和成因,有利于社会正确认识农村的暴力型群体性事件,有利于地方政府以积极的态度应对事件中体现出来的农村问题,同时也有利于及时找出农村暴力型群体性事件中矛盾的根源所在,从而从源头上预防农村暴力型群体性事件的发生,做到防患于未然。
简介:本文对公众参与群体事件的困境以及公众维权进行了探究,探讨发现在法治国家建设过程中,群体事件的发生主要在于公众参与利益表达机制的缺失,因此如何形成制度化的方式保障公众参与权利的实现,从而预防群体性事件的发生,本文主要从健全人大代表制度:密切联系群众;建立行政问责制度:权责统一;推进司法诉讼制度:司法独立,司法公平;拓宽参与渠道:信访责任制及大众传媒;提高自身能力:构建公民社会五个方面提出了相应的措施。
简介:高校群体性事件是大学生同质化文化心理在个体情绪化因素引诱下发生的心理共振,是大学生群体性心理积怨在个体化偶发事件的强烈刺激下的剧烈表现。加强大学生人生观、世界观和价值观教育,关注大学生的个体化诉求,引导大学生对高校教育教学管理的情感支持与价值认同;加强舆情监管与大学生群体心理干预,构建大学生群体性心理突变与情绪传染预防机制,内外"双防"才能有效降低高校群体性事件发生几率。
简介:群体性事件的思想政治工作视野,即从思想政治工作角度对群体性事件的理论与实践进行分析和研究。关注群体性事件,是思想政治工作功能展现的必然要求,是新形势下思想政治工作发展的必然诉求,是提高思想政治工作实效性的重要环节。人民内部矛盾理论的指导,思想政治工作的传统,群体性事件应对实践的总结,都证实了思想政治工作在理论与实践上研究群体性事件具有可能性。思想政治工作不是万能的,群体性事件的应对需要多个部门通力协作,群体性事件的研究需要多个学科协同攻关,因而在思想政治工作视野中研究群体性事件有一定的限度。
简介:浙江省在工业经济迅猛发展的同时,环境污染问题也日益突出,企业片面追求盈利,政府管理模式滞后,从而导致环境污染日益严重,引发的环境污染群体性事件层出不穷。文章采用经验实证等研究方法,分析环境污染群体性事件的特征和发展趋势,从多角度探讨治理的有益经验,论证治理机制的理论基础,以深入推进浙江省环境污染问题的有效解决。
群体性事件网络传播的引导策略
群体性事件的类型与社会原因探析
农村地区预防式环境群体性事件研究
当前农村暴力型群体性事件的特征与成因
民主视角下群体性事件公众参与制度化研究
群体动力论视阈下高校群体性事件形成动因与预防机制
思想政治工作视野中群体性事件研究初论
群体性事件应对机制研究——以浙江省环境污染事件为例