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225 个结果
  • 简介:提供了最佳机遇杨崇俊990年在法国拿到博士学位以后,我一边继续在国外学习、工作,一边密切注视着国内的发展机遇。1996年四五月间,我先后在《神州学人》杂志和《人民日报·海外版》上看到了中国科学院“百人计划”招聘指南,认定这一计划为自己回国发展提供了不...

  • 标签: 百人计划 《神州学人》杂志 发展机遇 地球信息科学 国家发展战略 科技人才
  • 简介:《九年制义务教育小学语文教学大纲》明确指出:“指导学生作文,要从内容入手”。这是长期以来广大语文教师进行作文教学改革实践经验的科学总结,它揭示了作文教学的基本规律,为提高小学作文教学的效率指引了正确的方向。

  • 标签: 个性化 习作 展现自我
  • 简介:学校教育是集中体现教育文明的文化载体。本文通过列举一些常见的学校教育乱象,指出在“应试教育”主导学校教育行为的前提下,教育界的既得利益者和追名逐利的浮躁心态严重阻碍了教育公平和教育创新的发展。并结合“核心素养”的要求,强调了学校教育应该正本清源地回到规律和本质的轨道。本文还进一步地指出,学校教育的回归。不能仅仅局限于教育方向的矫正和内容的优化,还必须有学校“人本管理”的建立、教师自身“人文素养”的提升和对学校教育“评价标准”的改善。

  • 标签: 学校教育 乱象 人文管理 人文素养 教育评价
  • 简介:组织幼儿园语言区的活动时材料投放结构要搭配适当、材料操作要体现层次灵活性、材料投放的时机要循序渐进,以满足不同层次幼儿的发展要求。

  • 标签: 幼儿园 语言区活动 材料 投放
  • 简介:本文对高职图书馆为地区企业开展信息服务的可能性因素、开展的方式等问题进行了分析,结合成都航空职业技术学院的具体情况对高职图书馆为地区企业提供服务做了初步的探索,以期为高职图书馆为企业服务提供一种可资借鉴的新的方法。

  • 标签: 高职院校 图书馆 地区企业 服务方法
  • 简介:要提高学生的写作水平,除了平时语文学习、阅读、组织组织材料外,教务处要积极指导师生开辟第二课堂,汲取素材、收集材料,为学生作文成功提供平台,丰富校园文化生活。

  • 标签: 第一手材料 新素材 真实生动
  • 简介:讨论了同构映射对线性空间及欧氏空间的作用,同构的线性空间及欧氏空间之间的性质;通过同构映射来研究欧氏空间中线性变换的作用,并着重对对称变换进行了分析。

  • 标签: 线性空间 欧几里得空间 同构映射 对称变换
  • 简介:文章通过对梧州骑楼柱廊空间进行文献研究与实地调研,对梧州骑楼柱廊空间的概念、柱廊空间性质(特征)以及柱廊空间功能等进行分析、归纳,形成梧州骑楼柱廊空间的系统性研究,以期对梧州骑楼建筑的保护、更新与发展提供一定的理论与参考价值。

  • 标签: 骑楼 柱廊 空间
  • 简介:意境作为中国化文论的一个"专利",可谓源远流长,其基本特征及其意义就是情景交融、虚实相依、富有含蓄空灵之美。本文从"空间美"的角度略论了意境在抒情性作品中的具体体现。

  • 标签: “意境” 中国化“专利” “空间美”
  • 简介:城市体验和城市空间具有紧密联系,城市空间是城市体验的容器,城市体验是城市空间的主要内容和功能之一.在工业文明高度发展的今天,城市空间变得日益拥挤,出现大量“失落空间”.户外空间不仅是人们户外活动和休憩的场所,也是人们进行精神体验和情感交流的场所.从社会文化结构、人的活动和城市空间的形体环境结合角度来看,城市空间的关键在于如何从空间上保证城市各种活动及其体验的发生,使得体验成为城市空间设计的关键性要素.城市空间体验的实质是以人为主体,注重人们在场所获取体验的质量及获取体验的过程.本文分析了城市空间的构成,阐述了城市空间与城市体验的密切关系,明确良好的城市空间体验,可改善城市空间质量,提高人们的生活品质.

  • 标签: 城市空间 城市体验 空间体验 交互空间
  • 简介:贾平凹新作《山本》以历史叙事方式再现战争年代的历史,更充分地展现了空间叙事的巧妙布局。《山本》以“橘瓣”式的空间叙事形式为框架,呈现空间形式与时间逻辑的关系。通过并置叙事、人物塑造的空间表征及图像叙事,表达出作家对空间叙事手法的独特运用。贾平凹将历史叙事作为空间基础,以空间、时间、记忆作为历史叙事的场所,体现叙事的困境和叙事动机,彰显作家对故乡秦岭的深厚情感,散发着无限的叙事艺术魅力。

  • 标签: 贾平凹 《山本》 空间叙事 历史叙事
  • 简介:"发展应用性教育,培养应用性人才,建设应用性大学"的办学宗旨和"面向大众,服务首都;应用为本,三教统筹;高职特色,争创一流"的办学宗旨和办学定位,既强调了我校作为地方性大学的办学特色,也体现了北京市经济社会发展的需要.为把我校建设成在北京市有一定影响,受人民群众欢迎的高质量的应用性大学,需要做很多方面的工作,但实施人才强校战略则是最为关键的工作.

  • 标签: 人才工作 地方大学 学校管理 办学宗旨 学校定位
  • 简介:以2004—2015年中国大陆31省市的面板数据为样本,构建高学历就业人才复合区位熵系数,运用动态空间Durbin模型研究高学历就业人才集聚的空间效应.结果表明,在地理距离空间权重矩阵下,我国各省份之间高学历就业人员集聚存在显著的正向空间相关性,并没有产生不利的虹吸效应,反而相互促进.但由于存在相对的马太效应,部分省份集聚水平差距可能会进一步拉大.就东、西、中部和东北四大区域来看,集聚水平整体呈上升态势且存在较为明显的标准差收敛,标准差收敛值东部最大,东北大于西部,西部大于中部.东部集聚水平最高,其内部省份差异也最大;东北地区集聚水平总体呈下降趋势,在2014年被总体呈上升趋势的中部地区超越;西部地区集聚水平最低,与其它三大区域相比存在一定差距.针对目前各城市人才争夺战的现实情况,建议政府可以通过加大对高学历就业人才集聚水平低的地区交通基础设施投入和提高地区开放程度,来提升当地集聚水平;各城市则应加强人才培养制度的建设和引才政策的针对性.

  • 标签: 高学历就业人才集聚 空间效应 区位熵 空间Durbin模型
  • 简介:重读《陌上桑》,发现了两种对话:同空间的潜对话与异空间的浅对话。“对话与潜对话”是法国新小说作家和理论家娜塔丽·萨洛特在意识流小说理论、心理分析学说和复调小说理论的基础上建构的新小说理论。“潜对话”即只发生在内心中的不具有外在具体形式的对话。它既可以是某一个人物想象中可能发生的对话,也可以是某一个人物回忆中已经发生过的对话,还可以是人物之间目前在内心中发生的并未发而为声,也不一定形之于色的对话,正因为是心理活动中的对话,是人物内心世界里的应答,因而我们也可以称之为“人物内心独白中的复调模式”,是只发生在人物心灵深处的不同声音的对话关系,就像音乐中的复调效果一样。

  • 标签: 《陌上桑》 潜对话 重读 人物内心世界 新小说理论 小说作家