简介:南京教育学院干训处自79年开始承担南京市中学校长培训工作,至今已有16个年头.89年12月国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》(035号文件)下发后.我们在总结10年工作的基础上,加大了干训工作的力度,采取了多种形式开展培训工作,力争在3——5年内将南京市的中学校长再轮训一遍.94年南京市普教系统教育行政干部培训中心成立.我们除了继续办班开展培训工作外,还对区县的干训工作提供业务指导和咨询,培训干训师资.据95年10月统计,我们共举办了43期各种不同类型的培训班,培训了1586名中学教育行政干部,其中90年以来培训了857名,另外还组织了近1000人次的校长参加培训日活动.我们的体会是:只有建立干训网络,才能搞好干训工作
简介:"认识你自己"这句刻在希腊德尔菲神庙里的古希腊哲人泰勒斯的名言,推动着历代哲学家们着力探索如何认识人类自身,如何认识人们的思维活动和思维能力.然而在我国,直至20世纪80年代初,人们对思维的研究和认识,基本上仍局限在抽象的逻辑思维范围之内.是"实践标准"的大讨论和随之而来的思想解放运动,给思维科学研究带来了春风.在打破了禁区之后,和其他学科一样,思维科学之花也竞相开放.到目前为止,学术界研究的各类思维学已达数十甚至上百种之多.可是从基本理论上说,仍不外是逻辑思维和非逻辑思维,或理性思维和非理性思维两种.在阅读了王德奎先生的(四川科学技术出版社2002年5月出版,以下简称)之后,觉得王先生提出的面旋、体旋、线旋"三旋理论",在现有的基础上,为人们进一步深入地认识自己的思维活动,又开辟了一个新的理论视野,值得向读者引荐.