简介:随着全球范围内的致病性原生动物疾病的流行及爆发,饮用水中隐孢子虫和贾第虫(简称“两虫”)感染作为一个无法忽视的公共健康问题引起了广泛的关注与研究。我国新颁布的饮用水标准中也对饮用水中“两虫”的检测阎值做了规定(10L水中小于1个)。本文对目前国内外“两虫”的检测与灭活方法进行了归纳,并进行相应的评述,不仅有助于“两虫”疾病的预防控制,而且对保障我国居民饮水安全具有重要意义。
简介:
简介:<正>东汉马小姐到出嫁的年龄,就嫁了。老公姓袁,还不错,一般的那种不错。马小姐出嫁的时候,嫁妆装了几牛车,她妈妈还偷偷地在银行帐户上替她存了一大笔钱。马家富裕,出这点钱不算什么。她老公看到嫁妆这么多,当然很高兴,说:"我丈母娘想得真周到,连我们儿子将来上大学的费用都准备好了。"马小姐说:"我父母疼爱的是我,拿钱给我用,我不敢不用(慈亲垂爱,不敢违命)。我胡乱算了一算,我的嫁妆如果我一个人慢慢用,用到我儿子上大学前,刚好用完。他上大学的费用,就让他自己打工赚吧!"她老公不高兴了,说:"一个家庭妇女,每天拿扫帚而已,
简介:小学品德与生活的教学是针对小学低年级学生的行为养成而设置的科目,主要是通过日常生活中的行为习惯教育,培养小学生具有良好生活习惯和学习习惯。作为一名品德与生活课的教师应该积极开放思想品德课堂,紧扣学生的“心弦”,挖掘教育资源,运用多种教学形式,创设教育情景,开展丰富的实践活动,在这有效的课堂“教活”学生。
简介:多媒体教学在现代教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,优化课堂结构,陶冶学生情操,使历史“活”起来。
简介:作为一名称职的音乐教师,要尝试引入新的教育观点和教学手段,激活音乐课堂,使音乐课永远充满魅力。笔者以自身的教学体会谈一些做法。
简介:有效教学的课堂应该是能够激发学生潜能、点燃学生智慧火把,有利于学生健康成长的师生对话和心灵交流的舞台。要想保障课堂教学的有效性,让有效的课堂教学拥有源源不断的“活”水,教育工作者要时时关注社会变化,更新理念,让课堂教学的依据“活”起来;教师要以扎实的备课做功底,充分解读教材,真正地把握教材的重点、难点和特点,让课堂教学的途径“活”起来;教师要加强阅读,提高自身的语文素养,夯实自己的文化底蕴,让课堂教学的内容“活”起来。
简介:哲学在社会的精神文明中处于指导作用,是精神文明发展方向的导航器.哲学是一定时代精神文明的重要标志.马克思主义哲学是社会主义精神文明的活的灵魂.
简介:美术活动的开展非常适合幼儿身心发展的需要,同时也有利于孩子更好地掌握色彩和图案,是培养幼儿创新能力的主要途径。本文对如何让幼儿美术活动“活”起来,作了一些尝试性的探索,总结了一些经验以供参考。
简介:“空间与图形”在小学数学教学中占据很重要的位置,巧妙引用各种方法激发学生学习“空间与图形”的知识尤为重要。教师应为学生提供丰富的感性材料,让学生在实践过程中“活”学、内化几何知识,培养其学习数学的兴趣。
简介:"活卖"与"典"是中国传统社会两种不同性质的可回赎性田宅交易方式,但是否过割钱粮赋税并非二者的区别特征。之所以会同时存在两种可回赎交易,其原因在于二者的来源不同,"活卖"来源于"卖",而"典"来源于借债担保。
简介:随着基因治疗技术的发展,运动员可能为了提高运动成绩而使用基因兴奋剂。基因兴奋剂的使用会给人体健康带来巨大的风险。然而,使用目前的技术却无法对此进行检测。本文对这一问题进行了比较全面的综述。
简介:看图作文,往往是比较平面的。现行人教版小学中高年级的教材中,选入了一些战争照片、名人漫画、外国新闻图片等素材,作为学生的单元习作。这些题材的习作,无论是对教师还是学生都是一种挑战,都存在知识盲点或很深的隔膜,因此教师在上看图作文时,要充分调动学生的各种感官积极参与教学的全过程,以观察为基础,以想象为翅膀,让画面丰满起来、律动起来,引导学生用手中的笔去演绎历史,抒发心中的情感。本文试以人教版四年级下册第四单元习作为例,谈谈如何写活看图作文。
简介:消毒是水处理过程中必不可少的环节,选择合适的消毒技术也就变得至关重要。国内外学者正在寻求新型消毒技术,以消除水中致病微生物所产生的公共安全风险。紫外(UV)消毒技术具有速度快、效率高、效果好,不影响水的物理性质和化学成分,便于管理和易于实现自动化等优势。紫外发光二极管技术(UV-LED)作为一种新型紫外线源,其可替代传统紫外线汞灯的发展趋势,已经引起了极大的关注。本文对国内外UV-LED灭活水中致病微生物的研究进展进行了综述。
简介:课堂评价语是使课堂“活”起来的一个关键因素之一,一节好的课堂少不了教师恰当的评价语言,评价语的正确使用与否直接影响着学生的学习兴趣和学习质量。教师要重视评价语的正确使用,因此激活课堂。提高教学实效。
简介:01寝室有一位师兄,他是药学院的博士。前段时间我看到他发在朋友圈的一条说说,深有感慨。师兄是这样说的:'从高中到大学这么多年来,我一直按父母的意愿前行着。很庆幸一路顺风,但我也很痛苦弄丢了自己。其实想想,自己哪有学习这方面的天赋,只是全靠一个人的苦撑。太累了,想要停下来好好想想以后的日子。你好,未来。'
饮用水中致病性原生动物的检测及灭活研究
活教活学乐在其中
理直气壮随便活
新课改,活课堂
拨动“心弦” “教活”学生
让课堂教学“活”起来
多媒体使历史”活”起来
激兴趣 活课堂 尝创新
揭趣引活巧练
课堂有效教学的源头“活”水
哲学:精神文明活的灵魂
让幼儿园美术活动“活”起来
活学知识,内化知识,培养数学兴趣
再论“活卖”与“典”的关系
基因兴奋剂
充分调动感官 写活看图作文
UV-LED灭活水中致病性微生物的研究进展
课堂评价语 让语文课堂“活”起来
没活成你们眼中最好的样子,对不起.
活学生物课的几点想法与作法