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  • 简介:《鹤山麦氏族谱及舆图记事论略》记载:“(清咸丰四年)七月二十五日,土匪会同古都贼先向华村高官仙打单,官仙力却不肯,遂烧其房屋,掠其财物,并焚劫补磊、肇村……客家见土匪如此强梁悍暴,于是团聚长冈头李亚南家,挥传恩平、开平、新宁、高明、高要六县客家,称说土匪拜会联盟,欲尽灭各属客籍,若不指臂相联,必有唇亡齿寒之祸。所以各县客人惊悚,裹粮制梃,齐集长冈头寨堵御。”这段文字,拉开了一场持续十多年的“土械斗”。

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  • 简介:学而优则仕,是古代文化人的主流追求,诗人孟浩然也不例外。但老孟凭借诗才孤芳自赏,想追求进步却方法失当,当着唐玄宗的面吟诵“不才明主弃”,搞得李隆基很不爽,直斥:“你不来求我,何谈我弃你不顾?”

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  • 简介:要定义一种文化的属性是困难的。人们普遍认为,“现代的次文化”包括“御宅族”.“火星文”和“脑残体”,他们确实符合定义“在较大母文化中有不同信仰和较小文化”。问题是,考古学专业是否属于次文化?《尤利西斯》和《2666》这样的作品是否也属于次文化范畴?归根结底,“次文化”是一种小众文化,与主流文化相对立。

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  • 简介:很偶然地逛到了她的博客,有些颓废的文字和绚烂刺目的漂亮照片。照片上的她漂亮得近乎妖媚,充满了异域风情——她的博客点击量很高,她上过杂志封面,在一个圈子里很红,许多人留言说爱上了她。我努力分辨出,那是我的中学同学现在旅居美国的华人奥斯卡小姐。

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  • 简介:教育的学习观认为学习是"无用"行为,主张通过非正式的混合学习、课题式的深度学习、体验式的创造学习发展创造能力,培养以创造性为核心的情感及价值观,使学习者成为创教育时代下会分享、会发展、会生活、会创造的人。

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  • 简介:《野丛书》蕴含丰富的文学思想.在源流论方面,重视文学的原创价值;在文学的发展论方面,重视对前人作品化用和继承;在文学欣赏与批评方面,表现为注重对文学作品内容的揣摩,要善于以意逆志,知人论世;在典故运用方面,注重纠正典故在流传过程中的谬误,追根溯源,找到典故本来的出处和内涵;此外,《野丛书》还强调了个人道德修养对文学作品的影响.

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  • 简介:这五个男生,性格各异,共同点是:海外留学,拥有多元化的商业与金融背景,在顶级投资银行实习经历最重要的是他们对商业有着极高的热情和敏感度。机缘巧合下,他们合伙创业,决定把商业教育推进到中国的高中。

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  • 简介:高中信息技术课堂教学需要紧跟时代步伐,以培养学生创新能力为主要教学目标,提高学生理论联系实际的能力。本文立足于高中信息教学的实际情况,对如何通过创教育进行教学创新,培养学生创新思维和能力的措施进行了探究,希望能为高中信息教学提供借鉴。

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  • 简介:在“大众创业,万众创新”的创新驱动发展战略背景下,高等学校教学团队的建设面临着新的要求和挑战。在创教育背景下的高校教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教育教学水平的重要内容。文章通过分析目前传统教学团队在创时代所面临的问题,从团队负责人的遴选、团队凝聚力的建设、政策与制度等方面对教学团队的建设与发展提出了建议与对策。

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  • 简介:梅州市是客家方言最集中的地区。除了纯县外,有些县既有说客家话的人口,又有说闽南话的人口,我们把这样的县称之为"非纯县",把这样的地区称之为"双方言"地区。丰顺县是梅州市唯一的一个"非纯县",隍、黄金、汤南和潭江等乡镇属于闽"双方言"地区。通过多次对黄金、隍等乡镇闽"双方言"的语言状况进行详细的调查,特别是从闽方言词汇特点的比较研究,我们看到一些现象:优势语言可以影响弱势语言,然而,弱势语言口语中的基本词汇仍然保留。即客家话虽受闽南话影响,但仍然保留了客家方言词汇的基本特点。闽南话同样受客家话的影响,其词汇特点又与潮州话有所不同。

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  • 简介:从新制度主义的分析视角来看,外部环境的诉求是引发地方高校制度创新的原动力。当前,地方高校遭遇制度创新的困境,主要原因是制度逻辑规约着教师的行为选择,束缚了社会的价值判断。未来地方高校制度创新的出路,在于发挥政府的应有作为,着力改善地方高校制度变革的外部环境因素;在于培育学校内部共同的文化认知,促使每一位教师成为制度变革的参与力量。

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  • 简介:梁也凡是个非典型理科男,有一颗文艺的心,曾担任院刊《飞扬》主编,爱读历史,爱收藏纪念币,自黑是个典型的处女座。在北航的五年大学生活,梁也凡没有想到自己保研了,更没有想到本科毕业的2014年,他拿奖拿到手软:全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛特等奖、第24届"冯如杯"学生创业计划竞赛金奖、第八届"挑战杯"首都大学生创业计划竞赛金奖、北航五四奖章获得者……

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  • 简介:教育丰富了创新教育的内涵,并作为创新教育的新路向而被赋予重要的历史使命。作为创新教育的重要平台,高校承担着培养创新人才的重要使命,而创教育为创新人才的培养提供了新思路、新方法。高校应积极推行创教育,把创教育运用到教学的各环节中,为此,要在转变教学模式、提升教师素养、创造学习条件、营造文化氛围等方面下功夫,使创教育成为推进教育改革的新抓手。

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  • 简介:一、创教育的发展与内涵所谓创教育,即用创理念来改造教育,培养学习者技术、科学、数学、艺术等方面的创造力及兴趣。强调学生是学习者同时也是创造者,更加注重将学生的想法变成现实,这恰恰与当代一些教育理念相吻合。

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  • 简介:五经富话《新约全书》反映了19世纪末20世纪初粤东潮州地区客家方言的韵母系统及其特点。主要通过韵类符号及其切分、韵母系统构拟、韵母特点三方面进行探讨和疏理。

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  • 简介:半山广泛生活于潮汕地区,为特殊的客家人分支,但对其研究成果仍十分不足,个案研究有助于加深对半山了解。通过对饶平县中部的渔村进行田野调查,结合文献资料和口述材料,发现渔村出现客家、潮汕和闽南文化的强烈互动,其深层因素是不同族群融合。渔村的族群融合和文化互动,是潮汕人和潮汕文化在潮、交锋地带处于强势地位的反映,由转潮是饶平中部族群关系的突出表现。

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  • 简介:赛珍珠的名字是与《大地》三部曲密切相连的,但她获诺贝尔文学奖是因为“她对中国农民生活丰富多彩和史诗般的描述,以及在传记方面的杰作”。本文拟结合传记理论,对《异邦》和《战斗的天使》这两部作品作一分析,以期更为全面地评价赛珍珠的文学创作成就

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  • 简介:制度主义政治学强调制度变迁在政治发展中的作用。委内瑞拉的政党制度经历了不同的阶段,如何解释不同阶段之间的变化动因,不同的政治视角有着不同的归因,从新制度主义政治学的角度来看,议会选举和总统选举制度的变化对委内瑞拉政党制度的变化起到了决定性的作用。

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  • 简介:公办高校学费制度历经了"免费"、"双轨制"、"并轨"和"并轨"后的规制四个阶段。公办高校学费制度的变革由政府以渐进式的方式主导;其动因是经济体制和高等教育需求的转变,高等教育的发展;其目标是实现高等教育的有效供给,基于"利益获得原则"进行高等教育成本分担,政府分担高等教育成本的依据由培养"国家人才"转变为补偿高等教育的正外部性。

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