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  • 简介:定义生存,顾名思义,是维持正常生活所必须的基本条件的权利。发展是相对于生存而言的,我的定义是:可以积极、自由和有意义地选择,决策自己的人生发展,并公平地享有发展所带来的利益的权利。选择,我谓之职业抉择,即可以积极、自由和有意义地选择并决策自己的职业方向,以及享受由此带来的精神满足的权利。

  • 标签: 生存权 选择权 贫困 权利 定义 自由
  • 简介:基因隐私在于权利主体有权就自己的基因隐私予以隐瞒和维护,不被外界所知悉。而基因知情则是权利主体有权依法知悉和获取基因信息,保障其知情的权利。通过对两者之间的矛盾与冲突的分析研究,找出利益均衡点,从而实现维护整个社会公平与公正的目的。

  • 标签: 基因隐私权 基因知情权 冲突 协调
  • 简介:随着融资融券、表决信托、种类股等业务的兴起,同一个股东所持股权中的共益和自益开始分别属于不同主体,即共益和自益的主体发生了偏离.我国公司法允许的共益与自益主体偏离形式有表决的章程另行规定、红利分配的另行约定、特别股、基准日后的股份受让;以合同方式引起的共益与自益的主体偏离形式有融券、表决信托、表决拘束协议等业务.以合同方式进行的共益与自益主体偏离一般是有效的,有其存在的必要性,但也有其弊端,应综合公司法、市场规制法、行业规范来解决.

  • 标签: 共益权 自益权 主体偏离
  • 简介:近现代以来,中国哲学对行说的解释基本上围绕"行"的含义来进行,把行当作对自然物质的概括,认为其性质不过是对自然的比附。本文力图从""这个很少为人注意的数字出发对行说提出新的阐释。行之""并不是偶然的,它是一个必然的数量,有其数学和逻辑上的必然性,因此作者认为,行说关键之处不在于金木水火土对自然的比附,而在于它所蕴涵的逻辑结构。金木水火土不是对实在的象征,而是对一种功能转换模型的表述。

  • 标签: 五行说 相生相克 逻辑 结构
  • 简介:《语文课程标准》在教学建议中指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学方法与策略,引导学生在实践中学会学习。”多年来,笔者吸收“情境教学”和“读写结合”的教学经验,着眼素质教育,强调“因学论教”,

  • 标签: 学法 教学建议 课程标准 课程资源 教学方法 教学经验
  • 简介:知情和隐私在公民接受医疗的过程中具有重要的意义.医疗行为中要保障患者的知情,同时也要兼顾医生的知情.在医疗行为中,要充分保护患者的隐私,包括基因隐私,要正确处理知情和隐私的冲突,最大限度地保护患者.

  • 标签: 知情权 隐私权 医疗行为
  • 简介:四川“格斗儿童”事件促使我们重新审视贫困地区儿童的生存与义务教育关系。传统儿童生存理念并未强调保护当代儿童义务教育,而基于“三代生存”理论则为儿童生存与义务教育融合提供一种新思路。通过这种形式,使得义务教育提升至新高度,更充分地解决社会中此类问题,以落实和保障儿童权利。

  • 标签: 三代生存权 义务教育权 格斗孤儿事件
  • 简介:我国现行《公司法》第149条和《证券法》第47条均对公司归入制度做了规定,这有利于防止公司的大股东、董事、监事、高级管理人员滥用权利谋取私利,维护公司和股东的利益,是我国立法趋向成熟的表现。但是就公司归入性质、公司归入行使期间等问题,学界观点不一。因此,我们需要就公司归入的性质、适用情形、客体等问题进行探讨,并对完善我国公司立法中公司归入提出建议,以期在我国法律体系中进一步完善公司归入制度。

  • 标签: 公司归入权 忠实义务 形成权
  • 简介:文章是用社会学、伦理学的方法研究刑事诉讼法的一种尝试,通过探讨和分析刑事诉讼中一些特殊证人如夫妻、父母子女等亲属作证给社会带来不稳定及负面道德影响与对司法追求真实所实现价值的比较,从而得出的结论是:授予夫妻、父母子女近亲属等人有限的拒绝作证所实现的社会价值远远大于他们作证而实现的司法追求真实的价值.本文对我国的相关法律作了比较详细的分析,并对我国的立法提出了修改建议,建议我国诉讼法应赋予这类证人拒绝作证,以实现刑事诉讼的公平、正义、秩序和效率价值.

  • 标签: 亲属拒绝作证权 刑事诉讼法 司法公平 社会价值 中国
  • 简介:学术权力是高校办学自主权的根本权力。学科自主权、专业自主权、发展自主权、资源配置、内部机构设置、人才管理和使用、课程设置和教育教学均可理解为是学术权力的衍生权力。从办学实然状况出发去考察分析学术衍生,高校办学自主权中仍有很多实质性的地方并未得到突破:高校主体性地位不够彰显;权力部门对高校的隐性权力控制加强;高校自身、责、利难以协调统一。

  • 标签: 学术权 学术衍生权 自主性
  • 简介:本文客观地评析了萨维尼的物行为理论,并提出了修订该理论的看法。文章认为,修订后的物行为理论的基本内涵为:物行为是客观存在的,物行为属于民事行为,它分为有效物行为(它归属于民事法律行为)和无效物行为;在多数情况下,物行为具有相对独立性和无因性,在一些情况下物行为具有相对独立性和有因性,而在某些情况下,物行为并不具有独立性。修订后的物行为理论对我国物权法的立法和司法具有重大的指导作用。

  • 标签: 物权行为 客观性 相对独立性 无因性 有因性
  • 简介:请求有物上请求(如所有权返还请求)和债权请求之别,不当得利返还请求权属于债权请求的范畴。不当得利返还请求和其他请求之间的关系问题不仅涉及民法各项制度的功能体系,而且事关不当得利返还请求在处理民事案件中作用的发挥。在传统民法理论上不当得利请求权为一种辅助性权利,和其他民法上的请求不发

  • 标签: 不当得利 所有权返还请求权 请求权竞合 无因管理 构成要件 受益人
  • 简介:意识形态的本质与功能以及当前的世情、国情决定了意识形态工作的极端重要性。坚持高校意识形态工作的领导与话语,必须旗帜鲜明、措施得力,要充分认识高校意识形态工作是科学性与价值性的统一,理直气壮地开展意识形态工作,要敢于面对高校意识形态领域的矛盾,旗帜鲜明地解决问题,要加强对高校重要部门、课堂、互联网络等的管理和制度建设。

  • 标签: 高校宣传思想工作 高校意识形态工作 领导权 话语权
  • 简介:环境问题作为21世纪的首要国际问题,体现在法律上催生了一系列新兴的、重要的、独特的权利。国际上许多国家通过高位阶的国内法明确环境。在我国,环境内容散见于低位阶的地方环境立法中,急需高层次立法予以指导和保护。应明确环境的保护主体包含当代人和世代人,内容包括基础环境权利和派生权利。在宪法中抽象性规定公民享有环境权利,在环境基本法中用列举方式规定公民环境的具体内容。

  • 标签: 环境权 入宪 物权环境权 共益环境权
  • 简介:与其他国家和地区留置的立法例比较,我国现行留置制度存在简陋、单薄和不合理等缺失,建议明确将动产占有与债权之间存在牵连关系作为留置产生的法定要件并规定留置的善意取得、紧急留置等.

  • 标签: 留置权制度 比较研究 立法完善
  • 简介:长期以来,我国的彩票事业一直得到彩民的积极参与和高度关注,巨奖中出的案例也屡见不鲜,由此显现出的公众知情与中奖者隐私的界定与平衡问题也成为讨论的焦点.购彩行为中知情的内涵需要进行准确的界定,从而才能更好地明确彩民知情可保障的范围.通过对我国彩票事业的现有监管体制、信息公开机制等方面存在的缺陷进行分析,提出应从完善监管机制、增加信息公开度等方面着手,重构知情的保护机制,给予彩票事业一个阳光透明的环境.

  • 标签: 彩民 彩票 知情权 隐私权 信息公开
  • 简介:大陆法系各主要国家不同的立法说明了担保物独立性与物行为无因性并不存在必然的关联,并且两者各自所抽象的原因不同。在形式审查主义下,物行为无因性为物登记公信力提供了支撑,并与担保物独立性协力为担保物登记公信力提供了制度上的支持。

  • 标签: 担保物权独立性 物权行为 形式审查 登记公信力
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  • 简介:提出了用熵系数法综合考虑招标方的主观因素和投标书的具体情况确定综合权重,并按各标书与标底接近度差的加权和排序评标的新方法.实例显示:该法更能体现综合评价最优中标的原则,还能从程序上避免招投标工作中的一些违规现象.

  • 标签: 熵权系数法 评标 权重值
  • 简介:本文首次提出大学生实习的概念并对其属性进行系统分析。实习既是一项受教育也是一项劳动就业,它有教育经济学、教育法学、劳动法学等多重特征,对大学生具有生存与发展的价值功能;实习包括教育实践、自由实习选择、劳动报酬、安全权、休息、人格、停止实习等权利内容;确立实习的属性特征对政府、学校、企业、司法机关具有现实意义;大学生实习的侵权主体有政府、高校、用人单位,其侵权客体表现形式具有多样性与复杂性的特征;实习的落实与保障必须依赖法律路径、财税路径、人力资源路径和管理路径四个路径来实现。

  • 标签: 实习权 权利内容 侵权主体 侵权形式 保障路径