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  • 简介:如同历史上历次重大社会变革一样,开15年来中国改革之先河的农村改革,也注定未能绕过这样一个必经之“坎”:改革所引发的问题甚至比改革所解决的问题还多,还复杂。不是么?自从中国不再为姓“社”还是姓“资”之类的争】论所困扰,将改革的罗盘定位于社会主义市场经济这一目标后,一度踯躅不前的农村改革,又实现了一系列新的突破:粮食随行就市的买与卖,不再是天方夜谭,而已成为如今中国绝大部分地区活生生的现实。在市场上流通达数十年的粮票,已成为古董收藏家所追逐的东西;人们考虑农业问题的视野,不再局限于庄稼

  • 标签: 农村改革 踯躅不前 中国改革 农产品价格 农产品销售 生产经营自主权
  • 简介:随着改革的深入发展,我国进入了从以计划经济为主到逐步建立社会主义市场经济的转轨时期。新的形势向校报提出了新课题、新任务,需要我们重新认识校报的职能和作用。怎样改变校报的职能、加强校报的力量,以适应经济转轨带来的新形势的需要?我们认为,校报应当跳出原有的“党委机关报”的框架,成为校党委和行政的一项十分重要的宣传和教育手段,成为校方和学生沟通的重要渠道和纽带,成为广大学生学习、工作、生活的重要指南。校领导要把办

  • 标签: 经济转轨 校报 新课题 社会主义市场经济 计划经济为主 转轨时期
  • 简介:为了改变低效率与缺乏激励,中国进行了一系列改革,尤其是市场经济体制的建立,对中国经济增长起到了巨大的作用,本文分析了市场机制对环境质量影响的三种方式,并采用面板数据进行了分析,结果证明市场化有利于环境质量的改善,且市场化和环境保护可以形成良性循环。

  • 标签: 经济体制 转轨 环境质量
  • 简介:本文简要阐述了土库曼斯坦经济体制转轨的基本内容和本质特征,并以翔实的数据资料展现了土库曼斯坦独立十七年来体制转轨的经济绩效.在肯定土库曼斯坦经济体制转轨取得一定成效的基础上,进一步评析了其转轨过程中的一些不足之处及所面临的突出问题,并对其未来经济发展趋势作了前瞻性的思考与展望。

  • 标签: 土库曼斯坦 体制转轨 经济绩效 新制度经济学
  • 简介:中国古代的传统经济是农本经济,绝大多数劳动力在农业中,商业为末,经济以低水平、超稳定的耕种方式和生产技术为主。鸦片战争后,中国的大门被打开,中国开始了苦痛的转型过程,在经济方面主要是由传统经济向近代经济乃至现代经济的转变。

  • 标签: 传统经济 生产技术 耕种方式 鸦片战争 现代经济 中国
  • 简介:减少政府对国有企业行政干预可从两个方向入手:一是使政府在行政管理上的制度和政策要求更加科学、合理和简化;二是减少企业在人财物等资源上对政府的依存性。然而,在我国经济转轨时期,政府仍有多方面的行为动机来维持对企业的行政干预。因此,行政干预的弱化要从减少行为动机入手

  • 标签: 政企关系改革 国有企业 行政干预
  • 简介:15世纪,欧洲的航海探险家们发现了非洲西南端一处岬角,将其命名为“好望角”,自苏伊士运河开通前。来往欧亚的船舶几乎全部取道于此。好望角,越过它就连接起一个新的大陆。打开了往来欧亚的新格局。

  • 标签: 好望角 苏伊士运河 探险家 岬角 航海 船舶
  • 简介:我国的经济改革已经走过丁二十一个年头。今天,当我们面对累累硬果探索其原因时,不难看出,它的巨大成功首先来自对计划经济体制的勇敢冲击。传统的计划经济体制源于“斯大林模式”.这个模式曾经在相当长的一个时期内在我国及一些国家的经济和政治生活中占据统冶地位.时至今日.影响犹存,并形成经济改革深入发展的思想障碍。这就需要我们进一步思考:经济改革为什么必然导致计划经济体制向市场经济体制转轨,其终极原因何在?我们必须跳出理论经济学的狭窄领域.从更深的层次——人的本质上进行哲学思考。

  • 标签: 中国 计划经济体制 市场经济体制 经济体制改革 商品经济 社会主义
  • 简介:转型是当代教育改革的大趋势。由于教育系统本身的非自足性,教育转型受到诸多外部因素的影响。在这些诸多外部因素当中,新媒介的出现为教育转型提供了技术的可能,制度和观念的变迁为教育转型指明了方向,权力的转移和利益的分化为教育转型提供了动力。实践中,观念、制度、媒介、利益和权力诸因素交织在一起,共同构成了影响教育转型的外因,并为教育系统积极主动转型提供了不可缺少的外部条件。

  • 标签: 观念变迁 制度变迁 媒介变迁 利益分化 权力转移 教育转型
  • 简介:<正>我国实行的改革开放和发展市场经济的政策,不仅带来了社会生产力的解放和发展,人民生活水平的改善和提高,也带来了人们的思维观念、行为规范、是非标准的重大转变.同社会主义市场经济不相适应的伦理道德观念、道德意识和评价方式,正在受到挑战.市场经济体制的建立,必然使与之相

  • 标签: 道德教育 社会主义市场经济 |
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  • 简介:伴随着国际国内经济形势的日趋严峻,浙江民营经济发展环境正在发生重大的变化。在新的成本结构约束下,浙江民营经济在产业结构、空间结构、要素结构和产权治理结构等诸多方面出现重大转型趋势。着力把握发展环境,促进趋势的深化,推进民营经济价值理念、战略思路、产品结构、行为准则等七大转型,加快确立民营经济在竞争性领域的主体地位,全面优化民营经济发展环境,加快促进民营经济健康活力发展是浙江民营经济转型升级的战略与战术。

  • 标签: 民营经济 浙江经济 转型路径
  • 简介:南宋严羽标举宗唐抑宋的诗学理论,近人陈衍则在唐宋兼美的前提下强调宋诗的创新意义,二者观点相对立,但都未揭示出唐宋诗嬗变的原因。影响唐诗向宋诗转变的因素很多,唐宋人性情的差异无疑是重要原因之一。唐人的情感自然而浪漫,未经雕琢;宋人的情感冷静而深刻,经过理性的澄汰。唐人把自身作为情感的主体,喜怒都是为我;宋人于自我的关怀之外,更有对国家与民族的忠爱。唐人多无法排遣悲哀与绝望的情愫;宋人因情感中融合着理性,更容易发现超脱之径。唐宋诗风之转移与此不无关系。钱锺书更为强调诗人的性情气质,指出此乃诗歌风格的决定性因素,朝代之别的影响尚在其次。

  • 标签: 唐诗 宋诗 性情 风格
  • 简介:别敦荣在《大学(学术)》2014年第2期撰文指出,转型发展是新形势下民办高校突出重围、走向建设高水平大学的必由之路。民办高校发展面临的形势可用“五个有利”和“五个不利”来概括。“五个有利”即:民办高校发展的社会基础越来越牢固;民办高校已经成为全国高等教育的重要组成部分;全国涌现出一批热衷于民办高等教育事业的投资人、举办者;民办高校的教师和干部队伍逐步得到改善;民办高校的办学体系逐步健全。“五个不利”即:政策处于摇摆不定的状态;民办高校“似乎”还面临着生源问题;民办高校面临不利的竞争环境;民办高校干部和教师的生存状况没有得到明显改善;民办高校的发展模式还比较传统和落后。面对这样的形势,民办高校应从粗放式的、低水平的重复发展模式转到精细化的、高水平的发展形态上去。为此,要坚定信念寻找突破口,制定发展战略规划,稳步推进转型发展;要调整、优化学科专业结构,夯实核心实力;要抓好应用型人才培养,建立内涵丰富的应用型人才培养体系;要抓好教师发展,提高师资队伍水平;要抓好管理制度建设,探索现代大学制度。

  • 标签: 民办高校 应用型人才培养 高等教育事业 学科专业结构 人才培养体系 管理制度建设
  • 简介:我们说,中国社会现在处于转型时期,尤其是经济领域面临很大的挑战。前些年提得比较多的是要把中国建设成为创新型国家,这一点大家都讲。但想想中国为什么建设不了创新型国家?为什么这么艰难?光靠在街上挂很多横幅、标语,在核心报纸上发表一些社论,就能把这个国家建设成创新型国家?

  • 标签: 创新型国家 转型时期 教育 中国社会 经济领域 国家建设
  • 简介:潘懋元在《西南交通大学学报(社会科学版)》2014年第5期撰文指出,民办独立学院历经两次转型,获得两次政策优惠的机遇,也面临两次定位和发展难题的挑战。第一次转型是把公办大学中的民办二级学院转变成独立学院,这样做的理由是可以获得优质教育资源,办好民办高等教育。

  • 标签: 二级学院 定位 大学学报 社会科学 教育资源 高等教育
  • 简介:"国家"概念一直是西方政治学研究中的重要问题,清晰的"国家"概念对于理解中国转型进程具有重要意义。这是兼具理论与实证价值的议题。国家与社会的关系是研究国家概念的重要视角,本文从这一范式入手来分析国家概念,以回归国家学派和市民社会学派为例,指出二者分析国家概念的不同特征,并在此基础上提出中国实践与西方范式之间的差异。文末提出构建符合中国现实的本土化"国家"概念的一些可能性方向及其意义。

  • 标签: 国家 国家社会关系 回归国家学派 市民社会学派 转型
  • 简介:地方本科高校转型发展是一个富有改革意义的话题,国内外对此进行了深入的理论研究和实践探索。如国外学者提出了“威斯康星思想”、高等教育大众化理论、三螺旋理论等,教育界也进行了长期的实践探索、应验和修正;国内学者近一二十年来也提出和深化了一些转型发展理论,部分地方本科高校还进行了一系列自主探索。

  • 标签: 高校 本科 教育大众化 螺旋理论 国内外 教育界