简介：作为中国传统社会中的一位旷世大儒,黄宗羲的学术成就是多方面的。为了兴复绝学,推动实学思潮的向前发展,他博览群书,纠谬补阙,编有《授时历法假如》、《授时历故》、《西洋历法假如》、《新推交食法》等十余部天文历学著作,并把天文历学的成果引入历史学研究领域,撰成《历代甲子考》、《孔子生卒岁月辨》等著述,他还参与了清修《明史·历志》的审订工作,多有贡献,在中国古代天文历学史上占有重要地位

简介：明代万历末年至天启时期,左光斗、董应举先后受命主持直隶屯田事务,二人均奏请拨置部分天津海防营兵士归其管辖。围绕着天津海防营的归属,左光斗、董应举与天津兵备道、天津巡抚进行了长时间的争执。这场天津海防营管辖权之争,既反映了这一时期天津海防地位的下降,也折射出明代政治体制存在的弊端。

简介：万历年间，国家财政入不敷出，明神宗于是在全国各地派驻矿监税使，横征暴敛，这给社会经济造成了极大的破坏，导致各地市民纷纷暴动，反抗矿监税使的暴行，加速了明王朝的衰败。

简介：

简介：黄宗羲之历学成就，近人唯钱宝琼、严敦杰、刘操南等前辈少有所及，然于其源流、创意等逮于今仍为未拓之所。就黄宗羲的授时历研究，本文初步认为：一、黄宗羲基本上是以邢云路《古今律历考》为蓝本；二、黄宗羲又经过独立的发掘、研算和创新。

简介：吉林省东丰县第三中学以系列改革破解普通高中面临的＂招生难＂＂升学难＂等诸多发展困局,创生＂基地＋校园＂双轨制办学模式,探索＂专业课＋文化课＂教学模式,由＂普通高中＂向＂专业高中＂转变,由＂分层教学＂向＂分类教学＂转变,使＂学困生＂的人生实现了弯道超越,成为高考的胜利者,从而焕发出农村普通高中的生机与活力。

简介：

简介：

简介：今年3月，美国高中生的诺贝尔奖“英特尔科学奖”公布了本年度的获奖名单。10位美国高中生不仅获得最高10万美元的奖金，还应邀走进白宫接受总统的接见。“英特尔科学奖”是美国历史最悠久也最具权威的高中生科学竞赛奖项，有“小诺贝尔奖”之称。获得第一名的学生研究的是数学问题，评审委员会给他的评语是“从该角度探讨这一问题尚属首次”；第二名所发现的分子对治疗老年痴呆症等神经退行性疾病有深刻影响；第三名因对新型材料碳纳米管的研究而获奖，同时这项研究已经获得5项专利……

简介：谈到培养自学能力，不仅国内引起注意，在世界中许多国家也很重视，因此，我们培养的学生应当是具有很高的自学能力的人。古人说得好：“善学者教师安选而功倍，不善学者教师辛苦而功半”，一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大参加了工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平，去自由探索，去发明创造。本文就在高中数学教学中学生自学能力的培养谈谈自己的认识。

简介：

简介：所谓高效课堂是指在常态课堂教学中，通过教师的引领和全体学生的主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率高质量地完成教学任务，促进学生发展最大化的教学。

简介：

简介：关于高中文理科问题，社会上对此一直争论不休。本文从高中文理分科的历史背景与现状出发，分析取消文理分科的必要性和合理性，并就这一问题提出了关于取消文理分科的两点意见。

简介：

简介：阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题．现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势，因此，在高考现代文阅读复习中，应把努力提高现代文阅读能力放在重要的位置上。现代文阅读是中学语文教学的重要内容，但中学生的阅读能力却令人堪忧。下面结合教学实践谈谈我对提高中学生的现代文阅读能力的认识。

简介：

简介：具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学,应该致力于提高课堂教学的有效性,在新课程实施以来,为了实现有效教学,我们不断地探索和实践,不断地改变和更新我们的观念和思维,努力探索符合学生认知和发展规律的教学方法,卓有成效地开展数学教学。本人在此根据自己教学的经验浅谈高中数学教学的几点反思。一、新理念下的教学应该怎样?新课程标准指出,学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手

简介：

简介：喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提，也是在最后的考试中取胜的必要条件。学习数学的过程，是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。在教师的指导下。学生要发挥自己的主体作用，积极主动学好数学这门学科。