简介:
简介:摘要作文教学是语文教学的重点和难点,语文课程标准指出学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文。一、精心创设情景——解决“兴趣”的问题。二、鼓励学生说真话,表真情——解决“写什么”的问题。三、教给学生作文方法,落实作文指导——解决“怎样写”的问题。四、重视作文的修改讲评——解决“写好”的问题。
简介:“企业战略管理”课程是MBA研究生在完成各专业课程学习的基础上,为高年级MBA学生开设的一门高度综合性课程。作者通过多年的教学实践,在教学内容、教学方法、课外作业、课堂与课外交流等方面,就如何让来自不同行业,又有一定实际经验的MBA研究生取得更好的学习效果进行了有益的尝试,教学效果显著。
简介:摘要等级+星级+评语”评价方式是一种复合式评价方式包括学生互评、自评、师评三个环节。
简介:摘要自课改以来,在语文课堂教学中综合性学习被提到了一个前所未有的高度上,但具体如何实施却没有定论。在课堂教学中我注重这一环节,并把它作为语文教学中不可缺少的一部分,大大改变了农村孩子只读书本不注重生活的偏狭的语文观,这在一定程度上给学生们树立了大语文观。
简介:笔者以《老人与海鸥》为例论述了如何通过教师、文本、作者与学生之间的对话,使学生深入体悟文章的感情。
简介:在教育教学中,我们要带着爱心去旅行,主动去和学生交流、沟通,只有这样才会成为学生的良师益友,学生才会向我们吐露心声,我们工作才会有的放矢,学生的问题才会得到有效解决,我们的工作才会得心应手,师生方可共赢。
简介:目的:分析静脉留置针使用过程中注意事项及方法,以提高肿瘤病人的护理及生活质量。方法:采用总结调查的方法,对我市中医院肿瘤科2007年6月~2010年4月收治的108例恶性肿瘤病人进行总结调查分析。结果:静脉留置针的使用可减少病人接受穿刺的痛苦,且不易脱出血管,保证了输液质量,提高医护人员的工作效率。结论:静脉留置针的使用节约了静脉资源,提高了病人的生活质量及护理质量。
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