简介：城市是一个有机生命体,具有生老病死及蜕变的生命特征。深圳创造现代城市发展奇迹的同时,也率先遇到了资源瓶颈和功能结构失衡的发展难题。作为全国创新型城市之一的深圳敢于先行先试,2016年城市更新实行强区放权,罗湖作为改革试点率先启动。实施强区放权是化解城市发展瓶颈、增强城市未来竞争力的重大举措。

简介：引入时空视角勾勒当前中国城市更新的宏观境遇,从理论而言是对城市研究空间转向的学术回应,从实际而言是对中国当前所面临的诸多城市更新问题进行再思考的重要思维与知识储备。由时空延伸、时空超越、时空压缩、网络化时空和第三空间崛起这五个方面的时空特性和时空过程所形塑的社会时空结构与体系,深刻影响了当前中国城市更新的实施效果和所临困境,因此探索本土化的城市更新之路也同样需要从时空理论及思维原则中挖掘潜能和创造力,为城市更新理论及实践的突破带来有益启发和积极影响。

简介：

简介：历史街区是城市文化遗产的重要组成部分。许多城市都有蕴涵深厚历史文化氛围的街区,这些地段所具有的场所感和独特气质,是城市魅力与活力的重要组成部分。文章对全盘重置、功能重置及居民重置等三种历史街区更新方式进行比较分析,以杭州中山路为例,在保护好历史文化遗存、构建场所精神和回归生活世界相关要求指导下,采用功能重置和居民重置相结合的有机更新方式,并采取整体性保护、渐进的小规模式更新、方式创新和制度保障等对策。

简介：航空发动机构造强度实验室主要承担"航空发动机强度、振动课"及"航空发动机强度、振动测试技术课"的实验课教学。多年来,由于教学实验经费不足,难以更新、完善教学实验设备(尤其是测试仪器)和内容。这种状况,已不能适应高科技时代大学生综合技能的培养,对实验课的改进迫在眉捷。另一方面,教研室的科研工作还是有较大的进展,通过国际合作和纵、横向课题研究,增添了一些先进的设备、仪器。过去这些仪器大都用于科研课题,如果能将这些科研设备、仪

简介：随着课程改革的不断深入，一些传统的教学思想、教学方法、教学经验面临严峻的挑战。新的《美术课程标准》打破了传统美术教学的框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为“欣赏评述”、“造型表现”、“设计应用”、“综合探究”；四大学习领域。新的美术课就要以增产学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，以课标为依据，采用不同的能力评价标准、不同的教学组织方式，真正地提高到素质教育。这就要求我们必须打破现有的美术课的教学组织方式，摆脱教学单纯致力于教法、学法、探讨的局限，重新认识“教”与“学”的关系，本着“一切为了学生的发展”，从学生的以验出发，教学要向学生的生活世界回归，教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习、这无疑对教师提出了更高的要求。下面我谈谈自己在美术新课程实践中的一些体会，也是对自己在实验过程中的教学行为的反思。

简介：结合国内、国际内审理论研究、发展方向，以及多年来内审工作实践，提出内部审计是企事业单位内部的一种经济监督活动，是以服务者的身份出现在企事业单位经济活动的各个环节，并为单位领导提出各种建没性建议的审计，而不是国家政府审计职能的延伸。

简介：GIS数据的现势性是衡量其使用价值的重要标志之一。随着GIS的应用的普及，用户对基础地理数据的现势性和准确性也提出了更高的要求。文章从GIS数据库特点出发，探究了GIS数据库的变化与更新，并提出实施GIS数据库更新应注意的几个问题。

简介：本文从数学课程要面向全体学生、数学是人类生活的一部分、数学学习要包括“过程”、数学教学活动中师生角色的定位、数学教育评价应有助于促进学生学习和改进教师教学、数学课程要与现代信息技术整合等六个方面探讨了学习数学新课程标准的体会，以求更新数学教学观念，提高数学教学水平。

简介：动态软件更新是一种新型的软件演化机制，它允许应用软件系统在运行过程中执行软件更新而不会出现停机状态。一些大型重要的应用软件系统需要提供不间断的可用性服务将受益于此机制，因此将OSGI作为软件构件的支撑平台．提出一种基于代理的OSGi构件动态更新方法。该方法继承了OSGi良好的生命周期管理和动态依赖管理特性．拓展了其动态性和互换性的特点。实验表明，该方法可以准确地进行OSGi构件的动态更新，将对智能家居环境下的系统维护及其软件演化提供一定的指导意义。

简介：文章分析了我院目前高职《微积分》教学的现状。从现状入手，进而提出高职《微积分》教学理念更新的方向，以及在教学实践中的一些具体做法。

简介：1997年3月14日,八届全国人大第五次会议修订了《中华人民共和国刑法》,自1997年10月1日起施行。在基本原则的问题上,新刑法一改原刑法避而不谈的消极态度,旗帜鲜明地提出了我国刑法的三条基本原则,即罪刑法定原则、法律面前人人平等原则和罪刑相当原则。这三条原则的确立,基本结束了刑法理论界长期以来对基本原则认

简介：21世纪，科技迅猛发展，工程技术日新月异，现代工程实践训练中心应运而生，本文结合各高校工程训练中心建设的情况，提出了现代工程训练中心的建设理念、建设目标，探讨建设有自己特色、适合国内高校理工科实际应用的工程训练中心

简介：就我国的法制现状来看,法制建设远远不能满足市场经济发展的需要。要改变这种状况,就要转变立法者的思想观念。为此,论述了转变立法者思想观念的意义及转变的条件,并要求立法者对法的功能的认识、立法内容、立法战略,立法模式和对待外国法的态度上更新认识。

简介：由于对高校课程研究的忽视，高校的课程管理理论极其薄弱，在高校面临国内外教育质量竞争、高校课程管理自主权日益扩大的时代背景下，重新审视高校课程评价观念和制度具有重要意义。

简介：1．树立资金统筹使用的观念；2．树立负债经营观念；3．树立负债经营观念；4．树立负债经营观念

简介：城镇化水平是反映区域经济发展和社会进步的重要标志，对城镇化水平的正确认识，是制定区域城市群体发展战略的重要前提。通过中原城市群与国内城市群的城市化水平对比分析，认为中原城市群城市化水平相对较低；同时通过与工业化水平和经济发展水平的对比分析，认为中原城市群城市化水平相对滞后；以此得到对中原城市群城市化水平的正确认识。最后用量化的方法对中原城市群的城市化水平进行了预测。在对中原城市群城市化水平进行分析的过程中，从区域城市化的角度对河南省提出的发展中原城市群的政策措施进行了解读。

简介：浅谈高校档案工作的观念更新及管理改革沙志平，鲁丹苹（江苏工学院）随着高校各项改革的不断深入，档案管理如何与之相适应已成为摆在广大档案工作者面前的一项重大课题。长期以来，高校在档案的收集、整理、贮存、利用、开发等方面做了大量工作，取得了很大的成绩。但与...

简介：<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》把加强教师队伍建设作为实现教育科学发展、促进教育公平和提高教育质量的保障措施之一。可见,教师培训作为促进教师专业发展和建设高素质教师队伍的重要途径已引起政府和社会的高度重视。但是目前教师培训、尤其是区域教师培训还存在着一些问题。有调查显示:(1)从教研活动效果上看:六成以上的老师认为目前开展的区域教研活动的效果比较有效

简介：创新教育是知识经济时代教育思想改革的核心,其根本任务是培养创新人才.高校培养创新人才,要重新认识人才标准,要更新教育观念;教师要不断提高自身素质,改革教学模式;学生要主动参与社会实践和创新行动,争做创新人才.