简介：欧洲朝一个“大欧洲”范围的统一的欧洲联邦的方向努力，《欧盟宪法条约》的出台就是这种倾向的一个证明，《欧盟宪法条约》被寄予厚望可以建构欧洲的民主生活空间，塑造欧洲范围的公民社会与集体认同，从而逐步实现欧盟的合法性基础从成员国家的授权向欧洲公民直接授权的转变，为欧洲联邦的建立奠定基础。无论从制度建设还是人文趋向上．都必须着力加强的方面。但是2005年在法国、荷兰的全民公决中，《欧盟宪法条约》被否决，这一事宾证明欧盟的民主基础依然薄弱．要塑造欧洲的公民社会与欧洲特征的集体认同仍然有漫长的路要走。

简介：社会融合是一个包罗万象的复杂概念，涉及到政治、经济、社会、文化、教育等一系列问题。本文旨在介绍欧洲在解决社会融合问题上的新的思路，即通过成人学习，特别是通过非正式、非正规的成人学习，帮助受社会排斥风险的人进一步融入社会这个大家庭。

简介：

简介：以印象主义为分界点,可以将欧洲绘画史划分为印象主义之前的绘画与印象主义之后的绘画。印象主义出现之前,媒介性是绘画的主要功能,绘画作品作为符号主要侧重于实用意义,其符号表意过程是倾向于所指优势的。印象主义出现之后,绘画注重主观的情感表达和纯粹的视觉表达,其作为符号在表意过程中的能指优势被真正体现出来。

简介：16世纪欧洲宗教改革实际上是用新的宗教形式来适应民族国家兴起的时代要求。宗教改革最终促进了欧洲的文化、科哀和政治革命，起到了积极的历史作用。

简介：园林与建筑都是人类为改造自身的生活环境而进行的创造,是一定意义上的环境艺术,它们都是在地面上占据一定空间而且不可移动。除了功能与特点上的相同之外,两者还有着密切的联系。一般来说,园林中不能没有某些形式的建筑;而建筑只要有条件,就会带上园林。园林的总体特征是:浓缩的自然景观、综合众多的艺术形式和追求美的艺术意境。欧洲园林以法国园林为代表。法国园林在17世纪形成了鲜明的特色,并且影响到欧洲许多国家。当时著名的造园家勒诺特尔提出要"强迫自然接受均衡的法则"。由他主持建造的凡尔赛官园林就是这样的一个典范。这种园林呈规整性的几何图案,花坛、道路、水池、草坪和修剪过的矮树等互相配合,平坦开阔,一览无余。还将精美的雕像安放其中,更富有华丽、高雅的格调。

简介：中期评估以后,把整改工作的重点定位于整个电大系统,建立完善和规范的管理制度,抓住制度落实这一关键性环节,是天津电大整改工作的基本经验,也是今后学校工作的一项长期任务.

简介：张闻天同志于一九二四年发表的长篇小说《旅途》具有积极的思想意义和可取的艺术形式,指出小说为现代文学早期人物画廊提供了具有独特认识价值的人物形象,具有里程碑的意义,应给其以相应的地位.

简介：质量问题是关系到学报生存和发展的关键问题.只有不断提高编辑人员自身素质,撰写稿件注重学术性,在课题研究过程中遵循认识规律,注意调查研究和实践探索,才能提高学报质量.

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简介：阅读与做题似乎应当是相辅相成的。阅读有助于做题，这已为无数事实所证明。做题是否有助于阅读呢？近年来中考、高考，阅读题的比重逐年增大，而且尽量往课外出题，大概就是想通过考试做题，引导学生重视阅读，提高阅读理解的能力。阅读的这种“做题化”趋势，能否促进阅读呢？笔者认为，这是缘木求鱼。阅读是一种自主性很强的精神活动，从欣赏角度讲是一种再创造，所以有一百个读者，就会有一百个贾宝玉。阅读讲究咀嚼品味、讲究感悟．讲究情感的迁移。只有以身心放松的状态投入，才能达到读者与文章自然交流的佳境。

简介：学校是专门的教育机构,学校的职能是传授知识、培养人才。学校的工作性质和职能决定了学校必须"以教学工作为中心"。这一观点毋庸置疑,且无需论证,但如何"以教学工作为中心"?各个学校的做法却不尽相同。我是新中国学校培养出的一名教育工作者,回顾我生活、学习、工作的经历,除了学龄前的6年外,其余的时间都是在学校里度过的,至今已有45个年头,从学生到教师,再到教育管理工作者,一直生活在学校里,我却变换了不同角色,从不同的角度体会着"以教学为中心"在学校工作中的重要性。学校"只有以教学为主,才能完成国家交给学校的教育

简介：深入学习，认识开放教育试点中期评估的目的，意义，是全面贯彻“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”指导方针，切实搞好评估工和的思想基础，自评工作中坚持求真务实，边评边改，促进了学校各项工作整体水平的提高，在取得的成绩面前，应保持清醒头脑，理智看待存在的问题，认真落实整改方案。

简介：通过对成人高等教育的历史、现状的分析研究，总结过往的经验教训，探讨成人教育以创新求生存，以改革促发展的方法与策略。

简介：【摘要】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。当前形势下，教师不仅要传授理论知识，也要自觉担负起立德、铸魂、兴伟业的“树人”重任；不仅要从学术上开启学生的智慧大门，更要从思想道德上引导学生的心灵积极向上。因此，高校教师们必须在关注基本教学技能提升的同时，塑造自身的道德修养，实时反思、审视自己。

简介：随着政府职能的转变,行政服务标准化成为摆在各级行政服务机构面前的一项重要而紧迫的课题。山东省新泰市在电子政务的基础上,首创行政服务标准化模式,创造性地将行政服务与电子政务融为一体,在理念上将标准化与电子化融合,在机构设置上实现了跨部门综合性与跨层级联动性的有机结合,构建了切实可行的服务标准体系和服务程序,并设计了全程标准化的考核激励机制,为我国地方政府电子政务建设提供了新理念、新维度、新路径。

简介：'以德治校'是新时期教育发展的要求.'以德治校'必须加强宣传工作,发挥学生的主体性,加强学生的行为训练和实践锻炼,注重言传身教,做好'后进生'的思想教育工作.

简介：客户是商业价值链的核心,企业与客户的沟通必须以客户为中心,受到客户需求的制约.为此,企业要运用一定的沟通技巧来了解客户在沟通中承担的角色、了解客户对沟通信息的需求、了解客户在沟通中的期望与偏好并激发客户的兴趣.

简介：师伟力，蒋立杰在《河北广播电视大学学报》2008年第2期撰文称，人才培养的主旨和目标是提高能力。能力是在掌握了一定知识基础上经过培养和实践锻炼形成的，丰富的知识可以促进能力的增强，增强的能力可以促进知识的获取。运用知识必须在灵活掌握所学理论知识的基础上，经过实践探索得以实施，因此运用知识是学习知识的升华，其能力的培养自然也是一个较漫长的过程，创新能力的培养尤其如此。

简介：对于高职类学生而言,《计算机应用基础》与一级B考试密切相关,甚至关系到其是否能顺利毕业.而在教学实践中,教师却常因学生的主动性和积极性不足导致教学效果不佳,针对这一现实问题,本文提出以兴趣为导向的教学模式,以学生的兴趣为出发点和导向,充分发展学生的个性,实践证明该教学方式大大调动学生学习主动性,提高学生实践动手能力.