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  • 简介:需要产生动机,动机导向目标。人在实现目标的过程中往往会遇到一些障碍,导致目标的难以实现,这就是挫折。挫折又分为挫折情境和心理挫折。现代人应当学会有效地运用心理防御机制,降低挫折感受,提高对环境的适应能力。

  • 标签: 心理防御机制 挫折情境 心理挫折 环境适应能力 心理学
  • 简介:湿害是耕作层土壤水分长期处于饱和状态,使三麦(小麦、大麦、元麦)作物根系缺氧而造成的灾害,又称渍害。降水过多,地下水位升高,或发生涝灾后排水不良,均可使土壤水分处于饱和状态。此时土中缺氧,作物生理活动受到抑制,影响水分和肥料的吸收,导致根系死亡;缺氧又使嫌气过程

  • 标签: 防御措施 土壤水分 排水不良 渍害 耕作层土壤 三麦
  • 简介:凡成功者,一定有一套系统的人生规划,我们把它理解为成功的自我教导系统。只要你有知觉,它就无时无刻不在指挥你,要成功或失败,要健康或生病,要小心应付或孤注一掷。我们一生都活在一套既定的教导中,不管所遭遇到的,或是我们认为必须做的,都受到这套教导的支配。如果你能做到自我训练,你会左右逢源,一帆风顺,一切问题迎刃而解,你的一生得以改变。

  • 标签: 定好期限 改善教导 教导系统
  • 简介:地膜覆盖栽培的气象灾害与防御地膜覆盖栽培具有增温、保墒、促进作物早熟高产的作用,目前农村已广为应用。但是,地膜覆盖栽培应用不当,也会导致霜冻、高温、膜内缺水等气象灾害。霜冻。地膜栽培如不适时播种或选用品种不当,往往就会使作物遭到“终霜”或“初霜”的危...

  • 标签: 地膜覆盖栽培 气象灾害 选用品种 幼苗叶片 烧苗 盖膜
  • 简介:介绍了SYNFlood攻击的基本原理、描述了SYNFlood攻击对Windows系统的影响;介绍了在Windows系统上几种比较有效的防御措施。

  • 标签: SYN FLOOD攻击 WINDOWS系统 注册表
  • 简介:目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论,在管理学领域得到了广泛应用,该理论作为一种激励理论也可引入远程教育领域用来激发学习者动机与指导学习。目标设置理论在对学习动机激发方面有着引领的作用,教师与学习者在对学习目标的设置及达成上各担负着不同的重要责任。

  • 标签: 目标设置理论 学习目标 设计
  • 简介:想要过上碳生活,其实是很容易做到的。但是想要完成碳生活方式,并进而推进碳城市的开展,到底应该如何去做呢?碳生活,对于老百姓来说不是能力,而应该是一种态度。我们平时就应该注意节电、节油、节气,从点滴做起,积极提倡并去实践碳生活,从而养成良好碳习惯,建立属于我们自身的健康的碳生活方式。

  • 标签: 低碳生活 低碳习惯 环保意识 节能减排
  • 简介:在英语教学中,根据不同层次的学生,制定不同的教学目标,实施不同的教学内容,使学生充分保持学习兴趣,培养学生英语应用能力。

  • 标签: 教学目标 教学方法 因材施教 应用能力
  • 简介:上海电大作为上海市政府重点建设的成人高校,要在“九五”期间根据上海经济建设和社会发展对人才的总体要求,努力把学校建设成为上海市现代远距离开放教育的教学中心、研究中心和多媒体教材制作出版中心,基本形成以电视教育为手段、社区教育为载体的全方位开放的办学体系.要瞄准国际先进水平,到2010年基本建成与上海一流城市相适应的一流现代远距离教育开放大

  • 标签: 远距离开放教育 社区教育 多媒体教材 成人高校 电视教育 现代远距离教育
  • 简介:这个黑客有点酷最近编辑部出现了丢QQ的现象,有一个自称黑客的家伙,盗了觉觉猪的QQ号之后,发现他的好友名单里有一个“同事”分组,并且全都备注的真名。他一时兴起,开始了漫长的骗密码之行。

  • 标签: 编逸事
  • 简介:歌以咏志绿飘飘喜欢吃零食,桌上常常放有各种零嘴儿。这天晚上漠哥哥和水木加班,饥肠辘辘,只好先把她桌上的零食拿来充饥,并约好,要是绿飘飘问起来,就说是被老鼠偷吃了。

  • 标签: 编逸事
  • 简介:英语风波;最好听的声音;小工选拨赛;热情服务。

  • 标签: 编逸事
  • 简介:能解决的事.不必去担心;不能解决的事.担心也没有用。

  • 标签: 智慧语
  • 简介:世界杯开战在即,编辑部里的球迷和准球迷们都疯狂了,磨刀霍霍,纷纷进入备战状态。

  • 标签: 编逸事
  • 简介:婷不知道从哪里学来一种花瓣水秘方,每天都泡来喝,听说将喝剩下的花瓣水敷脸有美容的功效,全办公室的女同胞蜂拥效仿,一天紫欣很激动地告诉大家:“秘方上加点新配方敷脸后有意想不到效果。除了原有的玫瑰花、玫瑰茄、七彩菊等成分外,我还加了绿茶粉、蜂蜜、爽肤水、祛痘膏…”大家齐声问道:“什么效果?”紫欣:“最明显的效果是痘痘全好了,开始长痱子了。”

  • 标签: 编逸事
  • 简介:高校毕业生"就业"有主动型和被动型之分,其产生的原因复杂多样,既有内生性的,也有外生性的。"就业"具有舒缓毕业生就业焦虑,增加劳动力市场稳定性等积极作用,也有造成人才资源浪费,产生"赖校族""啃老族"等负面效应。对此,政府、高校、家庭、个人四个层面均须采取一定的措施,进行分类引导,积极应对"就业"现象。

  • 标签: 慢就业 毕业生 高校