简介:外语多媒体课件的目的应在于提供一个直观、逼真的认知场,从而使学习者能够容易、迅速、有效地感知、理解和记忆有关内容。本文以格式塔心理学图形-背景理论为依据,从外语多媒体的构成元素诸如色彩、色度、背景图案、动画、字体、版式、声音、音乐等方面,分析了如何使其信息呈现方式与学习者的认知方式一致的问题,并祈对于课件的优化设计提供方法论的参考。
简介:在我国进行教育改革之后,素质教育已经成为了教育事业的主流,小学生的思想就像是一张白纸,正是培养学生能力和价值观念的最好时期,所以就需要教师设计好教学思路。本文通过提出"图形与几何"的教学策略研究,希望能够对其他教师提供帮助。
简介:计算机图形学是一门使用数学算法将图形转换为计算机显示器能够显示的栅格形式的学科,这门学科研究的主要内容是如何让计算机表示图形以及如何处理分析图形和显示。一般图形是由几何元素和非几何元素构成的,几何元素包括点线面和体,而非几何元素包括灰度、色彩和线型线宽等。计算机图形学的主要目的是用计算机生成优美的具有真实感的图形。计算机图形学的研究范围也很广,如计算机动画、实体造型、虚拟现实、曲线造型等。经过近几年发展,计算机图形学已经成为计算机科学的重要分支。
简介:《图形图像处理》是北京宣武红旗业余大学计算机信息管理专业与计算机网络专业的专业必修课,本课程以Photoshop软件作为讲解核心,是面向实际应用的“理实一体化”课程。传统教学的软件菜单工具式教学方式已无法提高学生的职业需求与独立创作能力,因此要根据课程特点和专业需求,以任务为载体,根据实际工作任务重构教学内容,根据工作岗位设计教学情境,从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行教学改革,构建基于工作任务的适合当今职业要求的“理实一体化”教学模式,提高学生的网页美工设计能力以及软件界面布局美工设计的能力。
简介:根据网上形成性考核系统中理工专业对数学公式编辑以及数学图形生成的需求,提出以MathML和公式插件Webeq为基础的在线公式编辑和数学图形生成器解决方案,并集成在线文本编辑器(以Fckeditor为例)实现,不断提出改进方案,逐步解决上述对公式编辑以及数学图形生成的需求。
外语多媒体课件设计的图形-背景论
小学数学“图形与几何”的有效教学策略分析
剖析计算机图形学的发展及应用
《图形图像处理》课程改革的研究与实践
网上形成性考核系统在线公式编辑器、数学图形生成器的实现