简介:东海农民爱读书穆道俊,苏红回996年7月17日清晨,小雨下个不停。家住马圩村的张路平姑娘早早就起床了,才6点多钟,她便骑上自了了车冒着风雨向20多里外的石榴镇奔去.当我们驱车来到这个镇成人教育中心校时、她已端坐在教室里,和满屋人一道聚精会神地听取老师...
简介:战后广东省参议会从成立到解体,前后历时三年。其通过选举产生的参议员大多年富力强,受过良好教育,具有较丰富的从政经验。其主要机构由参议员大会、秘书处和驻会委员会组成,前后共召开过五次大会,审议通过了近千项决议案。其开展的各项工作在形式上迈出了“宪政”的步伐,进行了“地方自治”的实践,具有一定的历史进步意义。但由于国民党政权的专制和腐败,战后广东省参议会也存在着很大的局限。
简介:高职院校担负着培养实用性“职业人”的重任,其主要特点是以就业为导向,以行业、企业、社区为依托。在目前我国职业院校毕业生就业十分困难的情况下,解决就业的一种良好的方法就是鼓励学生自主创业,而高职院校所依托的行业、企业、社区又为创业教育的推进提供了十分便利的条件。调查表明:高职院校学生有着强烈的创业欲望;创业教育应着重培养创业意识和创业能力;创业教育的实践性强,应将课堂教学、集中实践教学与第二课堂有效结合;且应充分利用并不断扩展现有教学平台,不断增添创业教育的内涵。
简介:随着经济环境的发展变化,铁路与其他运输方式的中短途联运成为短途运输的重要方式。广东是全国的经济大省,同时又是物流的能耗大省,本文通过对现阶段广东铁路中短途多式联运的现状及面临的问题分析,从中提出对铁路短途联运发展的看法和建议。
简介:广东外语艺术职业学院继续教育学院是广东外语艺术职业学院的二级学院,负责成人高等学历教育、自考辅导、社会培训、师资培训、国际合作教育培训等各种继续教育形式的招生、教学和管理等工作。继续教育学院的机构设置为一室三部,即:办公室、成人教育部、综合培训部和教材发行部。
简介:本文运用问卷调查法、文献资料法对当前广东惠州中等职业学校体育课程开展的现状进行调查、分析,从中找出制约当前惠州市中等职业学校体育课程的影响因素,并提出了改革与发展的对策与建议。
简介:高校校园文化是一个学校的灵魂,是一个学校的精神之所在,加强校园文化建设是巩固和发展当代文化建设事业的一个重要抓手。广东电大认识到文化建设与电大的生存和发展是紧密联系在一起的,直接关系到电大教育事业的科学发展,因此,非常重视校园文化建设,把校园文化建设看成是电大教育事业做强做大的重要支撑力量。广东电大30余年的发展充分验证了这一点,并且形成了一套成熟的校园文化建设策略。
简介:职业教育承担着培养技术技能型人才的重任,中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要举措,广东省职业教育近年来积极推进中高职衔接试点工作,主要通过对口自主招生三二分段来实现中高职衔接。在具体的工作过程中,中高职衔接存在的问题也凸显出来,主要有培养目标衔接薄弱、人才培养方案缺乏总体设计、课程是中高职衔接的最大瓶颈。通过对现实问题的探讨,进而找出解决问题方法。
简介:本文以柯布-道格拉斯生产函数为基准模型,估算得到广东省的劳动产出弹性为0.6,低于国际上通用的麦迪逊系数0.7,说明我国广东地区的劳动力产出弹性不具备国际竞争力。最后根据教育综合指数法,对广东省2001-2013年的有关数据进行测算,得到高职教育对广东省经济增长率的贡献为0.49%,比本科教育的贡献率低0.2%。得出结论:教育层次越高,教育发展指数增长越快,对经济的贡献率也越大。
简介:新型城镇化是当前和今后一个时期我国经济社会可持续发展的重大战略任务,其核心和要义在于农业转移人口市民化、享受城市基本公共服务及获得融入城市的职业能力和技术水平,加快发展现代职业教育既是新型城镇化发展的基本内容,也是新型城镇化发展的必要条件。本文从分析广东当前职业教育发展存在的问题与原因出发,就加快发展现代职业教育助推新型城镇化,提出了加大职业教育布局统筹力度、加大农村职业教育投入力度、加大职业教育管理体制改革力度、加大职业教育课程内容方式协调力度、加大农业转移人口市民化试点力度等若干政策建议。
简介:新生代农民工正日益成为城市建设的主力军,有着受教育程度较高,但就业竞争力低,整体收入水平不高,对接受继续教育有强烈需求,并且需求内容、形式表现多样等特征。本文基于广东省6个城市新生代农民工继续教育需求的调查分析结果,对广东省教育界提出了围绕意识重视,教育政策偏向以及教育内容供给三方面的建议,以供参考。
简介:成人在职学习者数量众多,尽管大部分单位、家人和朋友对成人在职学习都给予了支持的态度,但是绝大多数成人在学习过程中都会出现各种困难.本研究从广东开放大学入手,以调查问卷和访谈的方式进一步探究广东省成人在职学习的主要困境,并提出加强网络教学资源建设、提高自主学习能力、营造促进学习的氛围、加强成人在职教育的监督和管理的建议.
简介:建立广东省终身教育学分银行系统,是构建广东省终身教育体系及建设学习型社会的有效可行路径。本文在对广东省终身教育学分银行系统建设的必要性以及性质、功能、重点、目标四维度定位分析的基础上,提出建设的主要内容,包括组织机构建设、职能分工设计、制度体系建设、管理体制建设、运行机制建设、监督与评价体系建设以及支持服务体系建设。最后,建议从以下三方面展开思路,推动建设:统一思想、加强管理;投入经费、保障实施;试点先行、分段推进。
简介:广东省高州市人民医院工会十多年来通过坚持签订“双保合同”、“集体合同”,依法维护了职工的合法权益,有力地促进了医院各项工作的发展,构建了和谐医患关系。
简介:虚拟社区交往已成为高职学生生活中的重要组成部分,深刻影响着高职学生的成长和发展、,通过调查分析高职学生虚拟社区交往状况及其问题,提出高校在引导学生进行虚拟社区交往方面的策略,即:营造自主的校园文化,强化高职学生自我教育和自主发展意识;引导高职学生筛选资源,参与优质虚拟社区;建立高校主导的优秀虚拟社区,搭建优质适合的网络平台;组织开展相关活动,巩固高职学生在虚拟社区交往中的收获,
简介:本文通过调研确定了目前职前教师亟需提升的教学技能,在文献研究和理论分析的基础上,提出了Tpack视域下教学设计技能培养策略和课堂教学技能培养策略,最后通过准实验研究法对两种策略的应用效果进行了验证。研究结果表明:这两种策略分别在培养职前教师教学设计技能和课堂教学技能两个方面具有明显的作用。
简介:1993年12月15日至19日,全国农民教育联系点第六次协作会议暨农村成人教育研究会年会在广东省南海市召开。来自全国农民教育联系点的负责同志、农
简介:18年前,位于雷州半岛腹地的广东省遂溪县,还是一个相当贫穷落后的地方。也就是在那个时候,中共遂溪县委、遂溪县人民政府毅然做出决定,要在这块世代为农民粗放经营农业的土地上创办一所农民中专学校。当时的办学条件是:仅有10名教职员工,350平方米的校舍,1000元办学经费。这个时候受命前来办学的徐济群校长和他的助手们面对的几乎是一张白纸,人们不禁要问:他们能否在这张白纸上画出最美丽
简介:我国通过引进市场力量参与举办高职教育,推动高职教育快速发展。但是无序的市场化,使得广东欠发达地区高职学院存在政策劣势;基于财政紧张因素,欠发达地区政府减少了对高职的投入,严重影响该地区高职的招生生源。欠发达地区高职师资队伍建设也较为乏力。这需要高度重视加以解决。
简介:青年社会组织迅猛发展和共青团改革的时代背景提出了建设共青团“枢纽型”社会组织的需求。文章基于对广东省青年社会组织的调研,深入分析了青年社会组织的发展现状以及青年社会组织对于共青团管理的意见,从而提出以下思考:建设共青团“枢纽型”社会组织需要共青团自身去行政化,搭建青年社会组织资源配置平台,形成组织管理的长效机制,打造一体化互联网平台,建设智慧型共青团。
东海农民爱读书
战后广东省参议会述论
关于广东高职院校开展创业教育若干问题的调查与思考——以广东理工职业学院为例
浅谈广东铁路中短途联运的发展现状
广东外语艺术职业学院继续教育学院
广东惠州中职学校体育课程的现状及对策研究
广东广播电视大学文化建设基本策略研究
广东省中高职三二分段衔接及问题探讨
高职教育对广东省经济增长率的贡献研究
广东现代职业教育助推新型城镇化发展的问题与对策
广东省新生代农民工继续教育需求情况探析
成人在职学习困境的调查与分析——以广东省为例
终身教育学分银行系统建设构想——以广东省为例
广东省高州市人民医院工会坚持推进集体合同制度
高职学生虚拟社区交往状况调查与探析——以广东省部分高职院校为例
Tpack视域下职前教师教学技能的培养策略研究——以广东技术师范学院为例
全国农民教育联系点协作会暨农村成人教育研究会年会在广东召开
奋斗口号:争创一流水平——记广东省遂溪县成人中专学校
高职教育市场化对广东省欠发达地区高职教育的影响及表现
关于共青团“枢纽型”社会组织建设的思考——基于广东省青年社会组织的调研