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  • 简介:元稹诗文在唐代传播广泛,对后世影响深远,但诸多非元稹诗文,常常被误为元稹诗文,今仅举例一二,就教于贤达。

  • 标签: 元稹诗文 真假辨伪
  • 简介:徐渭是我国古代著名的戏曲作家和戏曲理论家,他的理论著作,为古代专论南戏的唯一著作,集中体现了徐渭对于南戏发展创作等多方面的思考总结,不论是对南戏、"本色"论,还是对其后文人的戏曲创作来说都有着重要的贡献和不容忽视的影响力.

  • 标签: 徐渭 《南词叙录》 南戏 "本色"论
  • 简介:唐牛僧孺传奇《玄怪》对以长安为代表的都城坊里、皇家宫室的描绘,既展示了唐代丰富多彩的都市建筑形式,也揭示了唐代各个阶级、阶层的生活习惯、审美意识以及文化心态,蕴含深厚的都市建筑文化意蕴。

  • 标签: 《玄怪录》 都市建筑 审美意识 文化心态
  • 简介:道德传播问题在整个道德建设中具有十分重要的作用.尤其是信息高度发达的今天,信息的传播和利用获得了最为广泛的大众参与.社会道德也在有效的传播中不断丰富与完善.为此,我们既要充分利用传播手段,又要准确把握道德传播的特殊机制,在大众传播中渗透和充实道德的价值导向功能.本文着重从以下方面对道德传播的特征进行分析,以期对道德传播作一概要的把握.第一,道德传播的传播者与受传者的互动作用关系.第二,道德传播中的大众心理特征.第三,现代大众传播的价值导向功能.第四,道德信息传载媒体的复合特征.

  • 标签: 特征分析 道德传播 信息传播 价值导向
  • 简介:现代远程教育的网络化发展使得网络课程逐渐趋于成熟和实用.网络课程具有学科课程、网络教育资源以及网络课程的个性等三个方面的特征,网络课程教材也具有若干特性.

  • 标签: 网络课程 学科课程 网络教育 特征 远程教育 教材
  • 简介:艺术传播是指艺术作品的传递、交流和传承过程,是艺术家、艺术传播媒介、艺术传播方式、受众等诸多要素互动完成的艺术活动。艺术传播具有艺术性、传播性、时空性和文化性等特征

  • 标签: 艺术传播 艺术性 传播性 时空性 文化性
  • 简介:素质教育既是教育的目的,也是教育的手段.所有的教育目的都在于提高人的素质.作为手段的素质教育是指的一种教学模式.素质教学模式的主要功能是培养学生解决实际问题的能力,只有强化手段,才能提高素质.

  • 标签: 素质教育 教学模式 能力培养 培养目标 创造性教育 教学质量
  • 简介:二战后,科学普及进入现代科普阶段,即公众理解科学阶段。与传统科普相比,现代科普具有明显不同的新特征:强烈的反唯科学主义色彩,政府与公共机构的更多关注和参与,主客体关系更加复杂化,内容和手段更趋多样化。有关这些特征的分析,对于我们更好地开展科普工作是必要的。

  • 标签: 现代科普 公众理解科学 特征
  • 简介:社科理论研究从权利平等看弱势群体的形成/邵华//2006.1.5~8正确处理人民内部矛盾与构建社会主义的和谐社会/木拉提·巴海//2006.1.9~13浅析社会转型时期的公民道德建设问题/王鹏//2006.1.26~29

  • 标签: 教育学院 乌鲁木齐 题录 学报 成人 公民道德建设
  • 简介:  社科理论研究  试论新时期加强党的执政能力建设的重要意义/梁正//2005.1.1~3  加强党的执政能力建设是推进党的建设伟大工程的核心问题/木拉提·巴海//2005.1.4~7  ……

  • 标签: 教育学院学报 成人 新时期 开放教育 题录 几点认识
  • 简介:基层小队干部是上级管理层管理指令的执行者,也是本队具体工作的操作者,对小队干部的培训可以通过管理知识、操作规程和安全设施使用等专业知识相结合,同时还可以通过多媒体培训与现场培训相结合来进行,从而达到提高培训效果的目的。

  • 标签: 修井作业 培训 小队干部 多媒体 培训效果 操作规程
  • 简介:阐述老舍文学“京味儿”的特色、源流.主要从其文学作品中真实的地理环境描写、美丽的自然景观、丰富的民俗表现、民俗语言的运用及对北京人心理展示五个因素中寻找“京味儿”.分析其“京味儿”文学的特点。

  • 标签: 老舍 京味 特征
  • 简介:随着科学技术的迅猛发展,新媒体层出不穷。微博作为一种新兴的媒体,近几年在互联网上迅速崛起。本文以微博的定义为基础,对微博的传播模式,传播特点及相对于传统媒介的新特色,进行了探究。微博独特的传播形式势必会对新闻传播事业产生影响,在具备很多优势的同时,传播中也存在一些问题,如谣言,虚假信息等。所以争对这一新兴媒体,分析微博传播的负面效应,提出应对策略,以促进微博的传播收到良好的效果。

  • 标签: 微博 传播 对策
  • 简介:日本教师教育具有完善的课程体系,规范的实践教学环节,严格的教师资格认证制度。这对我国重构教师教育课程体系,改革实践环节,修订教师资格制度提供了借鉴。

  • 标签: 教师教育 日本 特征 借鉴
  • 简介:英语成语是由两个或两个以上的单词构成的词组,其结构是固定的,一般情况下不能随意改动,其意义是特殊的.并且绝大多数由基本词汇构成,分为词组型成语、子句型成语和句成语三类.

  • 标签: 词组型成语 子句型成语 句成语 英语成语 结构特征