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  • 简介:词是什么?!曰:词是诗余.曰:词是长短句.曰:词是合乐文学,更是抒情文学.曰:词是格律特严之长短句诗.……词肇始于隋,初兴于唐,大盛于宋,衰于元、明,至清复又昌盛.清代词人、词派层出叠现,超轶元明,比隆二宋,号为中兴,焰及民初,光热犹烈.至近现代又有新的发展.建国以来,特别是拨乱反正,平复十年浩劫铸成的巨大刨伤以来,中国词坛克服了种种困难,排除了种种障碍,从压抑地位中走了出来,历经波折,又以其崭新的面貌立身于祖国文学艺术的百花园里.

  • 标签: 《二十世纪中华词苑大观》 前言 中国 文学艺术
  • 简介:意大利歌剧团的经理加洛·罗希带领他的歌剧团到巴西进行巡回演出,为了吸引观众,罗希聘请了巴西著名的音乐家莱奥波尔多·米盖尔做乐队的指挥,但除了指挥外,乐队的其他成员都是意大利人。不知为什么剧团的首场演出就被当地媒体批得一无是处。乐队成员抱怨巴西指挥态度傲慢,才能平庸,导致演出失败,而米盖尔也不示弱,第二天就在报纸上发表公开信说:“那些意大利乐手自满而懒惰,还对我出言不逊。”这位巴西指挥声明从当日起就退出巡回演出活动。

  • 标签: 巡回演出 意大利人 演出活动 巴西 指挥 剧团
  • 简介:在大规模语料的基础上,比较分析现代汉语副词"一"与"从来"在句法特征和语义特征上的差异,同时也说明两者所处句子的句式语义的差异.通过分析认为:"一"表示持续,"从来"表示历程;"一"所处的句子表示对行为在空间的延伸或在时间上延续的描述,"从来"所处的句子表示对行为在一个历程中出现概率的陈述.

  • 标签: 一直 从来 比较 分析
  • 简介:中国广播电视大学自创建以来,二十年风雨兼程,开拓奋进,培养了数百万现代化事业急需的专业人才,不仅在中国高等教育大格局中占有重要一席,而且成为国际远程教育的突出典范。历时一年,空前规模的中国省级广播电视大学的教学评估,在世纪之交,重新审视自我,完善自我,超越自我,发展自我,以新的生机与活力,为迎接21世纪远程教育的发展奠定更加坚实的基础。

  • 标签: 教学评估 现代远程教育 转变观念 中国广播电视大学 教学现代化 现代教育技术
  • 简介:据新华社《半月谈》报道:在深圳市宝安区,有一批这样的打工者,他们白天在工厂里劳作,晚上在灯下坚持写作。他们在为自己、为众多打工兄弟姐妹寻找到精神家园的同时,也树起了“打工文学”的旗帜,为文坛增添了新的活力。

  • 标签: 打工者 文学 畅销 报摊 深圳市宝安区 《半月谈》
  • 简介:近年来,江苏开放大学沿着面向社会教育的思路转型升级,搭建了“5+N”的社会教育体系,即“省级开大—社区大学—社区学院—社区教育中心—居民学校”五级社区教育构架,“N”即若干社区教育基地,如江苏开放大学学习、养教联动基地、老年学习体验区、游学基地、名师工作室等。这些基地大多是在江苏开放大学的指导下,由地方开放大学采取灵动多样的方式,开办在老百姓身边的社区教育阵地。近年来,随着终端战略的深入实践,学习等特色项目已经成为江苏开放大学发挥全省社会教育领军作用的强有力抓手。

  • 标签: 社区教育 终端 服务
  • 简介:南京城市职业学院社会管理系在探索公共管理与服务专业群建设的实践中,通过产教融合,"政、行、校、企"四联动,共同开发符合职业岗位技能和职业素养需求的职业课程,构建起了阶梯式"项目运作"的五级实训体系,并积极借鉴"现代学徒制"的教学评价标准,人才培养工作取得初步成效。

  • 标签: 公共管理与服务专业群 四方联动 项目运作 人才培养模式
  • 简介:提升经济欠发达地区特别是乡村地区的基础教育质量,培养高素质的乡村教师队伍,是解决我国教育发展不平衡不充分问题以及缩小城乡教育差距的重要手段。文章以乡村教师的精准培养为目标,基于协同论构建了包含政府、高校、地方学校和培养对象的“四协同”订单式人才培养模型,从定向招生、政府付费、订单培养、多方互动、顶岗实习和分配就业等环节全过程层层落实,有效地保证了生源质量和培养质量,同时优化了师资质量;再以“河职院—博罗”师范生订单班为案例,对模型的运行过程及具体成效进行验证,认为该模型适用于基础教育师资人才的培养特别是乡村地区教师的精准培养。

  • 标签: 教师教育 “四方协同” 协同理论 精准培养
  • 简介:随着第三物流服务行业的竞争加剧和运营成本的大幅增高,第三物流服务市场将重新洗牌。面对新的机遇和挑战,第三物流企业应以市场为导向,制定新的发展战略。而营销策略是企业战略的一项重要内容。

  • 标签: 第三方物流 营销策略细分 冷链物流 事件营销
  • 简介:根据语用功能可将行事行为分为五类:断定式、指令式、承诺式、表情式、宣告式。遯翁是《围城》里主人公方鸿渐的父亲。作为严厉的长者和慈爱的父亲,在遯翁的语言里,断定式的句子占了绝大多数,多用确信无疑的口气,也不乏小心的推测;指令式行事行为出现频率相当高,多为强烈要求他人做某事,也有些是委婉的建议。

  • 标签: 方遯翁 语言 行事行为 类型
  • 简介:当前,我国教育体系中"创新教育"、"研究性学习"等新型的学习模式受到了极大的重视,我的确充分感受到了教育届同仁参与改革的热烈气氛,而欣喜之余,面对语文课堂的现状又分明产生一种担心。只怕是好不容易跳出应试教育那程式化的泥坑,又将陷入另一种泥淖:有的教师为追求课堂的热闹,从教材中引出一个话题,而后又抛开文本,把语文课上成了主题班会;也有的教师围绕教材做了大量的

  • 标签: 天空语文 教师角色 留天空
  • 简介:阳原方言口语中鲜活运用的“爽羹味”(爽音[saη])、“不反百叶”、“黑眼”三词,在唐辽时期《一切经音义》中已有收录,其音义可追溯到中古乃至上古汉语时期。从现代汉语方言词上溯,将活的方言与死的书证纵向结合,沟通古今,可以描写出词语历时演变轨迹。阳原方言中“爽羹味”保留了汉代“羹败为爽”的古义,“不反百叶”是由牛羊等动物反刍情态所做的类比,“黑眼”则与《说文》所记“糜”相关。

  • 标签: 《一切经音义》 阳原 方言 俗语词
  • 简介:阳原方言口语中鲜活运用的"虹"(音[tià])、"圪确"二词,在唐辽时期《一切经音义》中已有收录,其音义可追溯到中古乃至上古汉语时期。从现代汉语方言词上溯,将活的方言与死的书证纵向结合,沟通古今,可以描写出词语历史演变轨迹。"虹"的古义包涵了太多古代神话或象征意义,而"确"的演变则突显了现实事物具象到抽象的变化。

  • 标签: 《一切经音义》 阳原 方言 俗语词
  • 简介:“拗”的“撬”义在初唐产生,且分布在医学文献。由“手拉”到“撬”是通过转喻来引申,在句法上表现为:与跟“拗”共现的谓词或补语有关:与“拗”的宾语有关:与“拗”的主语有关。

  • 标签: “撬”义 转喻 句法
  • 简介:3月17日至25日,张明校长一行赴金昌分校永昌工作站、酒泉分校及所属瓜州、阿克塞、肃北、敦煌、玉门工作站,农垦河西及所属工作站,嘉峪关分校,张掖分校及所属肃南、高台、临泽、山丹工作站,滨河分校督导调研.

  • 标签: 河西地区 调研 督导 校长 工作站 嘉峪关
  • 简介:第三评价是职业教育培训质量检测的一个重要环节。航海职业教育和培训的第三评价机构是其主管机关海事管理部门,主管机关对船员教育和培训机构实施全过程的跟踪评价,使船员职业教育和培训贴近船员岗位的需求,通过第三评价其质量得到全面的提升。由行业引导、参与评价,能对培训质量提高起到积极的推进作用。

  • 标签: 船员职业教育 第三方 评价 过程
  • 简介:显廷是民国时期著名的中国经济学家之一。他的经济发展学说的根本着眼点是希望借助工业化的发展路径和统制经济的制度安排来求得中国的繁荣富强,但其具体内容则因抗日战争的爆发而呈现出阶段性的发展变化。简言之,就是他在抗战之前认为中国应当实行轻工业优先的工业化策略和政府主导的局部统制经济体制,而在抗战时期则认为中国必须实行重工业优先的工业化策略和官民合作的全方位的统制经济体制。

  • 标签: 方显廷 经济发展学说 工业化 统制经济