简介：

简介：大学开学第一天。“我叫聂元兵，穷山沟的孩子，你们可以叫我老聂。”台上那个男生，穿着有些发黄发紧的旧军装，笑得很自然，左眼晶晶亮，右眼却是一个凹陷的坑。

简介：<正>档案是作为历史记录保存起来以备查考的文献,它是人类社会活动的精神财富,通过档案工作的开展能将它物化为人类的物质财富。作为档案工作的一部分——干部档案,是以干部个人为单位收集起来的文件材料,它是干部个人自然情况、概要经历、思想品德、业务能力、领

简介：企业干部考核的“失真”及对策赵利享考察、考核干部，是企业组织部门干部管理工作中的一项重要内容，是按照＂四化＂标准加强干部队伍建设的一项重要措施和达到科学用人的一条有效途径。但是，组织部门在考察、考核干部工作中，对某些问题的结论分析，对某些干部的估评鉴...

简介：第一章总则第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍、依据《中国共产党章程》，《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

简介：本文根据新时期党对组织人事干部队伍建设的要求,从组织人事干部的政治素质、业务素质、思想作风等方面进行了论述,提出了组织人事干部的素质结构要求和素质培养途径。

简介：干部教育培训不同于普通的学历教育,是以丰富知识、提升技能、改变态度为目的的一种综合性培训。培训方法创新对于提升干部教育培训效果十分重要。传统的讲授式方法依然有效,但是遵循干部成长和干部教育规律的培训方法的创新能够更好地促进培训内容和培训目标的实现,更好地促进学员的参与以及培训绩效的提升,更好地实现教学相长,学学相长。

简介：近日，中共中央颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》，首次以法规的形式对干部教育培训工作作出全面系统的规定，深刻总结了我们党在干部教育培训方面的历史经验和新鲜经验。该条例的颁布实施，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策。是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，建设高素质干部队伍的重要举措，是深化干部制度改革，推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段，对于提高干部教育培训的质量和效果，具有十分重要的指导意义。

简介：领导干部的道德建设是关系到党的执政能力建设的一个全局性问题。从当前领导干部道德建设的现状来看，必须从加强领导干部的理论学习、提高领导干部的修养、加强领导干部的教育和管理等方面来解决领导干部道德建设问题。

简介：在快速发展的网络信息时代，通过科学合理的需求分析，设计研发一套干部管理系统，对干部基本信息、选人用人、考核培训、能力评估等工作进行信息化管理，实现全方位、全过程记录和分析干部情况，为干部管理提供科学的决策依据，为从严管干部提供强大的技术保障。

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简介：接收和安置军队转业干部，是高校管理干部队伍多样化建设的现实需要。军队干部转业到高校工作。是人生的一次重大转折，如何在新的岗位上顺利实现角色转换，是所有准备转业或刚刚转业到高校工作的军队干部面临的现实问题。从实践出发，结合社会心理学的相关知识，对高校军转干部的角色转换作了初步探讨。

简介：全国工会干部教育工作会议。是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下召开的一次重要会议。它对于进一步动员各级工会组织推动工会干部教育工作的发展。提高工会干部队伍素质,开创工会工作新局面,充分

简介：詹姆斯·利克特曾说过“注重员工的培训，是企业最有意义的投资，最有效果的人才资源整合。但只有让培训成为被培训者的需求，培训才有意义”。对我国行政事业单位的干部来讲，继续教育培训同样要结合干部本身的需要，提高干部培训的效益。

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简介：根据国家新闻总署关于出版管理干部必须经过培训并取得上岗资格证书的规定,受总政治部委托,南京政治学院于1997年9月15日至10月15日在宁举办了第二期全军出版管理干部培训班.来自全军和武警部队图书、音像出版社的领导,编辑室的总编、副总编,社科类期刊的主编、副主编共82人参加了培训.培训班以党的十五大精神为指导,按照总政领导审定的教学计划,认真组织实施,合理安排活动,使全期教学活动紧张有序,生动活泼,取得了良好的效果,达到了预期目的.参训的82名学员从从事出版管理工作十几年的老同志,到刚刚走上领导岗位的新同志,均以优异的成绩通过了结业考试,并获得国家新闻总署和总政宣传部联合颁布的《岗位培训合格证书》,参训学员普遍感到受益匪浅.

简介：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求”。

简介：课程资源建设是干部在线学习教育体系非常重要的组成部分。以在线学习课程的内容体系、课件形式、开发模式和学习特征等作为研究内容，结合对现有省级干部在线学习平台的现状进行分析，提出构建干部在线学习课程资源体系的对策和措施，对今后干部远程教育具有重要意义。