简介：我校承担的教育部《中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点》项目研究的子课题:“现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”已于8月中旬结题。课题负责人王晓明,课题组由教学、管理、技术和研究人员组成。

简介：

简介：在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动,掌握在线讨论的特点和规律,了解在线讨论参与者的活动及行为,研究者通常采用质性分析方法,对在线讨论的内容（帖子）进行分析。在过去20余年的时间里,研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力,提出了诸多编码表,并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析,旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据,以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。

简介：关于教师角色，形成了不少观点。但这些观点，只是提出了教师应该怎么做、如何做的问题。其实，认识教师角色，讨论教师角色具体有哪些内容，这并不是最重要的课题，关键是要阐明“教师是什么”，它决定着“教师怎么做”及“做什么”等课题。这就要揭示认识教师角色的思想方式，这是前提。因而需要以教师与现实世界的相互构成中理解教师角色，从变化着的社会生活背景思考教师角色，这是研究教师角色必要的思想路径。

简介：科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程。选择研究的课题,是进行科学研究的起始环节，是事关研究工作能否顺利开展的关键因素，成果是大还是小，价值是高还是低．与选题关系十分密切。本文试图探索选择科研课题的方略，以有效推进科学研究的深入进行。

简介：本课题设置为对文学概论进行教材和教法的双向同步改革.在对教材的改革中,按照结构不变、内容增删、提供指南、启发思考的十六字方针进行,设置开放式活教材,为教法的改革提供知识平台.在教法的改革方面,坚持"五结合"、"两开放"和"法无定法"的原则,充分调动学生的学习积极性,实行角色易位.从这次教改反馈的情况看,我们的尝试是成功的.

简介：本刊讯7月28日，陕西省发展和改革委员会发布《陕西省“十二五”课题公开选聘研究单位评审结果公告》，我校获准为课题研究单位。我校申报并获批的课题足“陕西省‘十二五’社会事业发展思路及对策研究”，校长王振龙为课题组负责人，主要成员有刘志选、杨保建、吴进、张峰、孔令军、任艳红。

简介：“研究型”课题考试形式是高职教育考试形式的合理选择，不仅是引领学生学习的重要影响因素，而且决定着学生学习的成效，决定着高职教育教学的质量，对高职教育教学将产生深远的影响。

简介：2011—2015年国家语委立项课题对社会语言学有较高的关注度,短于语言本体研究。语言本体研究着重汉语本体的研究,社会语言学研究主要关注语言使用和语言规划等方面,具有地域广、内容多、工作量大的特点并且已经形成了庞大的研究群体。在未来,语言研究与社会的结合将会更加紧密。

简介：在深入分析自动组卷问题的基础上,比较了几种常用组卷算法的优缺点,提出了分组四维编码的改进自适应遗传算法。该算法的编码方案为分组四维编码,使用模拟正态分布的分组轮盘赌选择算子进行种群选取,对交叉和变异算子的概率,根据个体的适应度值分布特点进行非线性自适应调整。实验结果表明,改进后的遗传算法很好地实现了组卷功能,在效率和质量上都明显优于传统遗传算法组卷,具有很好的实用性。

简介：一项课题能否申报成功，选题、规范地填写课题申报书都是先决条件，重要性不言而喻。除此之外，申请过程中也存在着一些与研究领域、专业知识、切人角度等无关，但又对评审立项有重要影响的因素，忽视它们的存在往往会使申报工作功亏一篑，许多实例表明：细节决定成败。

简介：XML文档编码可分为两类：基于路径的编码和基于区间的编码。由于后者易与当前关系数据库融合并易于优化，正逐渐成为XML编码的主流技术．但是，当前的基于区间的编码方法在处理节点或子树的插入时，一般需要重新编码且更新代价较高．因此，本文提出一种新的基于区间的编码方法，根据节点在文档中的位置分配不同的预留空间，提高了节点更新时的编码效率。

简介：在基层电大，远程教育课题研究和教学改革的结合是开放教育试点中需要解决的实践课题。为解决这一问题，除了要树立以课题研究为先导的科学理念，还摸索出一条理论学习、实践探索和专题研究的研究模式。作为配套措施，要建立一套管理机制，创设良好的研究氛围。

简介：教育部消息：全国教育科学研究“十一五”规划教育部重点题《学生职业能力发展研究》已正式启动，把学生职业能力培养，作为当前与未来一个时期职业教育改革与发展的突出重点。

简介：在化学教学中,尝试引入研究性课题的教学方法,以激发学生的学习兴趣,达到培养学生创新能力的目的.

简介：本刊讯3月30日，省教育厅组织专家，对陕西省高等继续教育教改重点项目——“高等继续教育课程认证、学分积累和转换机制改革研究”进行了开题评审。开题会在我校郭杜校区会议室举行，省教育厅高教处处长袁宁、发展规划处处长朱征南出席会议，五位评审组专家、项目组全体成员及学校有关部门负责人参加了会议。会议由省教育厅高等教育处副处长井浩主持。我校副校长郭红霞代表学校致辞。我校校长、项目组负责人王振龙代表项目组向与会专家进行了汇报。

简介：近年来，“素质教育”成为教育界乃至全社会共同关注的一个热门话题。实施“素质教育”不仅是我国基础教育改革的紧迫任务，同样也是我国高等教育改革的紧迫任务。

简介：本文介绍了针对教育科研课题评审特点开发的采用B/S模式的教育科研课题评审系统的设计与实现,阐述了系统的主要功能、设计方法和系统的特点,分析了系统所采用的ASP.NET、Ftp等核心技术的实现。本系统在实际应用中取得了良好的效果。

简介：高职土建类《建筑材料》教材编写中,采用课题导入法,主要目的是提高学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实践中灌输式教育所导致的沉闷、僵化的局面。教师应充分了解学生原有的知识水平,精心设计和组织课题导入,调动学生的主观能动性,挖掘他们的潜力,培养他们＂独立研究、独立创新＂的能力。

简介：<正>社会主义市场经济的建立和发展,为我国电大教育事业的发展既提供了难得的机遇,又提出了严峻的挑战。怎样抓住机遇,迎接挑战,转变观念,参与竞争,为发展电大教育事业作出贡献,这是摆在每一个电大教师面前不可回避的新课题。