简介:我校承担的教育部《中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点》项目研究的子课题:“现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”已于8月中旬结题。课题负责人王晓明,课题组由教学、管理、技术和研究人员组成。
简介:
简介:关于教师角色,形成了不少观点。但这些观点,只是提出了教师应该怎么做、如何做的问题。其实,认识教师角色,讨论教师角色具体有哪些内容,这并不是最重要的课题,关键是要阐明“教师是什么”,它决定着“教师怎么做”及“做什么”等课题。这就要揭示认识教师角色的思想方式,这是前提。因而需要以教师与现实世界的相互构成中理解教师角色,从变化着的社会生活背景思考教师角色,这是研究教师角色必要的思想路径。
简介:科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程。选择研究的课题,是进行科学研究的起始环节,是事关研究工作能否顺利开展的关键因素,成果是大还是小,价值是高还是低.与选题关系十分密切。本文试图探索选择科研课题的方略,以有效推进科学研究的深入进行。
简介:本课题设置为对文学概论进行教材和教法的双向同步改革.在对教材的改革中,按照结构不变、内容增删、提供指南、启发思考的十六字方针进行,设置开放式活教材,为教法的改革提供知识平台.在教法的改革方面,坚持"五结合"、"两开放"和"法无定法"的原则,充分调动学生的学习积极性,实行角色易位.从这次教改反馈的情况看,我们的尝试是成功的.
简介:本刊讯7月28日,陕西省发展和改革委员会发布《陕西省“十二五”课题公开选聘研究单位评审结果公告》,我校获准为课题研究单位。我校申报并获批的课题足“陕西省‘十二五’社会事业发展思路及对策研究”,校长王振龙为课题组负责人,主要成员有刘志选、杨保建、吴进、张峰、孔令军、任艳红。
简介:“研究型”课题考试形式是高职教育考试形式的合理选择,不仅是引领学生学习的重要影响因素,而且决定着学生学习的成效,决定着高职教育教学的质量,对高职教育教学将产生深远的影响。
简介:2011—2015年国家语委立项课题对社会语言学有较高的关注度,短于语言本体研究。语言本体研究着重汉语本体的研究,社会语言学研究主要关注语言使用和语言规划等方面,具有地域广、内容多、工作量大的特点并且已经形成了庞大的研究群体。在未来,语言研究与社会的结合将会更加紧密。
简介:成人教学组织讨论艺术是成人课堂教学艺术中的重要组成部分。与其他成人课堂教学艺术相比,它具有主动——互动性、解构——建构性、失衡——平衡性、审美——效益性、探索——创造性。成人教育教师应掌握组织讨论的几个重要环节:精选讨论题目、确定讨论方式、推动讨论进程和明晰讨论结果,以便将组织讨论艺术付诸教学实践,促进成人课堂教学质量和效率的提高。
简介:关于静电场能量的讨论张瑞玲在教材[1]中,对于电场能量都是根据功的原理,带电体在充电过程中,外力克服电场力所做的功,应等于带电体所具有的能量──电势能。即:W=A=常以平行板电容器为例,得到电容器的能量公式:由此可得到电场能公式:或这种处理方法不作繁...
简介:干涉条纹是光学中光强分布的周期性视觉上的具体体现,从数学上看此函数是连续性的周期函数,它有周期性的极值点,干涉条纹的宽度是一种视觉上的体现,所以条纹宽度的具体描述就应该是以极值点为中心的半值宽度值.由于描述的历史性原因,对条纹宽度用有效宽度表示将更为科学,本文从两点进行讨论.
简介:一项课题能否申报成功,选题、规范地填写课题申报书都是先决条件,重要性不言而喻。除此之外,申请过程中也存在着一些与研究领域、专业知识、切人角度等无关,但又对评审立项有重要影响的因素,忽视它们的存在往往会使申报工作功亏一篑,许多实例表明:细节决定成败。
简介:在基层电大,远程教育课题研究和教学改革的结合是开放教育试点中需要解决的实践课题。为解决这一问题,除了要树立以课题研究为先导的科学理念,还摸索出一条理论学习、实践探索和专题研究的研究模式。作为配套措施,要建立一套管理机制,创设良好的研究氛围。
简介:教育部消息:全国教育科学研究“十一五”规划教育部重点题《学生职业能力发展研究》已正式启动,把学生职业能力培养,作为当前与未来一个时期职业教育改革与发展的突出重点。
简介:介绍了有横截面积的自感系数计算的一种新算法,给出了磁通匝链法的磁能法。
简介:如何保证小组课堂讨论的有效性是当前历史教学中需要迫切解决的一个问题,有效的小组课堂讨论以互动为前提,以严谨思维为基础,以可靠的知识为保障.因此,讨论过程中,应从保证小组成员积极平等地参与互动;小组讨论个体和团体严谨思维;引用和陈述科学、可靠、具有逻辑性的知识和信息三方面着手,使小组课堂讨论富有实效而不流于形式.
简介:在化学教学中,尝试引入研究性课题的教学方法,以激发学生的学习兴趣,达到培养学生创新能力的目的.
简介:本刊讯3月30日,省教育厅组织专家,对陕西省高等继续教育教改重点项目——“高等继续教育课程认证、学分积累和转换机制改革研究”进行了开题评审。开题会在我校郭杜校区会议室举行,省教育厅高教处处长袁宁、发展规划处处长朱征南出席会议,五位评审组专家、项目组全体成员及学校有关部门负责人参加了会议。会议由省教育厅高等教育处副处长井浩主持。我校副校长郭红霞代表学校致辞。我校校长、项目组负责人王振龙代表项目组向与会专家进行了汇报。
简介:文中运动中气体,粒子分布遵从玻耳兹曼分布的特例,证明了浸在气体中的物体,阿基米德原理严格成立。由于阿基米德原理是对物体浸在液体中的大量实验总结出来的,所以可以一般证明,如果静止流体粒子遵从玻耳兹曼分布,浸在流体中的物体,阿基米德原理都是严成立的。
课题简介
小班“劳动”课题设计
教师角色辩护的基础与课题
成功选择科研课题“三性”
“《文学概论》教材教法双向同步改革”课题研究
我校获准为省“十二五”课题研究单位
高职教育应实施“研究型”课题考试
2011—2015年国家语委课题立项现状分析
高等职业教育讨论综述
成人教学组织讨论艺术初探
关于静电场能量的讨论
对干涉条纹宽度的再讨论
课题申报过程中需注意的几个问题
以课题研究为先导推动基层电大的教学改革
“职业能力”成为我国职业教育改革的新课题
导体回路自感系数计算的讨论
有效进行小组课堂讨论的新思考
在电大化学教学中引入研究性课题的尝试
陕西高等继续教育“学分银行”教改课题开题会在我校召开
关于浮力与阿基米德原理的讨论