简介：摘要该文从教育技术角度分析了媒体技术发展演进的特点和规律，以多媒体网络技术为重点，并且结合当前我国教育技术的状况，指出了媒体技术在教育技术中的发展趋势和值得关注的问题，对于指导教育技术工作具有现实的意义。

简介：摘要现代教育技术是职业技术教育院校教育的重要组成部分，实现职业技术教育院校教育现代化必须加强职业技术教育院校现代教育技术的开发、建设与应用。本文针对职业技术教育院校现代教育技术应用中存在的问题，就树立科学的现代教育技术观、加强现代教育技术应用的运行机制和规章制度建设及加强现代教育技术理论知识与技能培训等问题，根据多年的教育教学体会，提出了一些建设性的设想。

简介：运用多媒体计算机技术,针对普通高校传统体育教学模式的缺陷,论述了多媒体技术在普通高校体育教学中的应用,对改革现有的教学方法,提高教学效果,促进教学改革的深化作了初步的探讨.

简介：摘要随着信息技术的发展，它已经渗透到了社会生活的各个方面包括教育教学。现代教育技术的出现使传统的教学手段产生了深刻的变革，它的出现使课堂注入了新的活力。当然任何事情都有不足的一面，本文将分析现代教育技术的优点和利用不当带来的危害，并在这个基础上分析讨论如何恰当地运用现代教育技术。

简介："劳动与技术教育"和"职业技术教育"即有区别,又有联系,前者是后者的基础,后者是前者的发展.

简介：随看技术在人类社会生活中扮演着越来越重要的角色．技术教育开始被许多国家纳入到基础教育阶段的核心课程中。然而．在技术教育得到广泛发展的同时．对它的范式选择也一直在持续不断的进行。其中的焦点问题就是：究竟该如何理解技术？我们要将怎样的技术教授给学生？这一类问题不仅始终缠绕着技术教育领域．也使这一领域外的人士对技术教育认识模糊。正如荷兰技术教育学者德瑞斯（deVries）所认为的．未经省察的技术是不值得教的。在技术教育范式建构中，无论是技术教育目标的确立、技术教育内容的选择。还是技术教育课程的实施。都应该立足于对技术内涵清晰的把握上。

简介：科学技术的快速发展，为教育手段现代化即现代技术教育提供了条件。本文结合现代教育技术和高等职业教育的实际，提出了在高等职业教育中必须树立“一个重心”、“四个改变”的理念。

简介：

简介：计算机辅助教学是以计算机技术为核心,集声像技术为一体的现代化教学手段,是现代教育技术的重要组成部分.大力研究和推广CAI技术,是职业技术教育改革的重要方面.它不仅是教育技术的改革,而且是教育观念、教育思想和教学模式的更新,是实现教育面向世界、面向未来、面向现代化的需要.

简介：摘要美育又被称为审美教育，它是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养人们正确的审美观点，使受教育者达到具有感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育的基本任务是教育者要帮助学生树立正确的审美观点，提高审美能力，逐步培养审美情趣，发展表现美和创造美的能力。如何使受教育者具备正确的审美能力呢？一、树立正确的审美观点；二、培养发现美和创造美的能力；三、体会感悟自然界中的美。

简介：摘要随着时代的发展与社会信息化水平的提高，现代教育技术被越来越多地应用于教育教学之中。相比于传统枯燥单一的授课方式，丰富多彩的教育技术手段极大程度地提升了教师的教学效率与学生的学习兴趣。中职教育也应顺应时代的需求，转变教育教学思路，深化课程改革，改善教育教学的方法与手段，运用现代教育技术手段，提高中职教育的现代化水平。

简介：现代远程教育是21世纪教育振兴的一项重大工程,而利用现代远程教育的技术和手段发展职业技术教育具有一定的现实意义和十分广阔的市场前景,是我国职业教育发展的一个重要举措.

简介：通过对教育技术学科定位问题的研究,明确教育技术学科的管理科学属性、应用学科属性和技术属性。

简介：电化教育向教育技术的转变得益于多媒体技术的应用，其内涵得到了丰富和发展。高等职业教育的特点决定了教育技术具有广阔的应用前景。教育技术的广泛应用必将使整个教育思想，内容，方法，过程，模式产生一场深刻的革命。

简介：技术环境是指在人类发展过程中以技术为中心构成的生存条件和生活方式的一种客观的人工环境。职业教育生态技术环境由硬件、软件和工件组成,主要包括技术设备（硬件）、技术文化（软件）、技术产品（工件）。职业教育生态环境突出三个建设：建设教学化的生态磁场,建设生态化的教学系统和建设技术化的文化景观。

简介：＂举办技术本科教育＂终于在职业教育界作为一项重要的发展任务明确提出来了。我国职业教育在办学层次上朝本科发展是大势所趋,然而什么是技术本科教育？如何处理好技术本科教育发展中的一些重要关系？这些问题需要我们认真、深入地进行研究。首先是技术本科教育的人才培养目标定位问题？目前比较多的观点认为技术本科教育是原有高职教育向上的延伸,它要培养的是更高水平的技术型人才。这一定位看似合理,其实不然。我们现在有多少证据可以证明技术型人才需要通过本科来培养？其实技术型人才在实际的人才结构中一直处境比较尴尬。在我国的企业中,的确有技术员这一岗位,但这一岗位本身并没有形成独立的系列,

简介：现代教育技术手段的应用,向传统意义上的教师提出了挑战。教师必须对自身职业角色重新审视、重新定位,更新教育观念、教育方法、教学模式,不可固守传统从一而终。应用现代教育技术是教育面向现代化的重要途径和重要标志。现代教育技术能有效地推进研究型课程的开展,在提高研究性学习水平上具有难以替代的重要作用。

简介：当前国家大力提倡素质教育其目的是重在改革人才的培养模式。这场由应试教育向素质教育转变的教育改革,他会涉及到教育机制、教育方向、教育发展目标的变革,具体体现在教学内容、教学方法、考试方法、教学评估等方面的改革。由于计算机作为信息时代的主要载体和工具,在教育中担负起越来越重要的作用,信息技术课程的设置,在各级各类学校中已成为必须,而且由于信息技术教育比其他学科更贴近现实生活,有着其他课程无可比拟的可操作性实用性,因此,在素质教育中占据了极其重要的地位。

简介：2005年5月26日-27日，“台湾技术与职业教育”专题学术研讨会在宁波举行。此次会议由中国职教学会学术委员会主办，宁波职业技术学院、北京联合大学高职研究所承办。来自台湾地区和内地的专家学者汇聚一堂，就台湾技职教育的历史、现状与发展趋势，及其对内地职业教育的启示展开热烈研讨。借《国外职业教育》刊用此文，拟为开展相关比较研究参考。

简介：现代教学技术的应用对于数学素质教育的影响是非常深远的。在培养学生的思维素质、思想素质、意志及自信力等方面都体现出了它的优越性。