简介：大城市的地铁建设为我国城市中心区的发展迎来了一次新的机遇,同时也带来了挑战.从城市的功能结构的角度介绍了城市中心区的概念,简述了我国大城市中心区当前的发展态势.分析了城市中心区公共活动的内容及其面临的主要制约要素.探讨了城市中心区公共活动支撑系统的构成主要包括综合交通支撑系统、综合空间支撑系统、市政设施系统、安全保障系统和城市管治系统.提出了城市中心区公共活动支撑系统的概念,即支持和保障城市中心区的公共活动能够顺利开展的这一系列的相关的系统的总和.

简介：一、体会1．政府的重视与支持——前提一是自从恢复高考制度以来，千军万马纷纷涌向高考这座独木桥，职业技术教育成为人们鄙视的对象；二是职业教育与普通教育本质的区别就在于它以实践技能培训为重点，实训基地的建设需要大量的投入，只有政府加大舆论宣传导向才能不断改变人们的思想观念，加大实训基地建设的投入，才能为职业教育的发展提供有利的空间。

简介：大连市金州区职教中心是我省的标准化职业教育中心。它是与普通教育,初、高等职业教育、成人教育相互沟通,协调发展的新型教育机构。如何在市场经济飞速发展的大背景下建设一所高标准的职教中心,这是摆在全体职教工作者面前的全新课题。金州区职教中心领导以高瞻远瞩的战略思想逐步地完善职教中心的各项建设工作。一、立足根本,完善基础设施,改进教育手段,加强师资建设2003年初,金州区政府和教育局投资2000万元易地重建职教中心。新建5000平方米的学生宿舍(可

简介：振兴，是如今点击率最高的词汇之一。经济在振兴，综合国力在振兴，老工业基地在振兴。其实，最该振兴的就是教育，尤其是职业教育，，辽宁的职教人，以他们对教育事业的激情，以宽广的胸怀和忘我的奉献精神，承担、经历、创造着，他们从不诉说，但他们是志存高远的人，他们的事业必将走向振兴的明天。

简介：区情区策信息资料是新疆发展和稳定的见证，是今后发展的借鉴。作为图书馆，很有必要把已经出台并加以实施的区情区策信息资料集中起来梳理归类，尽早的建立起有效的区情区策信息资料数据库或是资料中心，以更好的服务新疆建设的决策和发展。

简介：汉正街地区产业功能,要围绕建设国家中心城市超级核心区进行规划设计,以高端服务业作为产业发展方向,以金融业、商业、旅游观光及文化产业、会展及国际采购业作为发展重点,打造服务中部的世界级滨江中央服务区（CSD）。完善汉正街地区产业功能布局,打造绿色生态环境;采取灵活多样的开发模式,加大项目融资力度;提升汉正街地区管理级别,提高管理和决策效率;强化政府产业政策指导,鼓励企业创新发展。

简介：为更加合理地配置教育资源，使社区内各级各类职业技术教育的发展规模、办学水平，基本适应当地城郊型产业结构和社会事业发展对人才的需求，当地政府应加强构建社区职业教育网络的统筹力度。

简介：传统的照明控制系统只是简单的打开和关闭，工作模式和控制方法单一，难以改变照度和场景，营造出舒适的氛围。随着信息时代的来临，智能照明控制系统应运而生，它完备的控制功能和预置的多种可切换场景可以满足用户多样的需求。本文重点分析了环球金融中心会议区的智能照明控制系统。

简介：在2018年西安市中职技能大赛中,灞桥区职业教育中心参赛队学生凭着扎实的专业技能水平,在激烈的竞争中取得了优异成绩。该校57名参赛选手参加了汽车维修基本技能、电子产品装配与调试、服装设计与工艺、学前教育等8个赛项,获得了一等奖3个、二等奖8个、三等奖10个、优秀奖5个的好成绩。电气技术应用专业学生毛思栋获得电子产品装配与调试项目一等奖;服装设计与工艺专业学生赵无梦获得了服装款式设计与立体造型项目一等奖;张佳乐获得CAD板型制作与缝制项目的一等奖;电气技术应用专业学生毛思栋获得电子产品装配与调试项目一等奖;服装设计与工艺专业学生赵无梦获得了服装款式设计与立体造型项目一等奖。

简介：以环境生态为中心理念,采用流动空间的设计手法,使组团绿地、宅间绿地和中心绿地相互贯通,视觉连续,创造绿地空间共享的中心花园式住宅小区.

简介：深圳职业技术学院工业训练中心是融职业技能训练、职业素质训导、职业技能鉴定、职业资格认证、职业技术教育师资培训以及科技开发、生产、新技术推广应用等多功能于一体的校内实践教学基地，

简介：随着新课改的推进，课程与教学愈来愈突出人的主体地位，注重师生在教学中彼此的交流与分享。课程范式也正从“传递中心课程”向“对话中心课程”转型，具体体现在课程的价值取向从“课程即计划”转向“课程即体验”．课程内容从“制度化的知识”过渡到“开放性主题”，课程实施从“控制传递”走向“理解对话”。

简介：走进还是走出"人类中心主义"的讨论关键在于正确地理解"人类中心主义"的内涵及其发展.马克思主义经典作家始终坚持"人类中心主义"的观点,但与基于本体论意义上的"人类中心主义"不同,他们关注于其价值维度,从实践论的角度阐发其深刻内涵.我们应扬弃现代"人类中心主义"观念,在当代谋求"人类中心主义"的重建.

简介：由于浴室增容,须对加热设备进行改造。通过分析原加热设备存在的问题,设计制造“汽—水混合密闭加热器”的加热设备,解决了结垢、维护困难、噪音大、能耗高等实际问题,适合于小型厂矿企业、机关、学校推广。

简介：镇安县职教中心是陕西省重点中等职业学校,创建于1983年,是一所集职业教育、成人教育、干部职工岗位培训多种职能为一体的中等职业学校。学校占地30亩,建筑面积15610平方米,有教职员工110人。开设有:机电、家政(宾馆与饭店服务)、计算机三大骨干专业和民航服务、报关与货代、五年制大专等专业及综合高中班,现有长班35个,在校生1942人,扶贫培训注册学员200名,成人教育注册学员500人,干部职工继续教育和岗位培训年2000人次。学校成立了就业安置办,并在西安、上海、南京等地设立办事处,专门负责毕业生的就业安置工作。2003年至今,共向北京、上海、南京、西安,苏州、深圳、太原等大中城市的三资、外资企业推荐安置毕业生850名,就业率达95%以上,就业学生月收入均在800-1500元左右。近年来,学校紧紧依托市场,坚持开放、联合的办学思路,积极拓展办学领域,灵活办学形式,与南京江宁职教中心、保定女子职业中专、青岛新港报关学校等职业学校联合办学;与上海中欧国际集团、上海龙记集团、北京鹏骏航空服务有限公司、陕西东林科工贸有限公司等企业联合办学。学校骨干专业稳定,学生就业渠道畅通,发展前景看好,办学成绩赢得了各级领导及社...

简介：陕西省白河县职教中心地处巴山之麓，武当山西，神农架北。位于长江第一大支流汉江之滨，素有“秦头楚尾”和“小汉口”之称的白河县城。316国道绕城而行，襄渝铁路穿城而过，交通十分便利。与车城十堰和金州安康毗邻，经贸活跃、文化繁荣、气候温和。学校是一所集成教、职教、培训为一体的综合性学历、技能教育中心，环境优雅、人杰地灵，是理想的求学、成才之地。

简介：商南县职教中心前身为商南县高级职业中学，创办于1983年，2003年建成县级职业技术教育中心，2004年被省政府命名为“省级重点职业高中”。

简介：

简介：分析了原托辊压装机液压系统及电气控制系统的工作原理，指出该设备无法保证托辊轴承组件装配质量的原因，提出基于PLC的电气控制系统改造方案。经过改造，使压装机操作、调整更为方便简捷，提高了设备的可靠性，保证了托辊轴承组件的装配质量。

简介：针对GAF型通风机在生产运行中存在的问题进行了分析研究,并从理论和技术上提出了具体的改造方案.通过实际应用,产生了良好的效应确保了煤矿安全生产.