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  • 简介:运用认知语言学中的意象图式理论分析了英语中几个方位介词的多义现象及其深层联系,指出当方位介词表示"经过"时,TR与LM的关系是动态关系,表示"方位"时,TR与LM的关系是静态关系,在教学中对帮助学生全面深刻认识方位介词一词多义现象,并正确掌握它们的用法有重要意义.

  • 标签: 方位介词 意象图式 关系
  • 简介:工程力学的理论推导是建立在许多假设基础上的,关于圆轴扭转的应力分析,本文提出了一种新的假设方法.基于该假设基础上的扭转剪应力分析推导,形象生动、过程简捷,有助于工程力学的教与学。

  • 标签: 工程力学 圆筒假设 应力分析
  • 简介:作为现代社会中管理理论前提的人性假设理论,自诞生以来100多年的管理活动史中发挥着不可替代的作用,本文通过对不同历史条件下人性假设理论的形成分析,力图揭示这种变化中一些可以遵循的规律,以期对现实社会的管理活动提供一些帮助。

  • 标签: 西方 人性假设 理论演变 新思考
  • 简介:培养“四有”新人,把学校德育工作抓好、抓实,是我校德育工作探索的目标。几年来,我校从不同层面开展德育工作,形成了学校作为德育工作的“主阵地”,教师成为学校德育工作的“主力军”,课堂作为德育工作的“主渠道”,社会成为检验、教育学生的“主战场”的全方位德育工作网络。具体做法如下。

  • 标签: 全方位开展 开展德育工作 谈如何全方位
  • 简介:进入21世纪以来,在我国电视传播领域掀起了一场波澜壮阔的“民生新闻”运动,反响巨大。电视民生新闻在新时期的新闻传播发展进程中究竟处于怎样的一种历史方位,需要很好地探究。

  • 标签: 电视民生新闻 历史方位 民生新闻传播范式
  • 简介:高校实施全方位育人,是顺应时代发展的必然要求、是促进学生全面发展的急切需求、是培养专业人才的必然选择。通过对高校全方位育人重要性的分析,基于协同视域,从加大责任内化力度、重视典型案例选择、加强评价考核监管等方面,提出了高校全方位育人的有效方略。以期促进全方位育人体系的长效发展,激发其育人的内在生命力。

  • 标签: 协同视域 全方位育人 重要性 有效方略
  • 简介:本文站在原创性、前瞻性理论的高度,提出了一个全新的人性假设——价值人假设理论。价值人假设的主体体现在以需为上、以人为本、以知为首、以能为主、以文为魂几方面,全面发展是价值人的精髓。在此基础上,文章对职业技术人才的价值取向和实现价值进行了阐述。

  • 标签: 价值人假设 职业技术人才 全面发展 价值取向 实现价值
  • 简介:高校阅读推广是培养大学生良好阅读习惯和助推优良学风的重要途径。文章基于碎片化阅读现状和ISO质量管理思想,结合多年阅读推广实践,提出"让图书馆走到读者中间去"与"将读者吸引到图书馆来"有机结合,对高校阅读推广采取如下举措:通过扎实基础服务、创新资源推广途径、改进入馆教育方式、延伸服务触角等,被实践证明在促进图书馆资源利用率、提升读者满意度和获得读者认可等方面成效明显。

  • 标签: 碎片化 阅读推广 资源利用 利用率 满意度 图书馆
  • 简介:本文针对国防科技领域中,某种武器的飞行状态,介绍了测量其摆动角度的测量系统的设计思想。

  • 标签: 摆角 实时检测 软件
  • 简介:假设开发法是土地评估中的常用方法,但在温州土地评估运用中往往存在建安成本规定与实际支出差距大,项目不同而小区配套和前期费用却无差异,利润率规定不符合市场情况等问题。为科学合理地进行土地评估,土地评估行业管理人员及从业人员在运用假设开发法时,应依据相关标准、房地产项目实际情况和市场行情确定建安成本、小区配套和前期费用及利润率。

  • 标签: 假设开发法 温州 土地评估
  • 简介:党员主体地位思想是马克思主义政党的重要建党原则。新时期加强党员主体地位思想研究具有理论与现实意义。党员主体地位思想是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。马克思主义经典作家提出了民主原则、平等原则及少数服从多数原则等,为确立党员主体地位提供了原则性保障;党代表大会制度、选举制度、罢免制度和监督制度等,为确立党员主体地位提供了制度性保障;党员权利与义务的关系,尤其是保障党员权利的思想,为确立党员主体地位奠定了重要思想基础。

  • 标签: 中国共产党 党员主体地位 历史方位 理论依据
  • 简介:学生是职业院校人才培养工程的主体和最终产品,学生的就业状况是对一所职业院校办学质量和综合实力的检验,是衡量职业院校工作成效的根本标准。因此,毕业生的就业工作影响着职业院校的生存和发展。而职业指导工作对学生的就业有着十分重大的影响,为了做好职业指导工作,我们曾提出学校的职业指导工作要贯穿于学生在校学习的全过程。为了强化职业指导工作,我们认为,职业指导工作还应渗透到学校教育的全方位

  • 标签: 职业指导工作 学校教育 职业院校 人才培养工程 就业状况 生存和发展
  • 简介:文章论述了"长三"内涵相异的地理学概念和地域概念.指出古代"江东"、"江左"、"江南"等概念与今"长三"的概念重叠或部分重叠.近代以来,经济研究语境下研究表明,"长三"是在明清时期的江南诸府("五府"、"七府"或"八府"等)的基础上发展而来.

  • 标签: 长三角 概念 蠡测
  • 简介:在中学数学中占据着重要的地位,其中重点和难点就是三恒等变换,所以掌握其技巧就显得非常重要。现根据本人多年的教学经验和体会,将一些常用的变换技巧总结如下,供参考,不当之处望同行们批评批正。一、数“1”变换的应用数“1”是最简单的一个数,但它在三中却有多种不同的表达形式。比如:1=sinα~2+cosmα~2=tg45°=secα~2-tgα~2=cscα~2-ctgα~2等等。在具体问题中,有时选择好1的恰当形式,问题就迎刃而解。

  • 标签: 恒等变换 中学数学 变量代换 变换技巧 经验和体会 恰当形式
  • 简介:长江三洲和珠江三洲作为中国经济最发达的地区,其经济发展模式、市场经济观念、经营思想和管理经验以及面临的困难和问题,对其它地区具有示范、借鉴和预警作用.因此,比较研究两个三洲的经济发展历程和经济规模,探讨其经济发展的特点和规律,可以为两个不同的经济区域乃至全国的经济发展提供相互的参照与借鉴.

  • 标签: 流域经济 长江三角洲 珠江三角洲
  • 简介:“全方位进阶型”之英语课堂竞赛教学模式的构建将技能竞赛导入英语课程教学并使之与人才培养相融合,实现技能竞赛“赛项与专业教学相结合”的目标,从而达到“以赛促学、以赛促教”的根本目的。研究表明英语课堂竞赛教学模式能够提高学生的学习成绩,对提高学生的学习主动性和竞赛意识有显著意义。

  • 标签: 全方位进阶型 课堂竞赛教学模式 英语技能竞赛 英语教学
  • 简介:西尔维娅·普拉斯是美国现代诗坛极具艺术才华的女诗人,其写于1959年的《雪莉》围绕外祖母位于海边的家而展开。由于普拉斯外祖母的家就在雪莉且普拉斯和外祖母间有着深厚感情,学者一般认为这是首悼念外祖母的挽歌。突破普拉斯的个人叙事,采用苏珊·朗格的美学理论来分析,这首诗实际上是普拉斯创造的一个生活幻象,诗歌中的每个元素都只具符号性,不具真实性。这个幻象同时具有生命体征,它包含着人类的普遍情感,具有超越自白派的深层意蕴。

  • 标签: 西尔维娅·普拉斯 《雪莉角》 苏珊·朗格 幻象
  • 简介:珠三绿道政策是广东省落实科学发展观、建设宜居城乡的一项重要政策,但在执行过程中出现了各种问题.如长距离借道、未划定绿廊控制区、部分绿道功能不全、缺乏管理等,政策实施并未达到预期效果。主要是因为政策执行主体未充分认识绿道的内涵,缺乏相关法律、制度以及宣传不足等原因,为此提出要加快绿廊控制区的划定工作,完善配套服务设施,加大宣传力度,建立合理的管理体系和监督机制,健全绿道保护的相关法律等进一步完善珠三绿道政策的建议。

  • 标签: 珠三角 绿道政策 政策执行 政策完善