学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:某校召开高一学生家长会,几名家长反映:“孩子最近成绩不理想,学习不得要领,希望老师加强指导。”老师答曰:“现在是自主学习,老师该讲的讲了,该强调的强调了,学生怎么学是学生自己的问题了。”老师此番言论,听起来似乎合情合理,仔细分析,实是对自主学习认识的“跑”。

  • 标签: 自主学习 学生家长会 学习认识 老师 强调 理想
  • 简介:结果补语是对外汉语语法教学中的重点,国内关于结果补语误研究起步较晚,成果尚不成熟.现有研究中误语料的采集方式单一,主要采用的是中介语语料库和诱导性书面语误的收集方法,同时缺乏口语语料;而研究对象主要是亚洲地区的留学生;其中遗漏和回避结果补语的误最多,其原因是汉语动结式表达的特殊性,因此,将动结式作为一个构式或整体进行教学的方法得到多数人的认可.

  • 标签: 结果补语 偏误 现状
  • 简介:2016年,三门峡市委、市政府启动了《文化三门峡》丛书的编辑出版工作,旨在通过丛书的编撰,立足地域文化特色,讲好三门峡故事,传播三门峡文化,提升三门峡城市形象。此文即是中国社会科学院学部委员刘庆柱先生为即将出版的丛书分册《陕州文化》所作的序言。作者从"中国""中华民族"与"三门峡"地区的密切关系入手,高屋建瓴地论述了陕州文化的内核及其在中国历史文化中的特殊地位和贡献。今将先生之文章提前刊出,以飨读者。

  • 标签: 文化区 编辑出版工作 地域文化特色 中国历史文化 考古学文化 城市形象
  • 简介:现代服装设计艺术的多元化发展,需要服装设计者从少数民族的传统服饰文化中不断汲取营养。广西隆林苗族的分支——苗的服饰,因其款式多样、色彩鲜艳而倍受关注,其基本结构、穿着方式及配饰别具一格。深入研究其形态结构、穿着方式,对服装结构学的发展大有裨益。

  • 标签: 苗族服饰 服装设计 服装结构学 蜡染 刺绣
  • 简介:在语言学习和语言交际中,听力理解是比较重要而又较难获得的一项技能。对于听力训练来说,最容易出现误的就是语音。本文拟从语音、语调、词义、语义、文化等角度对留学生听力训练过程中出现的误进行分析。

  • 标签: 留学生 听力 偏误分析
  • 简介:古代的各种选举制度均有得有失,科举制度不可一概否定。腊生君的状元研究是个系统工程,其第一大贡献在于还状元的本来面目,为科举文化研究廓清了道路,提供了范例;全书“奇谈”部分包含了许多可供研究的内容,不可等闲视之。明代部分修订后更加完善,“谱”的部分成就最大,看似简单,收集资料甚为不易;“奇谈”部分注重资料检择,努力正其视听,既有趣味性,亦不断给人以新收获。作者严谨认真,这套状元系列书多方面的价值将随着时间的推移进一步显现出来。

  • 标签: 系统工程 本来面目 严谨认真 廓清 道路 提供
  • 简介:时间副词是表达汉语时间范畴的语法成分,文章从实际语料出发,结合汉语时间副词"正在"与"正"的语法特征,分析了越南留学生使用时间副词"正在"、"正"的误类型,并在此基础上,总结出误原因以及提出时间副词"正在"与"正"的教学建议。

  • 标签: 时间副词 正在 偏误
  • 简介:以兰州石油化工公司的10万吨/年重芳烃分离装置为例,论述了原料、技术方案、工艺流程、关键设备和加热热源等装置的主要工艺技术,介绍了装置特点和开工试生产情况,以及开工过程出现的问题和对策。

  • 标签: 偏三甲苯 重芳烃 质量指标 技术方案
  • 简介:  崤函古道是一条横贯河南省三门峡地区的交通要道,西起陕西省潼关,东至河南省新安县、宜阳县.全长约220余公里.……

  • 标签: 函古道 古道研究 崤函
  • 简介:从工艺的角度对Naxos主轴颈和连杆颈磨床在4102柴油机曲轴轴颈加工时出现的磨现象及该零件的部分表面出现的磨削裂纹问题进行了分析,并分别提出了解决方案.

  • 标签: 偏磨 磨削裂纹 定位基准 轴向尺寸
  • 简介:文章以频量高低作为切口,得出客观性、对立性、非时间性是转折复句区别于他者的特征;唯一性、请求性、自由性是条件复句区别于他者的特征;主观性、中性义是假设与让步互相之间区别的特征的结果。

  • 标签: 二元对立 主观程度 频量梯度
  • 简介:对特高压直流输电过程中产生的直流磁现象的出现、产生原因及危害等问题进行了分析,对特高压直流输电中产生的直流磁的限制措施及消除机理做了详细剖析和深入研究。

  • 标签: 高压直流输电 直流偏磁 单极运行
  • 简介:2009年,随着中国移动TD-SCDMA网络三期工程的竣工,网络优化问题成为网络运行中最为关键的问题。对网络优化中GPS跑问题进行描述、测试、分析,这对网络指标的提升具有重要参考价值。

  • 标签: TD-SCDMA GPS跑偏 测试
  • 简介:本文通过“能”“会”的汉英对比研究了他们在形式和功能上的交叉对应关系,分析英语母语者使用“能”“会”的误并提出了避免误的教学对策。

  • 标签: 汉英对比 偏误 教学对策
  • 简介:本文对韩国留学生学习维吾尔语语音过程中的误做了分析,并探讨了矫正误的方法.

  • 标签: 维吾尔语 语音 偏误 分析