简介：目前大学生普遍进行浅阅读,这种阅读方式弊大于利。高校图书馆应从图书采购、阅读环境、入馆教育、主题读书活动等方面做好导读工作,帮助大学生改进阅读方式。

简介：通过深度访谈、问卷调查与风险测评,对比分析大学生投资互联网金融的正反案例,总结成功因素和失败教训。大学生要提高风险认知能力和金融素养,选择适合自身风险偏好的产品投资;高校要积极开展互联网金融风险教育活动;监管部门要探索适应互联网金融特点的监管机制,营造良好的金融环境等,以促进大学生理性投资,防控投资风险。

简介：随着网络技术的飞速发展,互联网已经成为大学生学习和生活中必不可少的一部分。互联网对高校大学生产生积极影响的同时,也威胁着大学生的身心健康成长。文章通过大量的调查和分析,获得了互联网对高校大学生的影响状况,分析了互联网对大学生的学习、身心健康、人际交往、思想品德等多方面的影响,并根据相应的情况提出了若干有效的对策和建议。

简介：在'互联网+'背景下,培养大学生创新创业能力,不仅是我国经济社会发展的需要,更是应用型高校应对激烈竞争的现实选择。从'互联网+'背景下应用型高校开展大学生创新创业教育的重要性、现实性出发,针对当前存在的一些问题,提出应用型高校如何在'互联网+'背景下更好地培养大学生创新创业能力的新思路。

简介：随着互联网影响的不断扩大,21世纪的中国将进入"网络社会"。高等院校是中国社会"网络化"的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生将不断增加。"互联网"对高校大学生的思想观念等将产生越来越大的影响,如何在"网络时代"加强对大学生的思想教育就成为—个无法回避目亟待解决的重大课题。

简介：随着数字化、信息化时代的到来,人们通过网络信息技术和互联网平台,实现了互联网与传统产业的深度融合,＂互联网＋＂成为一种新常态闯入人们的视野。在高等教育愈发普遍的今天,＂互联网＋＂时代的到来为大学生创新创业提供了机遇和挑战。因此,充分认识其对大学生创新创业的积极影响与负面效应,并采取相应措施引导其融入大学生创新创业全过程,是高校提高毕业生质量、促使其顺利就业以及促进高校生态创业良性系统形成的重要任务。

简介：本文从大学生所面临的社会现状、青春期情感寄托的需要以及游戏网络的心理状态三方面分析了大学生沉迷于网络的原因,并从怎样指导他们正确地利用网络以及怎样做好心理疏导工作等方面提出了调适的对策.

简介：随着“互联网＋”时代的来临,全球经济结构不断调整,传统的就业教育已经不能满足当代职业教育的需求,开展高职院校创新创业教育改革是大势所趋。通过深入解读“互联网＋”新形态下高职大学生创新创业的现实意义,剖析开展高职院校创新创业教育改革的必要性,从教育教学体系、教育实践、资源共享三方面提出了在“互联网＋”新形态下构建高职院校创新创业教育改革的三大体系,进一步促进学生的成长成才和就业。

简介：高校作为培养人才的重要基地,肩负着为社会源源不断输送优质劳动力的重要使命和责任.做好职业教育,帮助大学生树立正确的职业观念、职业意识,培养职业道德,既是学生自身职业生涯发展的需要,也是高校提高就业率和就业质量、提升学校知名度和社会认可度的内在要求,更是合理优化市场资源配置的有效手段.由于存在认知偏差、重视程度低、课程体系建设不健全等问题,传统职业指导工作在我国高校落实不到位,严重影响了教育教学质量,而借助互联网思维,通过转变职业指导观念、完善职业指导课程体系建设、增强教师队伍建设、实现个性化指导和建立网络支持系统等措施可以有效推动高校职业指导工作的开展.

简介：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，高校的层次、生源的状况、硬件设施的好坏和人文环境的优劣等都会导致大学生理想信念的差异，呈现不同的特点；近年来，高职院校的招生规模越来越大，学生人数越来越多，研究高职院校大学生理想信念的基本特点，赋予高职院校大学生理想信念教育以鲜明的时代特征，对探索高职院校大学生思想政治教育的新理念、新方式、新途径，有着重要的现实意义。

简介：当代大学生的思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,大学生能普遍认同主流的价值观。然而,社会公德标准淡化,自我意识、竞争意识、功利主义倾向、金钱意识增强以及恋爱观更加开放等是当代大学生道德观的基本状况。伴随着我国对外开放和市场经济的深入发展,大学生的道德观呈现出稳定性和波动性共存、自主性和从众性共存、主动性和被动性并存、一元性和多元性并存以及务实性和理想性并存的特点。

简介：当代大学生正处在社会转型时期,思想道德领域中呈现出的新现象,具体显示在以下三个方面：一道德理性和对待道德的玩世不恭心理重合;二追求理想和享受主义价值观对立统一;三自我认同和自我迷失的情绪共存。我国高校德育应根据大学生的这些新特点作出规划与调整,以期取得实效。

简介：随着移动互联网技术的飞速发展以及智能手机的高度普及,网络社交已成为高职学生重要的社交手段。与前一代人相比,95后高职学生的社交行为表现出：网上网下并行不悖;“晒”出自我,彰显个性;群体社交的狂欢——“弹幕”等特点。教育工作者应该顺应时代的发展变化,引导高职学生形成合理有效的社交行为。

简介：数学被公认为是藏族学生的＂软肋＂。采用文献法和访谈法对造成藏族大学生数学学习困难的原因进行探讨,结果发现语言障碍、思维方式的影响及数学学习自我效能感低下等是造成藏族大学生数学学习困难的主要原因。对此,可通过开展分层次教学、开发校本课程、改变学生认知、提高学生兴趣、增强学习信心等方面去努力以改善这一现状。

简介：裹挟着尘世的喧嚣,汹涌着创业的波涛,市场经济的浪潮冲刷着转型时期的当代中国社会,撞击着每个人的心灵世界。一向被喻为“象牙塔”的大学校园也失去了昔日的宁静,并使处于这一时空的大学生们开始面临重新构建自己价值体系的庞大工程。这实在是极其复杂的,因为他们面对的是一个价值取向多维的社会,各种价值体系都竭力展示着自己全部的迷人的风采,召唤并引诱着在成人社会边缘徘徊的大学生,而大学生作为爱思考,有激情,知识含量较大的青年群体,正好处于社会多维价值体系交汇的漩流中心。可以说传统价值观铸就了他们的血

简介：随着人类进入信息时代，网络以数字化、高速化、全球化、交互性、全时性、丰富性、开放性、可检索性、多媒体性及容量大的特性风靡全球，并以前所未有的速度冲击着大学校园。可以说网络对当代大学生而言是一把“双刃剑”。

简介：<正>纵观全中国,好像所有的大学生都感觉就业难,为何?是社会不需要我们这些受过高等教育的人了吗?不是的,关键是我们在大学里没有形成良好的知识结构、没有做好充足的就业准备,最基本的:我们自身的素质和修养都尚未达到今天这个社会高速发展的需求。正所谓:形势决定任务、观念决定行为。在今天这个时代根本不是讨论要不要创新的问题,而是应该把精力花在如何创新、怎样创新更本质的方面上来。为了做到创新,我们应该敢于面对困难,敢于去

简介：随着我国社会主义市场经济的发展，产生于小生产经济基础之上的传统社会交往活动，正在实现由保守封闭型向现代开放型发展转变。这种变化已经深刻地反映到当代大学生的交往活动中来。这就要求学生教育管理工作者必须坚决摈弃过去建立在自然经济、计划经济基础之上的旧的思想观念和工作方式，从当代社会的实际出发，因势利导，兴利除弊，使学生交往成为促进个人成长进步，推动学校建设的积极因素。

简介：当今社会已彻底进入互联网时代,改变了人们的思维方式和价值取向。在此背景下,优秀传统文化迎来了巨大的挑战和机遇,如何将传统文化与时代特征相结合也成了当前高校开展大学生思想政治教育工作的重要议题。

简介：针对大学生的人文素质教育的现状、文学素养、对现实生活的满意度和完整人格的自我评价、心理是健康状况等进行抽样调查和走访，试图从大学生人文素质的不良状况和社会需求差距等方面的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。从而达到使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和造就与时代、社会相适应的人文素质的目的。