简介：《非诚勿扰》是冯小刚2008年导演的一部比较成功的贺岁喜剧电影。其成功的原因主要体现在人民性和传奇性两个方面。它既延续了冯氏风格的平民喜剧的叙事模式，又对传统的“冯氏幽默”有所突破和创新。

简介：文章从江苏卫视著名相亲类节目《非诚勿扰》大受成功的原因出发，以实例讲解了《非诚勿扰》栏目主持人孟非在其中的关键性作用，认为主持人的风趣睿智是这一档栏目在全国范围内广受好评的一大主要原因。

简介：影视字幕翻译在推动中华文化走向世界进程中具有重要地位。东西方共同的生理体验和不同的文化背景决定了认知方式兼具共性和差异。基于认知隐喻理论,影视字幕翻译应以反映抽象事物的关键特征和本质属性的认知机制为导向,从结构隐喻、方位隐喻和本体隐喻几方面为观众提供充分的语境效果从而清楚通透明白字幕对白的含义。从认知隐喻理论角度解读《非诚勿扰》的字幕英译特点并归纳影响中外影视交流中字幕翻译成败的若干要素,为影视字幕翻译提供一定的借鉴与启示。

简介：

简介：毕业第一年，有的人过得充实快乐，有的人过得盲目愁苦，还有的人过得无所事事。社会的千姿百态，在毕业一年之内就淋漓尽致地表现出来。而且，毕业第一年这个时间段，还和学习期间有着千丝万缕的联系。

简介：文章通过对第一生产力的分析,得出市场扩张是经济发展的第一动力的结论,指出了以市场换技术作为中国发展战略的弊端,提出适度市场保护、技术引进与技术开发相结合的新战略,并特别强调了市场保护与市场开拓对民族工业发展的重要意义.

简介：摘要本文讨论了不定积分两种换元法的同一性和差异性。通过对比它们的同一性和差异性，给出了教与学过程中需要注意的一些细节，以便高效、准确地把握换元法的思想和解题技巧。

简介：据中国青年报报道，“全国1．4万多所中职学校，能够培养高水平技能人才的最多也就占三分之一。”9月22日，在中国职业技术教育学会2006年学术年会上，面对众多的媒体记者，教育部职业教育与成人教育司副州长刘占山谈到中职教育现状时，非常坦率。“不合格”的主要表现是，不具备实训条件。

简介：面对当前社会上“我们太缺乏创新型人才”的呼声，山东莒县一中校长侯月映认为，“创新”教育的缺失是“创新型人才缺失”的根源，基础教育必须改革。

简介：微通道传热技术是近几年发展起来的一门新兴的传热技术，具有传热效率高、结构紧凑等优点，是当前流动与传热研究的重要课题。运用计算流体力学程序（CFX）对环形微通道内单相水的流动与换热进行数值模拟，可以形象地描述出管内的流场和温度场，从中分析各种因素对流动与换热所产生的影响。

简介：为研究微小孔径气体受限冲击射流的换热特性，采用电阻丝加热方形酚醛树脂薄板作为模拟发热芯片的换热表面，沿对角线均匀布置热电偶以采集表面温度分布。以3mm孔径的圆形单孔及1mm孔径两种不同排列的圆形多孔喷射板对发热面进行中低Re数的射流冲击换热实验．通过改变风数及高度孔径比等参数得到了批数的径向分布及驻点区的换热特性，为射流冲击换热在封装芯片冷却上的应用提供了实验基础。

简介：“V＋着”式的“着”,温州话（城区）读[dzia],有轻重两读,读轻声是“到”义唯补词或助动词“用着”（“可以”义）的构成成分,读重音是结果补语.这个“着”与药韵“直略切”的“著”有联系.温州话表示“完成”意义的虚词“爻”的来源很可能是药韵“去约切”的“却”.温州话表示假设的连词也读[dzia],但它不一定是药韵“而灼切”的“若”音变,也可能由药韵“直略切”的“著”演变而来.近代汉语中,“著（着）”有过“需要—应该—如果”的演变路径,三种意义都保留在温州话中.

简介：英语阅读理解能力是学生学习英语的基本能力之一，而如何提高英语阅读理解能力向来是教学研究者们的热门课题之一。以往研究在探讨这一问题时，未从根本上弄清学生与教师角色。学生与教师各自的具体任务无法明确，学生与教师之间的互动性依存关系无法明晰体现，常常出现学生积极不够，被动有余，教师越俎代庖的现象。笔者试图基于主体、主体性和主体间性的理论概念，另辟蹊径，从英语阅读教学中参与者的角度出发，对各个参与者重新定位，确定其中的主体，他们的具体任务，以及参与者之间的互动关系——他们的主体间性，从而尽量避免上述现象的发生。