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22 个结果
  • 简介:亚里士多德认为城邦的高于个人的。但它们并不是对立的不可融合的,个人的在推动城邦发展上具有重大的意义。公民没有德,城邦也就不能成为邦;要使公民具有德行,就必须对公民进行教育,只有公民都成为""的公民(即有德行的公民),城邦才能成为优良的城邦,才能达到在政治上的至善。

  • 标签: 个人善 城邦善 理想城邦 德行的教化
  • 简介:城市精神是一个城市的核心灵魂,是孕育市民精神的母体,又是民族精神的具体体现。提炼城市精神,不仅应根基于城市深厚的历史积淀,反映城市当下的社会现实,而且更应当能够引领城市未来的走向和追求。基于此,关于淮北精神,笔者以为可以概括为:创业、奉献、崇德、法。

  • 标签: 崇德 创业 城市精神 市民精神 民族精神 社会现实
  • 简介:军,男,1965年出生,先后毕业于华中师范大学历史学专业,学士学位,湖北大学思想政治教育专业,研究生学历。现任襄阳职业技术学院公共课部党总支书记、兼任湖北省襄阳市中学高级系列职称评审委员会委员、中国伦理学会地方高校德育专业委员会委员。

  • 标签: 专家 华中师范大学 思想政治教育 职业技术学院 评审委员会 专业委员会
  • 简介:浙江博电子有限公司是中美合资科技型企业,在数字电视机顶盒领域处于罔内领先地位,产品销售遍及全国及欧美、东南帔、中东、澳洲等10多个同家和地区。是金华职业技术学院信息工程学院应用电子技术专业群的校外实训基地,主要承担应用电子技术专业群学生的认识实习、生产实习、顶岗实习;每年接收5名教师到企业锻炼。

  • 标签: 应用电子技术专业 实训基地 浙江 金华职业技术学院 数字电视机顶盒 科技型企业
  • 简介:本文通过文献法和问卷法分别对普通高校本科以上学生和高职学生的词汇学习策略进行了研究和对比分析。对前者的研究结果表明,在词汇学习策略上,学者和不善学者存在着较大的差异:学者比不善学者使用更多的词汇学习策略:他们更多地使用上下文策略、猜词策略和社会情感策略;他们善于计划、组织和管理自己的词汇学习。而对后者的研究表明,该类院校中学者与不善学者的词汇学习观点和策略使用的差异较小,但与前者学者和不善学者的差异较大。

  • 标签: 善学者 不善学者 词汇学习策略
  • 简介:1月30日下午,韩国驻青岛交流中心领事金兴一行对我院进行友好访问,并参观了海尔学院和国际学院。

  • 标签: 韩国 学院
  • 简介:为了培养护理专业学生的耐心和细心,锻炼学生的想象力和创造力,丰富学生的校园文化生活,为师生交流创设一个平台,6月3日下午,由岳阳职业技术学院护理学院团总支主办、小燕子水果店赞助的“食味思理”果蔬拼盘设计大赛在文化广场举行。

  • 标签: 文化广场 设计 拼盘 果蔬 职业技术学院 护理专业
  • 简介:摘要课程考核改革试点有利于充分利用网络教育技术,加强课程形成性考核和终结性考核的整体设计,把考核和教学过程紧密结合起来,使学生的学习过程落到实处,从而促进学生的学习,促进教师与学生的互动,培养学生的网上学习能力,科学测评学生的学习效果,为教学反馈信息,提高教学质量。

  • 标签: 网络课程考核开放教育
  • 简介:祥一生处在中国社会变化最为剧烈的年代,他亲自参与了推翻清朝封建统治和抗击日本侵略中国的斗争。同时他又致力于实业救国和教育救国的理想。李祥一生与时俱进,其精神品格从一个侧面反映出近代宁波帮的个性特点。

  • 标签: 爱国者 实业救国 教育救国 与时俱进
  • 简介:正如现代大学诞生于西方一样,大学的办学理念也是西方一统天下.本文从中国传统文化的视角,探讨并比较了各自的大学办学理念,指出中国传统文化意义上的大学办学理念大致可以概括为五个主要方面:各美其美、和而不同、学术责任、与时俱进、止于至善.其中,"各美其美"是行动的价值观念,"和而不同"是行动的必要选择,"学术责任"是行动的制度约束,"与时俱进"是行动的管理标准,"止于至善"是行动的最终理想.最后,本文认为,包括中国在内的后发国家建设世界一流大学,可以也必须从包括中国优秀传统文化在内的一切优秀文化中吸取智慧与力量.

  • 标签: 世界一流大学 办学理念 行动哲学 中国传统文化
  • 简介:摘要形成性考核,是对学习者学习过程的全面测评,是课程考核的重要组成部分。本文以课程的形成性考核为切入点,借助对阿拉电大开放教育形成性考核有效实施的研究,以网络为依托,采取“43111”的形成性考核模式,实现了学员过程管理的有效性。

  • 标签: 开放教育形成性考核实施效果
  • 简介:传统道德教育日益暴露它的弊端,德育模式势必需要突破。美学的发展日臻成熟,审美心理成为美学研究的重点,审美直觉、审美情感、审美意识、审美感受等理论认为真正意义上的审美是一种高级精神活动,是主体对审美对象进行心理重构的过程;德育理论认为道德教育成功依赖于内化机制,即学生主体通过对教育内容的审视、反思、重新构建进而达到认同。共同的心理过程是审美活动与道德养成教育二者的契合点。本文即运用美学相关理论,从美学意义上的几个范畴"真"、""和"美"与道德教育的内在联系入手,探讨提升德育效果的新思路。

  • 标签: 道德教育 审美 借鉴
  • 简介:一、前言随着我国改革开放和社会发展的进一步深入.特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布.成人教育在国民经济发展中的地位会因学习型社会的发展而凸显出来.创建一种与之相适应的“以人为本”的成人教育模式.

  • 标签: 成人教育模式 教育范式 学习法 突触 卡尔 国民经济发展
  • 简介:本文以历史唯物主义角度评析鲁迅对待文化遗产之态度、原则;着重分析了鉴别文化之标准,强调继承是为了发展,指出如何"拿"得准,"用"得好,肯定"拿来"的意义和指导作用。

  • 标签: 文化遗产 精华与糟粕 鉴别与吸取 继承与发展
  • 简介:我校电子信息工程系丽副教授申报的“非负稀疏编码及其在毫米半波焦平面成像图像处理中的应用研究”获得2009年国家自然科学基金委员会面上项目的资助(项目批准号:60970058/F020509).同时,在2009年江苏省第二批省级科技计划拟立项目中,丽老师申报的“非负稀疏编码及其在掌纹特征识别中的应用研究”首次以苏州市职业大学为第一申报单位获得江苏省基础研究计划自然科学基金项目资助.

  • 标签: 国家自然科学基金委员会 项目资助 电子信息工程 稀疏编码 图像处理 科技计划
  • 简介:龚举教授《走过世纪门》是一部有着较高学术价值的报告文学研究专著,其学术理念、本体思路、对报告文学主题的分析、对全球视野下纪实文学的宏观把握以及开放的结构形态,是对新时期报告文学研究的创新。

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