简介：分析了高职院校扩招后,教育质量滑坡的现象,提出要以发展的眼光看待扩招,要加强高职特色、强化专业的前瞻性、建设高质量的教师队伍.

简介：理性对礼的形成和发展都是十分重要的,礼的“承天之道”所指向的正是“致中和”的最佳状态,而对这种状态的领悟实际上正是古人理性的运用。同时,“致中和”作为对礼的引导,强调了在制定礼的过程中,以及践行礼的过程中都需要理性的运用。礼所内含的意义更为重要,因此,在践行礼的过程中应当首先从诚开始,只有在践行礼的过程中由内心怀有诚意开始,才能实现礼的意义。

简介：四库馆臣《明文衡·提要》颇有谬误。《明文衡》是一百卷，四库馆臣或言九十八卷，或言一百卷，所言抵触，在于失审。《明文衡》文体四十类，四库馆臣谓三十八类，原因在于抽删了“檄”，漏掉了“议”。《明文衡》录文上至元末，下迄成化，由于四库馆臣转述不严谨，致使录文时间的上、下限大大缩小。《明文衡》选文兼容并包，有很大的宽泛性，而四库馆臣视相关文章为“芜杂”、“乖体例”，或失于公允，或出于警戒前朝遗文的心理。

简介：肖化移、李谨平在《职教通讯》2006年第5期撰文指出．工学结合的提出无疑是我国职业教育改革与发展的一个关键问题。我国现有的职业教育主要是以学校形态实施的．是一种典型的以学校和课堂为中心的人才培养模式。学校形态职业教育发展虽有它的合理性。但是也给职业教育发展带来了一个严重问题．即许多职业学校按照学术性学校的教育标准和运作模式来实施职业教育。职业教育的学校化使职业教育丧失了自身的特色。要改变这种局面，就需要建立一种职业学校与企业之间有效的合作机制．以便帮助学生从学校向工作的顺利过渡．工学结合机制的提出可谓适逢其时。工学结合教育是指职业学校与企业紧密合作．以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点．利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，

简介：思辨能力缺席是大学生在英语口语方面表达普遍存在的现象。文章试图从外语学习规律、教师、学生等几个层面分析导致思辨能力缺席的原因,并提出行之有效的解决办法,即开设大学生英语口语课堂;然后就如何具体实施口语教学提出建议和要求：课程内容的选择,教师教学方法和教学手段的多样化,学生自身的学习意识和学习方法调整。

简介：随着经济与科技的不断发展,大学教育已经成为了当前整个社会人们非常重视的问题之一,为了使学生能够更好地适应当前社会,大学英语教学中教师需要培养学生的思辨能力,以此提升其综合素质;结合思辨能力培养模式,分析了目前大学英语教学思辨能力培养的实际现状,并对具体培养方法提出一些建议。

简介：近年来,思辨能力的培养成为国际心理学界、哲学界以及教育界的关注重点,思辨能力的培养也是我国高等教育的核心内容。在大学英语教学中培养大学生思辨能力具有重要性,明确思辨能力的基本概念,构建大学生英语教学思辨能力培养模式,可强化学生思辨能力培养,提高大学英语的教学质量。

简介：中职历史教学具有独特的学科特色,课堂教学中对学生思辨能力的培养可以影响到学生的学习、生活和就业。分析思辨能力的特征及其内涵,探究在历史课堂教学中培养中职学生思辨能力的策略及途径,帮助学生建立起完备的历史认知体系,从而提升学生的思辨能力。

简介：城乡教师流动应是同一区域内城市与农村之间教师的自由、合理、有序的双向流动，其目的在于促进教师专业发展，推动基础教育公平，但也面临着来自制度、现实与观念上的重重障碍。

简介：'大跃进'运动是我党建国后在建设社会主义道路上所犯的两次全局性错误之一,其后果十分严重,影响相当深远,所以必须对它进行全方位多角度的研究.从'大跃进'运动的动因来看,既有理论的号召力,又有目标的诱导力,还有政治压力在起作用;从后果来看,显示了典型的悲剧色彩,追求目标与客观效果产生了巨大的反差;从经验教训来看,有许多值得我们深思的问题.

简介：强纲领科学知识社会学对科学合理性有着与众不同的见解，认为不同的社会有不同的科学合理性，不存在统一的科学合理性模式。以阿赞德人逻辑的合理性为例，对其进行了深度剖析后发现，这种观念与客观的科学的发展方向是背道而驰的。

简介：作为一个拥有九亿农民的大国,农民收入水平及其分配状况直接关系扩大内需政策的落实,关系国民经济持续快速度增长,关系国民经济发展战略目标的实现,因此,稳定增加农民收入成为当前国民经济增长的一个关键。

简介：理性公民是社会主义和谐社会所必需的。培养理性公民,构建社会主义和谐社会,科学发展是基础;教育先行是关键;民主政治是保障;公平正义是核心。

简介：理论与实践一体化,是当前职业教育课程改革的重要取向之一。这一概念自提出到现在,至少已有近8年了,实践效果如何？情况恐怕远不如设想的那么理想。对有些专业而言,实现理实一体化是需要对现有的课程体系进行科学的整合,而现在理实一体可能还仅仅停留在概念上,连基本的课程整合都没有进行,因而不太可能在理论与实践一体化的改革方向上有什么实质性进展;对有些专业而言,也可能只是做了一些粗浅的课程整合,以及教学空间的一体化调整,使实训中心兼备技能训练与理论教学功能,但总体上看理论课与实践课还是二元分离的;

简介：教学资源是教学活动开展的基本条件,在当前教学资源有限的条件下,加强教学资源配置的研究,让每种教学资源充分发挥作用,对提高教学效益,全面推进素质教育有重要意义.

简介：教师"转会"制是近几年来,一些地方教育主管部门在探索管理教师流动问题时,推出的一种教师管理新举措,它是以引入市场力量来管理教师队伍的一种尝试。它的产生以社会分层流动为动因;以弱势补偿机制为伦理支持;以教师聘任制为保障;以政府宏观调空为导向。在理论和实践中,我们还要更加对其理性思考,使其能够健康发展。

简介：高校英语演讲教学在＂教学＂及＂成效＂等方面都面临众多的困难和挑战.高校英语教学有效化、多效化、长效化需要在教学平台以及教学重点等方面进行创新.本文以＂多元互动＂教学平台为硬件,＂创新思辨＂为软件,尝试构建新形势下英语演讲教学新模式.

简介：摘要本文作者结合自己的上海市教委的科研创新课题研究，介绍了教学实践的一个案例《危重护理记录表填写训练》及相关的教学思辨，分析了在校高职护理学生护理实用写作能力训练中的缺陷及其成因，并据此提出了有效优化的方法及建议。

简介：对某广播电视大学开放教育学生进行了基于QQ平台的实践共同体对思辨能力培养的教学研究，以实践共同体理论为基础，探讨了如何结合QQ平台改进开放教育英语课堂教学，从而促进课堂英语教学和课外交流，并拓展课内外英语学习的深层内涵。结果显示，本教学模式设计合理，能够对学生的思辨能力的培养产生积极影响，并为其他院校开放教育英语教学中学生思辨能力的培养提供理论和实践的依据。

简介：对新闻自由与政治民主的损害,一直是质疑媒介融合的焦点。如何在媒体做大做强的同时,避免内容的同质化与信息的单一化,使新闻自由与信息民主得到进一步发展,将取决于融合媒体所体现出的传播理性。同时,也只有理性化的管理制度才是理性传播的前提与保障。